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文档简介
.,分类与整理,.,学习目标,1.能根据给定标准或自己选的标准进行分类。2.初步感知分类的意义。,.,.,把同类的东西放在一起就叫做分类。,导入新课,.,.,.,1,2,(二)选定标准,分类计数,.,分类计数,认识象形统计图,问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写),.,我是这样摆的,先分一分,再数一数。,我是这样表示的。,(三)动手操作,表示结果,绿色圃中小学教育网,.,.,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?,按形状分:,.,.,(五)研讨其他标准,二、分类计数,认识象形统计图,绿色圃中小学教育网,.,(三)动手操作,分类表示,我是这样表示的。,二、分类计数,认识象形统计图,绿色圃中小学教育网,.,比一比,找相同,.,欣赏生活中的分类,.,.,.,.,把同类的东西放在一起就叫做分类。,.,三、运用知识,解决问题,.,仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,1.按水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。,2.按卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、填一填。,绿色圃中小学教育网,.,仔细观察,说说你发
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