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文档简介
第六单元让生活充满阳光迟到的目标学习目标感情、态度、价值正视和接受自己的生理变化,好好演奏自己的青春协奏曲学会和异性同学交往学会控制情绪,理性面对学习压力,追求高尚的品味,更好地把握自己。能力目标知识能力,理论联系实际能力;可以利用所学的原理解决时事热点或实际问题知识目标1青少年时期的生理变化应该如何接受,我们应该如何消除青春青春期的心理烦恼,幸福地成长?男女学生应该交往吗?4我怎样才能和异性朋友交往呢?5、最一般的感情是什么?为什么会产生感情?感情对人有什么影响?7、如何调节情绪?优雅的味道和庸俗的味道是什么?他们各自扮演什么角色?如何过有情趣的生活?重点难点知识目标的重点是通过自我调查、相互调查、现场检查突破重点教师活动学生活动兼职对照标注金钟仁移动上课党教室导入建设知识模板今天复习的第五单元,第六单元要掌握基础知识,形成整体知识的框架,还要通过练习练习来提高阅读问题和正确连接原理的能力第一,师生共同整理本课的知识框架,全面把握本课的知识重点对照列表P21方块图构建合理化教材3教师活动学生活动时间对照标注学习学习导游航行复习巩固综合训练二、课件显示审查概述:1青少年时期的生理变化应该如何接受,我们应该如何消除青春青春期的心理烦恼,幸福地成长?男女学生应该交往吗?4我怎样才能和异性朋友交往呢?5、最一般的感情是什么?为什么会产生感情?感情对人有什么影响?7、如何调节情绪?优雅的味道和庸俗的味道是什么?他们各自扮演什么角色?如何过有情趣的生活?三、案例研究,提高能力:1、材料1: 7年级学生张莉,不仅学习努力,还喜欢钢琴和舞蹈演奏,每天努力训练,在2020年中学生形象大赛中,凭借良好的文化修养和自信的舞蹈表演获得了冠军。量纲;量纲。资料2:七年级的学生凌晨喜欢看武侠小说。特别想看充满暴力和杀人的情节。业余时间经常沉迷于这种电子游戏,很兴奋。一天,因为和同学的口角,他在小说和游戏中模仿武术动作,殴打同学,使他头疼,结果受到了学校的处分。量纲;量纲。请回答:对号入座;(1)资料1和资料2分别说明什么?作为中学生,我们应该选择什么爱好和爱好?参考答案:(1)资料显示,优雅的生活情趣有助于个人的身心健康。(。资料2说明庸俗生活的情趣对身心健康有害,对我们的健康成长不利。(2)所选择的兴趣和爱好必须有助于健康和学业,身心的发展。2.安静地像照片一样,暑假全家去旅行。她沿路拍了很多照片,回家后将照片分类显示,照片背面写着个人感觉和“暑假生活的情趣”的名字,经常和父母聊天。莉莉热衷于装扮,追求时尚,喜欢奇特的服装,有时打扮得不亚于中学生,影响了学业成绩。为此,她多次受到学校的批评,在同学中也不受欢迎。量纲;量纲。(1)安静地分析一下莉莉的生活喜好。(。量纲;量纲。(2)作为朋友或同学,培养优雅的情趣,给莉莉一些好的建议。(。参考答案:(1)安静地追求有助于个人身心健康,充实生活,过有意义的生活。莉莉追求的是庸俗的情趣,莉莉不肯进一步,缺乏自我修养,对自己的成长和进步不利。(2)享受自然之美,努力培养味道。分辨对错,避免盲目跟随者心理。积极参与集体有益的文化活动,增加知识,提高审美能力。四、总结归纳法各小组在交换训练过程中的问题,在交流的基础上提出同性问题,课程交流,教师摘要扩展升华。交叉检查导览阶层检查,检查遗漏补漏白教师在学生复习过程中进行巡回检查学生们自己确认,相互调查,及时反馈到黑板上的反馈表占据疑惑的扩大分析:将两种资料放在一起,探讨对情趣的优雅和风俗的理解和理解。健康向上,文明科学优雅的情趣有利于身心健康发展,有利于培养自己各方面的才能;庸俗的味道不利于我们健康的成长。提高我们辨别是非的能力。分析:根据资料,可以分析情趣的优雅和庸俗及其影响。建议以培养高尚情趣的方法为中心,可以设想一些具体、现实的做法。5207课堂知识整合金牌得主P23高中的高中是0街。教师首先要和学生一起分析解决问题的想法和形式,写注意事项,学生自己解决问题,如
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