高中化学选修3综合测试题

研究性学习重涂液的危害与清洁班级：高2(9)班级组长：胡解君德成员：冯文斌、张加纳、王创宋晓远、党雨晴、文俭霞指导老师：郑毅先生课题研究的意义：涂抹修正液又称“修正液”、“修正液”、“修正液”，是一种普通的文具，现在很多学生都使用这种文具。 但是，涂装修正液有很大的刺激臭味。 因此，探讨这种刺激臭味产生的物品是否对人体健康有害，以及如何清理，可以减少学生们的使用量，明确桌子和椅子上残留的涂饰液。课题研究的原因：重涂液现在已被很多学生使用，但刺激性气味大，化学联想到刺激性气味对人体有害，许多书桌和椅子上有很多涂鸦痕迹，想研究是否对人体有害，查明书桌和椅子的痕迹。课题理论依据： 化学：选修5，在线资料课题研究目标：市场上销售的改善液课题研究内容：了解涂改液的成分及其危害知道更换液的痕迹容易擦掉课题研究方法：资料研究法观察记录法实验方法课题研究步骤：1.在网上调查改善液的有效成分2 .实验了解涂改液的危害性3 .实验找到了清洁涂布液的有效方法可行性分析：改液市场均已推出。 另外，还可以在网上搜索资料，和老师商量，进行实验的比较。课题研究实施计划步骤1 :在网上查找改性液的有效成分传统涂布液内的主要成分是含钡、铅等重金属的钛白粉，溶剂是用苯、三氯乙烷(C2H3Cl3、ch3cl3)、甲基环己烷(C7H14 )、环己烷(C6H12 )等大量有机化学液体调制而成的稀溶液在寻找成分的同时，课题组成员也发现了涂液对人体的危害如果修正液被人体吸入或附着在皮肤上，会引起慢性中毒，危害人体健康。 长期使用此类产品可能损害人体免疫功能，并可能引起白血病等并发症。因此，课题组重新检索了相关书籍，分析了涂改液的3种有机溶剂的危害比较，即三氯乙烷、甲基环己烷、环己烷。溶剂种类三氯乙烷甲基环己烷环己烷易燃的情况有有有干得很好有xx致死的难易度有x有破坏臭氧层，有xx暴食毒性轻刺激部位眼镜皮肤呼吸道粘膜系统吸入造成的危害轻中等程度中等程度中毒症状引起急性中毒，心脏痉挛头痛、呕吐、昏迷影响中枢神经系统。 诱发致癌性白血病步骤2 :实验涂布液危害性为了解修正液对人的生长发育和身体功能的危害，课题组特意进行了两项比较实验。实验1 :种子发芽实验取出60个大小、外观、形态相似的发芽绿豆种子，各栽培20个，分为甲、乙、丙三组，甲组用清水灌溉，乙组用含少量涂布液的水灌溉，丙组用含大量涂布液的水灌溉，每两天记录情况。实验组日数甲组乙组丙组0正常正常正常2正常正常黄着4正常黄着股票全部变黄了6正常嫩芽开始变黄枯萎了8正常股票全部变黄了枯萎了10正常枯萎了枯萎了实验2 :蚂蚁的生存实验课题组发现了3瓶同样大小的塑料瓶、1瓶修正液、12只蚂蚁。 将汽水瓶上下均匀分开，取一半盖好，贴上标签，分为甲、乙、丙三组。 在瓶盖上开一个小孔是为了避免蚂蚁吸入适量的氧气而使修正液立即挥发，从而逐渐减少对实验造成不良影响。 然后，将瓶盖放在桌子上，取下甲、乙的瓶盖，不分别滴下5滴、15滴、丙的瓶子。 最后把蚂蚁分别放进瓶子里。实验组时间甲组乙组丙组五分钟蚂蚁的心跳不安发生痉挛正常十分钟发生痉挛，有两人死亡一切都会死正常15分钟一切都痉挛，不会爬，也不会死正常实验结果：滴了5滴修正液的蚂蚁15分钟后不动，滴了15滴的蚂蚁10分钟后死亡，没有滴修正液的蚂蚁平安无事。步骤3 :找到清洁涂布液的最佳方法通过自己学习的化学知识、老师的指导和网络搜索，发现课题组对改善液的明确化有较好的效果： 75%丙酮溶液、洗甲水、风油精。有机试剂涂布位置75%丙酮溶液洗甲水风油精桌椅方便方便不方便布料方便不方便方便手方便方便方便由上表可知，在清洗涂装改液的基础上，75%的丙酮溶液是清洗涂装改液的最佳试剂，但考虑到实用性，涂装改液和气油比丙酮容易得到，但由于涂装改液对人体有微量毒性，因此气油除去了本次课题研究中发现的最高涂装改液痕迹以上3个实验将本次课题研究的所有内容的详细结论显示在课题研究报告书中化学课题研究报告课题组发现日常涂抹修正液有刺激性气味，开展了此次课题研究。 通过寻找资料、实验探讨等方法，了解液体涂抹对人体的危害和清洁方法，具体结论如下首先通过图书馆搜索、网络搜索、咨询老师等方法，发现涂布液为以钡、铅等重金属为主要成分的钛白粉，其有机溶剂为苯、三氯乙烷、甲基环己烷、环己烷。 另外，无论是固体成分还是液态溶剂，对人的身体发育和健康都有很多不良影响。 通过互联网了解其危害：修正液被人体吸入或附着在皮肤上会引起慢性中毒，危害人体健康。 长期使用此类产品可能损害人体免疫功能，并可能引起白血病等并发症。 为此，我们设计了一些实验来揭示其危害首先以绿豆种子的萌发生长为实验，比较实验表明，在同一外界环境下，清水灌溉的绿豆可以正常生长，但涂有重整液的稀溶液会影响其正常发育，在第十天左右出现，涂有重整液的高浓度溶液在极短时间内就不再生长或死亡，破坏了植物的正常发育。 因此，该实验表明，改变液能够抑制和破坏大多数生物的正常发育和生长，对人体发育有严重不利影响。此后，我们对蚂蚁进行了比较实验，了解了涂布液产生的气体对生物活动的影响。 在这次实验中，把蚂蚁分成了三组。 一个是对照组，另二个是五滴，另一个是十五滴，突出量不同。 最后实验结束时，未滴改液组蚂蚁无现象5滴组蚂蚁显示异常，抽搐不动，而滴15滴组蚂蚁均死亡10分钟左右。 说明涂抹修正液对生物正常的生命活动有很多不良影响，且引起其微量中毒，表明该现象与课题组寻找的资料相近。对此，通过以上两个实验，证实了涂布液对人体有很多不良影响，人体长时间或过度接触涂布液会引起人体慢性中毒和急性呼吸道耳鼻喉科疾病。 因此，如果我们现在找不到替换液成分的替代品，最好减少替换液的使用量，特别是避免长时间使用，不要直接接触身体。在了解了改涂液的危害后，课题组成员提出了应如何去除周围的改涂液的问题。 对此，课题组根据日常学到的化学知识和咨询老师后得到的一部分知识，再次进行实验，一次比较哪种溶液比哪种溶液更容易去除涂布液的痕迹。 参加实验的溶剂有75%丙酮溶液、洗甲水、风油精。课题组用3种不同的有机溶剂清洗机、布、手3个部位，进行比较，75%丙酮容易除去涂布液的效果最好，但由于难以得到等理由，难以适用于日常生活，洗涤水比较平衡，但洗涤水本身有一定程度的微毒，因此不能普及， 最后课题组发现风油