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文档简介

百分数的应用（一）,执教：王强,北师大版六年级数学上册,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,复习回顾,什么是百分数？,水,盒子中有45立方厘米的水，,李明同学制作冰块,结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。,冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？,同桌讨论交流：,2.“增加了百分之几”是什么意思？增加了谁的百分之几？,1.找出单位“1”的量,3.自己动手画出线段图，帮助理解题意。,水的体积,冰的体积,比原来水的体积增加了？%,我画线段图,45立方厘米,50立方厘米,单位“1”,方法一：（5045）45=54511%,方法二：5045=111%111%100%=11%,先算增加了多少立方厘米，再算增加了百分之几？,先算冰的体积是原来水的体积的百分之几，再算增加了百分之几？,盒子中有50立方厘米的冰，化成水后，水的体积约为45立方厘米。水的体积比冰的体积约减少了百分之几？,水,原价：220元现价：160元,电饭煲的价格降低了百分之几？（百分号前保留一位小数）,判断题,1、甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（）2、一种商品先降价20%，又涨价20%，现价和原价相等。（）,3:某班一天出勤人数是48人，有2人请假，这一天该班的出勤率是（）%。,拓展题,4:甲数是乙数的4倍，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。,同学们，今天学习了百分数的应用，最后老师送你们一句名人名言，与大家共勉。,天才=99%
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