四年级下学期德育工作计划

四年级下学期德育工作计划四年级学期德育工作计划一，工作目标根据学校道德教育的精神，本学期杨坊四年级班主任将以“创造性生态文明班”和“先进集体”为动力，开展各种活动为契机。注重培养学生品格，养成良好习惯为最终目标，注重“以人为本，德育第一”的重点，营造良好的学生学习生活氛围。提高学生良好的道德素质。同时，我们将弥合学校，家长和社会之间的差距，为学生的成长创造一个健康，宽松的环境。第二，班级的地位经过一个学期的学习，四年级学生在各个方面都取得了进步：新的集体已经形成，学生有强烈的集体荣誉感，学习习惯有所改善，学习成绩有所提高。然而，仍有许多缺点：气氛略显活跃，仍有很大的成效空间。为了将这门课程打造成一个优秀的班级，本学期将重点培养学生良好的道德品质，行为习惯以及沟通和合作的能力。特殊班级工作计划：第三，教育目标课堂培训目标：以正确的态度对待学习和对待生活。老师形象目标：求真，充满爱四是教育方法和措施一，关键工作措施和要求：（1）从小事做起，巩固日常管理的基础知识1.注重加强学生日常行为规范的学习和实施，按照班级规则制定本学期的班级文明习俗。学生共同签署承诺，班级监督个人实施，奖励和奖励，并确保定期工作有序进行。2.使用主题课会议来教育学生道德教育。课程每周举行一次，本课程用于让学生了解生活和道德价值观。价值观和学习领域的思想教育，以及班级会议的内容。3，定期举行班级干部会议，及时了解班级情况，加强班干部培训。4.让课堂美化工作，营造充满活力，充满活力的课堂氛围。所有的学生都被要求参与课堂环境的布局，每个人都有助于课堂的建设。5.掌握“跑步，眼保健操和课间练习”的活动。课间练习应该快速，安静，齐。眼部穴位准确，动作完成。（2）加强安全教育1.使用早间会议，课堂会议，并组织学生学习中小学自我防范安全常识。2.组织学生编写安全知识墙报告，提高安全意识，提高自我防范能力。3.制定班级安全公约，教育学生不要玩火，不要放鞭炮，自由游泳，不要做危险的行为，上学和离开学校要注意交通安全。（3）家庭与学校的结合，分类教学本学期应分类和教授：1.始终主动找学生说话，指出缺点，提出希望，明确发展方向。2.对于放学后学习的学生，每个班级都应该提问。如果家庭作业出现问题，应分别进行辅导，以提高他们的学习兴趣。3.对于行为迟到的学生，有必要在师生的监督下，大力赞美和突出自信，并提高自信心。4.始终与学生家长保持联系，以便将学校教育和家庭教育有机地结合起来。这所学校将在家校联系方面做得很好：1.电话联系：除了家长咨询外，您还应主动联系家长并及时向家长反馈。2.访谈：基本上，不使用此方法。如果您真的需要它，首先将其报告给教学办公室，然后与每个科目的老师沟通，以便家长可以得到一些东西。二，特色工作：这个班的个别学生有不良的学习习惯。他们不能专注于听说，而且他们的学习成绩也不好。需要个人咨询和特别关注。针对上述情况，转换措施如下：1.在课堂上营造“比较，学习，奔跑，帮助，超级”的良好氛围，并以大多数学生的良好行为教育他们。2.慢慢纠正他们的不良行为，并在有进展时赞美他们。3.给他们更多机会在同学面前展示自己，以促进他们积极和严格的要求。4.联系家长，了解他们在家做什么。和父母一起训练孩子。五，每个月的工作安排2月：1。总结寒假生活，翻过寒假相关工作。2.团队干部的课堂整理，布局和调整。3.组织学生学习中小学自我防范安全常识，开发安全公约3月：1。以“感恩”为主题开展“庆山”教育活动。 （3月7日，8日）2，选用“小卫士环保”，“文明礼仪模范”，“拯救小模范”，“文明礼仪使者”。4月：1。利用清明节的活动，开展“学习祖先，促进传统”的主题教育活动2.进行“三个练习”的选择。3.选择健康从业者，学习模式，道德之星和读好青少年5月：1。对生态文明建设的学生进行教育。2.班级选择“运动员”，“尊重老模范”，“劳动干部”和“班级小师傅”3