八年级生物基因的显性和隐性3课件

基因的显性和隐性,可以遗传的生物体的性状（形态特征、生理特征等）,-遗传性状,一种生物在同一性状上的不同表现类型（显性性状与隐性性状），叫做相对性状。,显性性状,隐性性状,占大多数的性状,占少数的性状,有耳垂,大拇指不能向后弯,手交叉左手大拇指在上,有酒窝,能卷舌,双眼皮,黄皮肤和黑眼睛,双眼皮和大眼睛,厚嘴唇和大嘴巴,鹰嘴鼻和平直鼻,NO,NO,NO,YES,下面是一对相对性壮的是：,一、自学与合作学习1.控制性状的基因是单独存在还是成对出现？2.什么是显性基因？什么是隐性基因？3.如果我们用A还表示显性基因，a来表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？4.如果某人的某一性状的基因组合是Aa,请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？,二、探究活动,对一对相对性状（单双眼皮）的探究进一步学习：基因控制生物的性状。,探究某一家庭父母及孩子眼皮的基因组成,一、提出问题该家庭成员眼皮的基因组成分别是什么二、作出假设父母孩子,三、实验方法用黑白棋子的组合模拟基因组成黑棋：显性基因白棋：隐性基因每两人一组，通过摆放黑白棋子来探究该家庭成员眼皮的基因组成。,四、表达交流五、得出结论,父：母：孩子：,孩子,生殖细胞,亲代,双眼皮,单眼皮,双眼皮,双眼皮,1.人体常见的遗传性状2.显性性状与隐性性状的辨别3.什么是相对性状4.基因如何控制生物的性状,总结,1.某人的鼻子本来比较平直，一场车祸后，伤虽然好了，但是鼻子却撞歪了。他担心会遗传给下一代，因此很伤心，你能给他做做思想工作吗？怎么做？,放飞课堂,2.人类有耳垂是由显性基因D控制的，无耳垂是由隐性基因d控制的。如果一对夫妻，一个有耳垂，一个无耳垂，而他们生了一个无耳垂的孩子。那么，如果他们俩生一个孩子，无耳垂的可能性是多少？如果他们俩都是有耳垂的，而却生了一个无耳垂的孩子，请问，他们再生一个孩子，有耳垂的机率是多大？,3.将其他种单双眼皮的情况写一下，A代表显性性状，a代表隐形性状。,;算卦hnq913dgk下军工厂一样、阴森恐怖。“这些都是后酵罐。”张钢铁介绍到，这里的空气略显稀薄，张钢铁有些微微气喘，马启明更是气喘如牛，宛如拉风箱一样。沿着仄仄的过道，走到发酵罐的最西头。张钢铁与马启明便到了一个窄窄的铁梯前，张钢铁说：“从这里上去。”因为洞口较小，刚好一个人能钻上去。上面楼层较矮，大个子需猫着腰才能前进，转了几道弯后仍未到头。马启明觉得由铁条焊接的通道就像地道战中的暗道一样，似乎总没有尽头，也像迷宫一样，他完全迷失了方向，又迷迷糊糊地爬了一个洞，上去，最后迷迷登登终于走到一间有许多长方形水泥池、光线很昏暗的大房间内。在昏黄灯光的映照下，可以看见池子两边排列着许多铜管，有的池子是空的，有的池内洁白细腻的泡沫正在上下翻涌着。尽管在房间墙壁上有一排换气扇不停地转动着往外鼓风，室内仍旧让人有种呼吸不畅、快要窒息的感觉，这是因为啤酒发酵产生的二氧化碳释放到空气当中的缘故，马启明知道。“这些是前酵池。”张钢铁有些气喘地介绍道，“冷却麦汁先在这发酵8天左右后，再打入刚才看见的后酵罐进行后熟冷贮30天以上，成熟发酵液经过过滤，就可以灌装了。马上就要进入生产旺季了，这些池子根本不够用，所以厂里计划再上200吨的露天发酵大罐，届时这些设备就该淘汰了。”言语中满是依依不舍的感情。毕竟张钢铁和这些设备打了二十几年的交道，每一个发酵池、每一个发酵罐、每一根管子都是在他监督下建起来的，就像是自己的孩子一样，二十几年的情感呀，一下子又如何能割舍得下。张钢铁依依不舍地盯着眼前的发酵池再没有出声，目光还恋恋不舍地与它们纠缠不休。直到马启明叫了一声:“张主任，咱们出去吧。”他才回过神来，轻轻地转身向外走去，好像发酵罐太累、在睡觉似的，别把它们吵醒了。出了传统发酵，置身于已有些燥热的室外。马启明开玩笑地说：“传统发酵与外面天气真是冰火两重天，好一个避暑胜地啊！唉！张主任，你刚才在老糖化说的那句话是什么意思？我一个字都没听懂，你能再说一次吗？”“噢，望神尼东丝啊，这是我们这里的土话，就是看什么东西呀？意思是有什么可看的。”张钢铁挠了挠头说。马启明摇了摇头，说道：“一句也听不懂。我说呢，一个中国人怎么突然说起外国话了。”要是张钢铁用“鸟语”骂马启明，说：“夯怂！细比养滴！日么么！”马启明还以为表扬他呢。言谈之间不觉日已过半，已到了吃午饭的时