七年级道德与法治上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 第3课 让快乐围绕我身边 第1框 丰富多彩的情绪天空教学案（无答案） 鲁人版五四制（通用）_第1页
七年级道德与法治上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 第3课 让快乐围绕我身边 第1框 丰富多彩的情绪天空教学案（无答案） 鲁人版五四制（通用）_第2页
七年级道德与法治上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 第3课 让快乐围绕我身边 第1框 丰富多彩的情绪天空教学案（无答案） 鲁人版五四制（通用）_第3页
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丰富多彩的情绪天空备课类型_新授_ 课题 二单元 心中充满灿烂阳光 第三课 让快乐围绕我身边丰富多彩的情绪天空课前检查 1. 友谊对青少年健康成长的重要作用？ 2. 友谊对青少年健康成长的重要作用？ 3. 如何正确认识和看待青少年健康成长的闭锁心理？4. 男女同学之间需要交往的原因（必要性）？教学目标知识目标：热爱生活，自信开朗，以积极的态度对待学习生活。能力目标：辨别不同情绪带来的不同后果，保持积极情绪。2.辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。重点、难点重点：情绪不同，结果不同 难点：情绪产生和变化的原因教学过程一、有效预习第一部分：丰富多彩的情绪天空阅读p38-39漫画，思考：1.漫画中同学的情绪有何不同？2.请说一说生活中自己有过类似地情绪吗？试举一例。独立完成p39-40“试一试、写一写”内容。知识小结：人的情绪是（），也是（）。最常见的情绪有四大类：（）、 （）、（）、（）。这四大类情绪又可以派生出多种复杂的情绪，如：（）、（）、 （）、（）等。第二部分：情绪产生和变化的原因阅读p40插图。讨论：面对同样的天气，两人的情绪反应为何不同？完成p40“在下列情境中自己会产生什么样的情绪反应？知识小结：情绪产生和变化的原因是多方面的。1.（），是情绪产生变化的一个重要原因。当（），就会产生（），如（）（）等；而当（），往往会产生（），如（）、（）等。2.不同的（）会产生不同的情绪。在生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情，处在不同的（）当中，自然就会产生各种各样的情绪，而我们所处的（）又是不断变化的，所以情绪也会随之发生一定的变化。第三部分：情绪不同，结果不同阅读p41-42材料，讨论：李琳的情绪前后有何不同？分别带来了什么样的结果？想一想：自己有过考试时情绪紧张、焦虑的经历吗？对自己产生了什么样的影响？忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。-巴普洛夫上述名言给我们什么启示？知识小结：情绪会对人的行为和生活产生什么样的影响？二、合作探究一个女同学在考试时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。另一位同学考试时，本属自己强项的英语考砸了，她难过的流下了眼泪。试卷发下来后，她冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成了鞭策自己的动力。你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？三、内化认知1.本节课的收获有哪些
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