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3033333342014年度第二学期科学实验室教学工作计划一、地图思想按照科学课程的教学要求,加强科学实验探究教学课程,发展我校的教学特色,进一步提高小学实验的管理水平和能力,加强实验室资料的科学、分类、分文件、文件管理,提高实验水平和实验效果,实施更好、更全面的素质教育,促进教育发展,确保所有学生在实际科学活动中有提高科学素养的实践操作机会。二、主要任务和目标按照国家教委颁布的教案,一致开设的实验教学课程进行90%以上,引导学生基本直接完成各项实验,形成一定的实验技术,培养科学的实践、实验、观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由专人亲自管理,实验室设置专职实验员具体管理实验室工作。2、实验室经理任务、目标;(1)实验者要制定科学教学计划,各年级的科学教学要按计划进行实验教学,实验教学时要制定示范实验计划、分组实验计划、示范实验清单、分组实验清单等。(2)在实验教学之前,必须对实验所需的仪器、材料、教师对每套实验进行充分准备,精心设计实验阶段和实验过程,并采用方法、相应的实验方案,保证实验的科学性、安全性和效果。(3)引导学生进行分组实验时,要准备相关实验资料,确定学生在实验中能做什么,引导学生观察和讨论,得出适当的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,要完成实验报告,认真审查,引导学生在实验和观察中培养与科学的科学观相对应的实验能力;(5)开学按时完成科学角度年级教学工作计划,演示实验计划表,分组实验计划表,教学工作总结。期末准时收到演示实验记录表,分组实验记录,0103010,0103010(6)在实验教学、教学和研究中,将全体科学任课教授分组,进行相应的科学教和实验教学研究,不断提高科学系教师的教学和实验能力。3、材料保管(1)每学期装订(年级)各种资料存档,及时完成相应考试开数、出题率、实验室资料的存档管理,科学、规范、方便存取。(2)在材料保管过程中,注意材料质量和数量的相应要求。4、实验室设备管理实验室管理员除了管理材料收发和文件工作外,还要管理好实验室的设备和日常工作。(1)材料(实验设备)的日常发放和回收工作,以及相应的发放、记录和损坏回收、维修等相应记录;(二)做好相关实验设备的申报、采购等工作。(3)每周组织学生打扫实验室,做好实验室、储藏室的电气、设备、仪器的保管、管理、安全工作,以防意外事故。5、其他相关工作(一)做好实验室和实验室管理相关的一系列工作。(2)有不足之处,在工作中及时调
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