曹刿论战优秀课件

中国古代弱胜强的着名战役可以说是巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战引进新课程，背景长勺之战，齐襄公在国内做了坏事。 弟弟的儿子白和儿子的纠葛恐怕牵连在一起，从齐国避难了。 公元前685年齐国内乱，国君被杀，住在鲁国的公子纠和住在荏国的儿子白急忙回到齐国，想成为国君。 鲁庄公派军队带着儿子回来，知道儿子白先回齐国，就是齐桓公。 齐桓公出兵迎击。 当时齐强吕弱，吕军败北，齐桓公恐吓吕庄公杀了公子。 从此两国怀着深深的怨恨。 鲁庄公十年的春天，齐国和他争奇君位，再次兴鲁，用勺子战斗为借口。 此时，对吕国来说情况十分危机。 吕国的命运如何？ 让我们一起进入文章曹刿论战。左传、左传是中国第一部史诗详细完整的_史书。 原名左氏春秋，别名春秋左氏传，据说是鲁国史官_所着。 左传的记述范围从吕隐公元前年(前722年)开始，到吕哀公27年(前468年)。 主要记录春秋时期诸侯国政治、经济、军事、外交和文化的重要事件和重要人物，特别擅长描写战争和复杂事件，并善于通过对话和行动来表现人物性格的特征，对后代散文的发展有很大影响。 左传、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合称为“春秋三传”。 编年体，左丘明，公羊传和谷梁传，关于历史散文的具体例子，历史散文有三个具体例子。 个体：通过各国史事分别独立描述。 国家史书有国语和战国策。 编年体：即经过时间以事件为经过写史实. 春秋、左传和资治通鉴 .纪传体：即以人物为中心讲述历史，司马迁的原创史记 .1、积累文言文中常用的实词、虚词，沟通文义。 2、了解曹人斩战争论述，体会曹人斩战略思想。 剖析曹人斩与鲁庄公两人的人物形象。 3、学习课本围绕中心，强调重点，详细写出适当的文章特点。 学习目标，学习目标，与曹子斩钉截铁之间扬肉食者蔑视，小信站在勺子下不看旗名，读着准字音，(gu )、(jin )、(f )、(b卓)、(bin )、(f )、(sho )、(zh )、(m卓)、(yng )、(ji )、(sh )，下文的可/一战一鼓/呼吸，再/衰弱，三/尽。 吾/见其辙乱，见旗之名，故/驱逐。 十年春天，齐老师剪断了我。 公将战。 鲁庄公：十年春天，齐军攻击了我(鲁)国。 庄公战斗。 原文：译文：鲁庄公十年之春。 攻击。 十年春：切：师：请来看军，曹人斩。 其乡人曰：“肉食者求之，何间焉？ ”刽子手说：“肉食者蔑视，不敢疏远。 入见。 刽子手要求见面。 当地人说：“权力者们自己计划这件事，为什么参加呢？” 曹刽说：“当权者们眼浅，不要深思。 到早上去拜访。 原文：译文：力求客气。 求：见： “为什么要战斗？ 公曰：“公曰。 “衣食住安，弗雷专从，必须分人。 他说：“你这样说。 “惠先生不服从，民弗先生也服从。 曹人斩说：“你在做什么作战？ ”庄公说：“衣食住(这类)养的，我一个人吃不了。 一定要分给别人”。 曹刽说：“这样的小恩惠不会传给平民。 平民不会服从你”。 原文：译文：为什么要依靠：专用3360，个人：必须分人。 好的，请。 公曰。 “牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 他说：“你这样说。 “小信不是美孚，神也是胡福。 ”庄公说：“祭祀用的祭品，怕虚报，必须向天说实话。曹人斩曰：“小信用，尚不可信。 神不会祝福”的原文：译文：牺牲：加：福：牛羊等祭品、虚报、祝福、公告说“大小狱，不能察觉，但一定有情”。 “忠之属也。 可以一战。 战则应遵守。 ”庄公说：“大小的事件，虽然不能一一清楚，但必须根据实际情况审理。” 曹人斩说：“这是我第一次像本职工作一样，可以(在这个条件下)战斗。 如果要战斗的话，请允许我和你一起去。 原文：译文：明察，1，2，依据，警察3360，乘公。 战斗勺子。 公将鼓之。 刽子手说，不可能。 人们一起打太鼓。 刽子手说：“好吧。 齐师败。 鲁庄公和他正在骑坦克。 齐鲁两国的军队用勺子发动了战争。 鲁庄公命令鼓(进军)。 刽子手说：“还不行。 齐军打了三次鼓。 刽子手说：“变得可以了”。 齐军大败。 原文：译文：打鼓，其：大败，鼓：败绩：1，代名词，曹人斩2，语调助词，无意义，公将驰。 