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文档简介

苏教版六年级数学下册,教学目标,1.在经历“猜想验证”的过程中，自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律。2.进一步体会比例的应用价值，提高学习数学的兴趣。,一长方形操场按1：100的比例画在图纸上，那么图上面积与实际面积的比是（：）。,猜一猜,大长方形与小长方形长的比是（）：（），宽的比是（）：（），周长的比是（）：（）。,估计一下，大长方形与小长方形的面积比是几比几：再计算，看看你的估计对不对。,大长方形与小长方形长的比是（）：（），宽的比是（）：（），周长的比是（）：（），面积比是（）：（）。,请你运用我们今天学习的方法，通过猜想验证，探索一个图形放大（或缩小）后，它的周长的变化规律。,测量并算出图书馆的占地面积。,一长方形操场按1：100的比例画在图纸上，那么图上面积与实际面积的比是（1：10000）。,猜一猜,课堂小结,通过今天的学习，你有什么收获？,课堂作业:测量并计算综合楼和花坛实际占地面积.,综合楼和花坛,
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