江苏省盐城市东台苏东双语学校七年级政治下册 第20课 法律护我成长学案（无答案） 苏教版

法律护我成长学习目标：1.理解法律对未成年人的特殊保护作用。2.理解学校保护、家庭保护的含义、意义和相互关系。3.积极参与有关活动，培养和提高观察、判断、分析问题的能力。学习重难点：区分学校保护和家庭保护。学习过程： 导学（教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下）自学（一） 基础题1.合肥市所有小学规定：一年级学生实行弹性到校制，可以比以往推迟50分钟到校；罚抄写、按分数排座位等行为都是被严厉禁止的。这体现了对未成年的（ ）A. 家庭保护B. 社会保护C. 学校保护D. 司法保护2.某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服，将他们和普通学生区分开来，以增强这些优秀学生的荣誉感。该校的这一举措（ ）侵犯了普通学生的人格尊严权 有助于激发学生奋发进取的精神 违反了未成年人保护法的有关规定 伤害了部分学生的自尊心、自信心A. B. C. D. 3.学校保护在未成年人成长中有着举足轻重的作用。下列做法不符合未成年人保护法中关于学校保护要求的是（ ）某校设立心理咨询师，对学生进行心理辅导某校坚持让学生每天锻炼一小时某班班主任按照学习成绩给班级同学排座位某校为了提高升学率，增加晚自习A. B. C. D.4.南京母亲饿死女童案，广州母亲虐待亲生女儿致死案从反面说明了未成年人保护的基础是（ ）A. 司法保护 B. 学校保护C. 社会保护D. 家庭保护国家互联网信息办公室召开视频会议，部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。该行动重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答第5、6题。5.上述行动体现了对未成年人的（ ）A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护6.为了配合上述行动，我们青少年应当做到（ ）明辨是非，自觉抵制网络的不良诱惑文明上网，不传播、制造低俗内容依法打击，维护网络公关安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息A. B. C. D. 7.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人社会保护的有（ ）爸爸带小敏去看望孤寡老人全国开展整治少儿出版市场的专项行动学校设立“禁烟标志”民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A. B. C. D. 8.15岁的小童到舅舅家做客，偷拿了舅舅家1000元钱。舅舅向派出所报了案，公安人员很快查出是小童所为。公安机关考虑到小童的年龄，并且他舅舅极力要求不对其进行处罚等原因，只对小童进行了教育，没有对他进行严厉处罚。这体现了对未成年人的（ ）A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护（二）中档题材料一：某市政府要求各中高职高专科院校派学生去工厂实习。据调查，这种实习已经脱离正常的实习活动要求，这种实习与学生所学专业无关，无关提高学生的技能，巩固书本知识；其行为的实质是雇佣廉价劳动力。最令人气愤的是，该工厂还雇佣了大量未满16岁的孩子，即“童工”。（1）该工厂使用“童工”合法吗？为什么？材料二：经过一段时间的公开征求意见，教育部于2020年1月26日公布中小学教师违反职业道德行为处理办法，办法详细列举了教师应受处分的9种行为，对教师不保护学生安全、体罚或变相体罚等9种行为将予以处分。（2）请你谈谈教育部制定上述处理办法的作用。（三）提高题材料一：2020年1月29日，教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”“建立禁烟工作长效机制”等一系列禁令。教育部要求，禁止在中小学幼儿园内吸烟。凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。（1）请你指出教育部发布校园“禁烟令”的主要依据。材料二：一石激起千层浪。这一校园“禁烟令”受到广泛关注，有些家长认为教育部的这个“禁烟令”很有必要，这能从根本上