竖心旁的书写_第1页
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文档简介

“竖心旁”的书写教学目标：1、巩固“点、竖、”两个个基本笔画的写法。2、学会写竖心旁及带竖心旁的字，写好左右结构的字，有一定的速度。3、继续培养学生良好的写字习惯。教学重点：按笔顺正确书写带竖心旁的字。教学准备：王羲之的作品；画有田字格的小黑板。教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们，学会欣赏书法作品，能看出字好在什么地方，并有自己的感受，会大大提高我们的写字能力。请欣赏老师带来的书法家的作品，说说你看了之后有什么感受？这节课我们就专心地学习“竖心旁”字的写法。相信大家一定会学有所获。二、复习正确的写字姿势和握笔方法指名说一说正确的写字姿势和握笔方法，大家对照一起做一做。三、训练基本笔画点和竖1、提问：谁能说说汉字有哪些基本笔画？2、师一边范写点和竖，一边讲解：点如水滴，由轻到重；竖若悬针，垂直而下，然后学生书空。3、学生练习在作业本上练习写这两个基本笔画。四、学习书写“竖心旁”及含有竖心旁的字。1、示范书写竖心旁，学生观察其写法，师再讲解书写要点：写好竖心旁，要注意竖要直，以竖为中心，左边低，右边高，左边为垂点，右边为侧点。2、师生一起书写竖心旁，边写边说笔顺。3、学生在练习本上练习书写，然后展示，评议和。4、指导书写“忆、悄”两个字。生观察这两个字是什么结构，了解左窄右宽的结构特点。教师示范书写。学生练习，巡视指导。展示有代表性的学生作品。评议后再次练习书写。针对学生的书写有针对性的进行讲评5、说说竖心旁还有哪些字，怎样把这些字写得正确、端正、匀称。任意选择一个练习书写。组内同学互相比一比。五、拓展小结1、师讲王羲
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