小学语文四年级教学计划

小学汉语四年级教育计划小学语文四年级教育计划一，教材分析：本教材由“培养良好的学习习惯”、“识字”、“课文”组成。“识字”和“文字”部分都发音了。“文海”每单元4个，共8个单元，布置了两个单元。“正文”安排了6个单元，每个单元3 5个单元，共24课。每个单位共准备8个综合练习。这本书继续使用了解“分流”的方法。共安排了456个生字，要求279个生字，177个生字只要求认识。这本教科书排列正文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元。第1 4课是秋光篇，正文内容大部分与秋季现象学有关。第5 8课“生活篇”的意思是反映孩子们的生活乐趣。第9 12课人生篇旨在让学生认识社会，了解人生，知道真理和善美是什么，第13 16课面学篇的目的是从小就立志，教育学生努力学习文化科学技术知识。第18 21课有“环境骑士”，主要教育学生热爱自然，保护环境，第21 23课有“德成骑士”。旨在教育学生思想，弘扬民族精神。本教材仍然坚持“多篇少移”的原则，选定的正文仍然反映了内容丰富、情趣的特点。这本书作为语言规范，简单明了，便于学生进行阅读、背诵、复句、口头沟通等训练。插图精美，儿童味丰富，有助于学生理解课文内容，培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业问题一般安排以下内容。像朗读、背诵、默多克、重复等正规训练。这是为了学生认真阅读，培养良好的预习习惯，继续培养语感，增加标准化语言的积累。第二，要坚持指导学生按笔顺写好文章的基本功。第三，阅读、复习经常使用的单词，巩固学生单词的新单词，并为未来正确使用打下基础。第四，进行句子训练，特定单词的形式、句子变化的组合，使学生充分认识，使用反复习，逐步内部化和移动。二、班级状况分析大部分二年级学生学习努力，上课认真听讲，积极举手发言，下课后按时完成作业，他们聪明好学。有些学生基础差，个别学生头脑不够聪明，反映得慢，所以在课堂教学中要重视落后学生的学习，让他们逐渐赶上大部队。三个培训目标：1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势，养成习惯。(2)养成继续专心听的习惯，养成认真写铅笔写字的习惯。(3)要勤于朗读和朗读，养成喜欢课外阅读的习惯。(。2、汉语拼音。(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助阅读、阅读、学习普通话。(2)知道大写字母，能背诵汉语拼音字母表。3、写识字(1)必须阅读456个生字。默默地写下279篇生笔，掌握29篇篇章。(2)按笔顺正确书写，可以忽略。根据字的结构，可以正确均衡地写字。4、口头沟通(1)留心听别人说的话，听懂别人说的话和简单的事。(2)看图片或观察事物后，可以用普通话说一些意义完整、连贯的话。(3)能当众讲话，说话完整，有礼貌。5、阅读(1)要继续学习正确、流畅、感情用事地阅读课文。(。可以背指定的课文。复述课文。将分角色朗读课文。(2)连接语言环境和生活实际，理解常用单词的意思。(3)利用语言文字理解课文的内容，想象课文所描述的情况，知道课文的宗旨。6，作曲(1)可以用学过的单词写文章，修饰顺序错误的句子。(2)以一定的顺序观察图画和简单的东西，学会写连贯的几句话。学习“祝贺”、“购物”、“宾客”等口头沟通技巧，用一致的几句话写下相关内容。4)学会使用逗号、句子、问候语和感叹。(。四、教育措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。充分利用各种视听媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作与生活的实际紧密联系，为学生提供丰富多彩习作的源泉。4、加强课外阅读，打开学生习作的视野，丰富学生经验，积累单词。五、思想道德教育的内涵通过911的学习，让学生知道如何尊敬父母，关心别人；317的学习从小时候开始就知道积累远大的抱负，努力学习文化知识；通过1821的学习，学生们热爱祖国，了解祖国部分祖国风光和民族风情。2224的学习激发了学生热爱科学、探索大自然奥秘的勇气。在很多生动具体的故事中，学会爱人，热爱生活，尊重平凡的工作，追求实际工作等优秀品质，学习科学，接受利用科学的教育。在写风景的诗文中感受自然之美，培养爱美之情。六、培训准备：主编号内容1养成良好的学习习惯(c)识字1-32识字4练习13文本1-3和4文本第4课练习25文本5-7和6正文8和练习37文本9-10和8文本11-