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让我们的生命更有价值2.2 迈好青春第一步【学习目标】1、感受青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。2、青春是人生的春天,青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华。【重点难点】1、青春是人生的关键时期,感受青春的美好,珍爱青春,树立正确价值观念和时间观念。【自主学习】(一)青春花样年华青春时节,是_,是_、_的最佳时期;青春时节,思维活跃,_,是_、_的关键时期;青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是_的美好时光。(二)让青春更美丽1、树立远大的理想,_,将使我们的生活更有意义,_。2、我们要珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天,_、_的今天,莫让美好的青春年华_。3、一个人要提升生命的价值,就必须努力提高_,不断_。4、我们要从_,从_,认真对待_、_、_、让我们生命的每一天添上亮丽的色彩。【合作探究】材料:英国有一位哲学家无意间在一个建筑工地上碰到三个正在砌砖的青年工人。于是他问道:“你们在干什么?”第一个工人头也不抬地说:“我在砌砖。”第二个工人抬了抬头说:“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说:“我在建一座雄伟的殿堂。”30年后,第三个人成了英国最有名的建筑师。根据上述材料,请回答:(1)这个小故事给了我们什么启发?(2)你的理想是什么?(3)畅想十年后,你会是一名_,畅想30年后,你会是一名_。【当堂达标】1、“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”这句话的内容是 ( )A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人 D.少年时光是最美好的,要抓紧时间玩2、“青春常驻”一词,你是怎样理解的 ( )A.注意皮肤的保养,使用高级化妆品,保持容颜秀丽B.保持乐观的精神状态,培养积极进取的品质C.任何意义上的“青春常驻”都是不可能的D.进取心减弱,意志薄弱3、“花有重开日,人无再少年”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”这两句名言警句告诫我们什么道理 ( )A.青春只有一次,应该珍惜美好时光 B.生命是可贵的,要珍爱生命C.年少时,应尽情享受,不用顾虑太多 D.青春时,应注意仪表,讲究穿戴4、关于理想的理解,正确的是 ( )A.理想是人生的指路明灯,是催人奋进的力量 B.理想越高,成就越大C.有美好的理想就能激励人们创造有意义的人生 D.理想就是人的远大志向5、孕育理想,确立志向的最佳时期是 ( )A.青春时节 B.儿童时期 C.青年时期 D.成年时期6、一个人要提升其生命的价值,就必须 ( )A.挖掘自己的潜能,发挥自己的特长 B.努力提高自身的素质,不断完善自我C. 积极为社会作贡献 D.从日常生活的点滴做起7、为了提升我们的价值,日常生活中我们应该 ( )A.两耳不闻窗外事,埋头学习 B.从点滴小事做起C.努力培养自己的创新能力 D.树立远大理想就可以8、材料:有一种说法很耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊卑、智愚富贫。根据上面这段话,请回答:(1)写出几句鼓励人们珍惜青春时光的名言警句。(2)想一想,为什么要珍惜自己的青春岁月呢?(3)谈一谈,自己应该如何珍惜青春年华,创造有意义的人生?【中考在线】9、(2020聊城)解读右图漫画重负。中小学生过重的课业负担 ( )易造成学生近视、肥胖、睡眠不足,体质下降造成学习时
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