高一新生家长会班主任发言稿

高一新生家长会致辞亲爱的父母们，大家好！感谢您对我们学校工作的支持，特别是对我们高中一班的支持，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。我谨代表所有的高中学生和老师，对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！举行这次家长会议的目的是加强教师和家长之间的联系，交流学生在学校和家里的信息，使教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长能够积极参与学生的教育管理。总之，它是“学生的一切”。这是我们教育的基本出发点。我希望并相信，从这个起点出发，我们的家长会一定会取得预期的结果，取得圆满成功！今天家长会的主题有两个方面：一是向大家汇报现阶段学生的表现，反映现阶段学生的情况。二是与家长讨论学生未来的教育。首先，向家长介绍一些班级的基本信息：自从今年的高一学生进入学校超过20天以来，给我们学校领导和老师的总体印象是什么？八个字：“遵纪守法，尽职尽责”。高一共有26个班，包括6个重点班和20个普通班，学生总数超过1400人。我的班级是一个新成立的新生班级，共有()人，包括()男生和()女生。在过去的20天里，在全体师生的共同努力下，各方面的工作都取得了很大的进展。我们主要关注以下任务：(1)教育学生形成良好的行为习惯。通过教育，绝大多数学生都能按时到校，每个班级都能提前进入教室进入学习状态，在自习课上保持安静已经成为一种常规。特别是，以前学生的不良行为得到了严格纠正。通过整顿纪律，形成了良好的氛围，形成了相互理解和尊重的和谐师生关系，为我们的教学工作提供了良好的环境。(2)加强管理，营造良好的学习氛围。班主任是学生管理的核心。在对每一个学生负责的思想指导下，班主任应该从培养每一个好习惯入手，抓住每一个细节。注意与学生交流，注意内在影响，使全班各方面的工作呈现良好势头。(表扬班干部)(3)重视对学生的积极教育。教育学生要以说服、教育和表扬为主，充分信任和尊重每一个学生，最大限度地调动学生的积极性，让学生自我教育、自我管理，及时将学生的消极因素转化为积极因素。(4)以学习为先导，搞好两个锻炼和卫生，扎实做好班级工作。确认：学习是重点，第二次锻炼和卫生是核心内容。让学生知道日常工作如第二次锻炼和卫生是我们学习的良好保证。没有这个障碍，我们的学习就不可能有大的突破。通过思想工作、学校制度和班级纪律，学生的行为受到约束。对于日常工作中的问题，采取适当的方法及时发现并处理。今天会议的第二个主题是与父母谈论教育孩子。我们常说，学校最重要的事情是教育孩子，家庭最重要的事情也是教育孩子。然而，我们许多父母认为，当我们的孩子上学时，他们的父母将解决食物和衣服的问题，而老师将处理所有的教育问题。这种观点是错误的。你认为如果同一个老师在同一个班级，为什么有些学生成绩好而有些学生成绩差？这与家庭教育密切相关。那么如何在性格、性格和学习方面教育好孩子呢？让我谈谈我的一些个人观点：首先，教育学生遵守纪律。家庭有家庭法，学校有校规，班级也有班级纪律。这些规章制度是学生提高成绩的保证。只有遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，提高他们的整体水平。更加需要强化纪律观念，文明遵守纪律。应该教育学生明白，只有知道规则并自觉遵守规则的人，才能始终按照规则行事并取得进步。如果一只风筝想飞得高，它必须被下面的线拉着。没有这根线，风筝只能掉到地上。人也是如此。不要幻想绝对自由。绝对的自由带来绝对的放纵，绝对没有好结果。如果任何一个学生不能很好地遵守纪律，这不仅是对他自己的伤害，也是对那些努力和全心全意学习的学生的伤害。这也是对我们班的伤害。这是我们不想看到的，也是绝对不允许的。第二，父母需要更多的时间和耐心与孩子交流。孩子不仅需要满足父母的物质需求，还需要与父母真诚沟通。学生学习的动机通常来自父母的期望。家长应定期了解学生的学习情况，展示他们在学校的表现，并与学生共同制定学习目标。父母应该为学生的学习投入更多的精力。这样，孩子们就能感受到父母对他们学习的关注，当然，他们会非常努力地学习，并尽最大努力做好自己的学习。父母对教育的投资是最明智的投资，也是回报率最高的投资。因此，我认为父母应该和他们的孩子一起工作，把更多的精力放在关心他们孩子的学习上，以便更好地培养他们。第三，不要以成就来评判英雄。你的孩子良好的学习成绩并不意味着良好的思维和高能力。你的孩子学习成绩差并不意味着思维差和能力低。当今社会需要各种各样的人才。只要他们有能力，任何学生都可以在社会上立足，成就一番事业。正确看待分数。我们的父母最关心学生的分数，但他们应该正确对待他们。分数与试题的难度成正比。试题更简单，分数与日俱增。从科学上讲，一个学生的学习成绩是否提高取决于他在班上的排名和他在许多人当中的地位。从这个班级，从这个年级，从孩子的过去，横向和纵向比较都是必需的。对于那些取得更好成绩的人，他们应该首先立足于稳定，尽量不退缩，然后争取进步，哪怕是一点点。那些成绩差的人应该以进步为基础，即使他们取得了两三个名次。第四，给孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。由于孩子们的个体差异，学生的成绩好坏是不可避免的。孩子们拒绝学习导致成绩差。我们应该适当地批评他们。然而，孩子们尽了最大努力，结果并不理想。我们应该给他信心，而不是给他泼冷水。这反而会让他对这项研究感到厌恶。面对成绩差的孩子，父母不应该一味责备他们，也不应该放弃。第五，学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的亮点。意识到他们能做这件事对他们来说是件好事。试想，当一个孩子意识到自己也是优秀的，当他成为一个成功人士的内在愿望被激发时，学生能学好吗？理解他们，尊重和信任他们，不要给他们太多压力，告诉他们你能做到。事实上，学生的需求并不取决于父母给他们买多少食物和衣服。有时候，一句鼓励的话和一个充满爱意的眼神可以让他们感到满足，充满动力。6.在学生学习中与老师交流。父母对学生学习的了解往往比老师少。此外，一些学生向家长报告虚假信息，并且不说实话。因此，如果家庭和学校要共同促进儿童教育，家长和同志需要与我们的老师多交流。一些家长问：如果你不开家长会，我们怎么来？事实上，父母和老师有很多沟通的方式，例如，你通常可以去学校找班主任，或者你可以通过电话联系老师。每次考试后，我们都要询问学生们的学习情况，甚至他们在学校的表现。家长和老师之间的沟通直接影响孩子的学习热情。父母和同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是相同的。我们希望我们能相互合作，把我们的学生和你们的孩子培养成勤奋学习、素质优良的优秀人才，为未来学生的进一步学习、就业乃至整个人生的发展打下坚实良好的基础。当然，我们在自己工作的许多方面做得还不够。父母对我们的教育、教学和班级管理有什么要求吗？今后我们可以互相联系，在我们能力允许的情况下，我会尽力满足，在这里，我们真诚地希望你能提出更多有价值的意见，以便