刽子手说，不可能。 看着那辙，爬上轼望着它，说：“好吧。 后来齐老师。 庄公准备开车。 刽子手说：“还不行。 他下来看齐军坦克留下的痕迹，爬到车前横木看敌情，说“可以追上去”。 于是追赶齐军。 原文：译文：驰：看。 我眺望天空。 看，开车追，然后。 既克，公问其理由。 “夫之战，勇也。 齐军胜利后，庄公问曹人斩的原因。 曹刽说：“作战依靠士气。 原文：译文：丈夫：发言：已经，原文：精力充沛，衰弱，疲劳。 彼得是我的利益，克服了它。 译文：第一次打鼓时士气高涨，第二次打鼓时他们士气低落，第三次打鼓时他们士气低落。 敌人士气消耗使我军士气高涨，战胜了他们。 耗尽：后消失了。 他：指的是敌人。 丈夫大国，无法衡量，屈服于恐惧。 我看着那辙乱，看着旗子的名字，追着它。 大国(如齐国)是不可预料的。 我害怕他们埋伏。 我看见齐军的战斗车轮混乱，远远地看着齐军的战旗倒下，追赶他们。 原文：译文：测量：伏：预测、埋伏、祭祀用猪、牛、羊等祭品。 为正义事业而生，为抛弃某种利益而引用。 的双曲馀弦值。 表示可能性、许可和参与。 隔离，不连接。 案件，牢房。 (1)牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 古义：今义： (2)忠之属也。 可以一战。 古义：今义： (3)肉食者追求的是几年杨？ 古义：今义： (4)大小狱，不可察觉，但必有情。 古义：今义：古今异义词： (5)齐师伐我古义：今义：攻，讨伐。 砍伐。 (6)肉食者蔑视古义：今义：肤浅，眼浅。 卑鄙。 (7)胡和也古义：今义： (8)必古义：今义：虚报，增加。 真相，信。 正因为如此，看着旗名，所以，、公看着其辙，把其乡人弄糊涂了，民芙从战争中寻求多义的词汇，为什么战争要分人，代名词，这件事。 助词，的。 据说，那是肉食者追求的忠之属也公开驰名，代名词也指齐军、虚言、品词活用、神福。 公将鼓之。 福、名词用作动词，受到祝福。 鼓、名词用作动词。 打鼓进军。看、战前的准备、原因，齐人切断了我，政治准备，小监狱，观察不到情，战争的经过，战后的总结，齐人三鼓，吕军一鼓，齐人看着失败，爬上齐人，然后齐人进攻的时机：齐人三鼓彼得在我破盈时，追击时机：齐先生挥旗时，战略思想、(取得民众的信任)、战场指挥、(掌握战斗机)、战术思想、(后来控制人)肉食者卑鄙，无法遥远。、战前的准备：相信民忠的所属，可以一战。 (2)论战指挥：齐人三鼓反击探望后，接下来的(3)论战的原因：彼得是我的敌人疲惫，我击退了混乱的旗帜的敌人，1 .曹人斩对战争有何论述？ 合作探索，政治上为国家担忧，有远见，军事上谨慎、果断、机敏、慎重，有良好的指挥能力。 2 .文本中哪两个词最能概括曹人斩这个人物的特征？ 文章着重描写了他的什么性格特点？ 结合文章举例说明。 远谋“蔑视”，具体为： 1、将战争托付给近臣和神。 2、军事力量轻举妄动，功利接近。 不能胜利，不能胜利。 缺点：政治无能的军事无知眼光浅薄鲁莽的优点：谦虚地求教，信任曹子斩，让他参与指挥，认识人才，使人成为贤者。 3 .吕庄公被认为是愚蠢的君主。 你同意这个说法吗？请结合课文发表你的意见。 以曹操刽子手为中心，详细描写战前、战中、战后他的表现的人物语言的“论战”，战争双方对峙，关于交战的具体经过等省略。 这种安排可以突出主要人物，突出中心内容，突出曹子斩的“远谋”。 4 .本文仅用二百馀字写下勺战全过程，请考虑作者如何详细安排这样的安排有什么优点，1、内容上详细适当，重点突出。 2、从结构上转移自然，前后呼应。 3、在语言上简洁生动，用“笔记”做“笔记”。 4 .人物形象清晰。 5 .以本文为例，就左传人写作文章的艺术特色进行说明。 本文在齐鲁长勺战役的背景下，阐述了信赖民众、使用正确的战略战术、掌握战斗机才能取得胜利的道理，生动地描述了曹人斩为优秀军事家的远谋特征。 语言简洁，条理细致，充分代表了左传的艺术成就，为左传中的名篇。 总结一下全文，依照斜体字，齐三鼓看见旗名害怕伏阳的，看到辕3354，一口气压倒，危机四伏，战胜敌人，全力以赴疲惫，南辕北辙再次踏上霸辙，扩张 (春秋孙武)得道者多救，失道者少。 (战国孟子)军事力量之路，攻击心在上，包围在下的心之战在上，士兵之战在下。 (三国诸葛亮)，名人的语战，教室的检查：1，选择真实语