第一课_人类的朋友

,第一课人类的朋友一、生活的必需,学习目标：1、了解自然资源的含义及其分类；2、通过对生活必需品的分析，认识到自然资源是人类生存的基础，做到珍惜自然，节约资源。,第一单元自然的声音,第一课人类的朋友,你应该知道：1、自然资源是什么，有哪些自然资源？2、生物多样性是什么？3、什么是自然环境？自然环境包括哪些？4、食物链与生态系统,我们日常生活中还会用到哪些自然资源呢?,畅所欲言,水能,土地,矿产,1.自然资源:从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。,森林,1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。2、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。,自然资源,可再生资源,不可再生资源,生物资源,石油、煤炭、天然气等,在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻?,黄河的水为什么总也流不完?,可更新再生,可以循环使用,可再生资源,不可再生资源,这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。,露天煤矿,海上石油钻井平台,了解生物多样性：,3、各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。,各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。,生物的多样性：,友情提示,生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。生物多样性是自然界的重要特征。每个物种都有自己独特的价值。,各种生物是人类生存和发展的重要资源；生物多样性是自然界的重要特征；任何一种生物的灭绝都意味着自然界永久性的失去一个独特而珍贵的资源；生物的多样性维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；,生物的多样性的重要性？（P3）。,土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。,人类的生活每时每刻都离不开自然资源。,4、自然资源对人类的重要性？,各种生物也是人类生存和发展的重要资源。,我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护我们人类的朋友大自然。,清新的空气,温暖的阳光,肥沃的土壤,适宜的气候,自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。它由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。,温馨提示,二、生存的空间,1、自然环境的内容（1）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。,（2）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。,2、生态系统与人类,1）生态系统,如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？,食物链,图中各生物之间的关系是怎样的？,我来说一说,（2）食物链与人类,了解：什么是食物链？,A、地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。,食物链：是指生物间（动植物、微生物）由互相提供食物而连接起来的链条关系。,食物网：在生态系统中，各种食物链相互交错，互相联系，形成的错综复杂的网状结构。,生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,（一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。）,你知道吗,在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。,B、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命！,启示：,5、为什么说大自然是人类的朋友？（人类与大自然有什么关系？）,自然资源是人类生存和发展的基础；人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。,1.小明认为矿产资源是自然资源的重要组成部分，是人类社会发展的重要物质基础。2.我国某地区为发展经济，大肆砍伐树木，兴建造纸厂。3.小强每次洗完手都随手关紧水笼头。4.某国为了生产一块0.25磅重的牛排，而使20多种植物、100种珍