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文档简介
高一英语要求的1-5单元知识点第一单元友谊有益于有益于有益于有益于有益于。对不好/对不好总计合计总数添加到3.不.直到/直到的意思是“直到”4.完成某事/使某人完成某事安静6.关心7.时间状语从句中主语由while、When、before、after等引导。与主句的主语一致,从句中的主语和be动词可以省略。遛狗的时候,你不小心把它弄松了。考试作弊9.经历经历;通过;被认可的10.隐藏起来;隐藏11.写下来我不知道是不是。12.故意13.某人发生了某事。某人碰巧做了某事。碰巧。14.它是第一(第二.)那.(从句谓语动词用于现在完成时)15.在某人的权力控制之下。做某事没有乐趣。做某事没有好处/没有用处。17.她发现很难在藏身之处安顿下来。患的疾病19.所以那个/这样他们厌烦与某人/某事物有一些麻烦。22.与某人相处。向(某人)征求意见24.make后面是一个复合对象。宾语的补语必须使用不定式、形容词、过去分词、名词等。没有去。有以下常见形式:使某人成为做某事。使某人成为/某物。使某人成为本人当你说话时,你应该让别人理解你。使某人成为变成25.孤独/寂寞26.我将被亲切地请求。27.为什么不.=你为什么不做第二单元全球英语1.因为.(注意与因为的区别)2.即使用来引导状语从句上来,上来,上来,上来,上来,上来与某人交流。不同于与众不同我的大多数项目在性能上是不同的。我的大多数作品都有不同的演奏风格。6.根据目前,目前,目前,目前,目前。暂时的8.充分利用9.后者是前者10.数量众多的11.例如坚持,坚持;(打电话时)等一下13.你会听到人们说话方式的不同。你会认识到人们言语中的差异。14.在中扮演角色;起作用15.和一样在.的顶端在底部17.培养教养;提出18.要求某人(不)做某事。对感到满意20.建议(请求,坚持)我建议你照他说的做。我认为你明天不应该去。他苍白的脸表明他身体不好。注意:当下面那个从句带有虚拟语气时,坚持的意思是“坚持”;如果坚持的意思是“强调,坚持”,这个从句可以用任何需要的时态。她坚持说她没有撒谎。根据第三单元旅行日志1 .偏好宁愿做而不是做宁愿做而不愿做优点/缺点2.从高中起,我姐姐王伟和我就梦想着做一次伟大的自行车旅行。由连词正弦引入的时间状语从句使用简单的过去式,介词正弦用于时间点。从到现在有多久了?说服某人做某事。4.强调句型强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成分。一般来说,如果强调的部分是人,使用连词that或who;如果强调的部分是一个事物,只有连词可以使用。一句强烈的不.直到在喜欢和不喜欢之前6.尽管,引导状语从句(1)虽然分句大多在句子的开头,但是分句可以在主句之前、之中和之后的任何位置,并且虽然可以在句尾用作副词,如“但是,但是”被使用,而“虽然”没有这样的用法。(2)仿佛,仿佛,尽管,尽管,不能用尽管。(3)which引导的状语从句可以倒装(动词在表语、状语和情态动词之后的原形加在句首,与as相同),而WITH不能。7.坚持做某事。一定要坚持下去。她坚持早起,大声播放她的收音机。她总是一大早起床,打开收音机。关心保重改变主意体验体验曾经可以用作从属连词,如“一(旦).上.解答,连接一个表示时间的状语从句。现在完成时表示将来。一旦开始,你就必须继续16.代替17.下定决心做某事。一个大包的大包裹像往常一样搭起我们的帐篷21 .保持清醒熬夜22.陪伴星星躺在星空下。24.迫不及待想做某事。朝着正确的方向走26.以非常缓慢的速度。类似于买得起做某事。29.厌烦30.兴高采烈是喜庆的。31.comtrue是一个现实。32.给某人一些做某事的建议.33.旅游指南.旅游中,旅游中细节第四单元地震马上毫不犹豫,立即2.似乎世界末日即将来临。从属从句的意思是“(对某人来说),好像;似乎”(1)看起来好像.某人。/某物。看起来好像/虽然似乎有似乎有一个错误。2.废墟。遗迹3.三分之二4.工人们为家园被摧毁的幸存者建造避难所。在.的重压下露天轮流做某事。依次震惊于9.高兴对某人/某事表示感谢。11.没有警告,没有警告12.挨着,挨着,挨着13.远离14.受灾地区15.听英语是一项非常重要的技能,因为只有当我们理解别人对我们说的话时,我们才能和别人交谈。听英语是一项非常重要的技能,因为只有当我们知道别人对我们说什么时,我们才能和他们交谈。16.人们相信.坚持住坚持住;支持枚举化妆,化妆,化妆,化妆,化妆,化妆,化妆19.bettrappedin被困在.20.据说据说.21.被固定在被固定到22.被束缚被绑在第五单元纳尔逊曼德拉现代英雄1.致力于去做奉于2.对抗对抗,反对,与作斗争3.无私地无私地4.摆脱免于,不受5.坐牢入狱,在狱中服刑6.第一个做的人第一个的人7.我第一次见到他是我一生中非常困难的时期。第一次见到他的时候是在我一生中非常
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