（2020年秋季版）河北省石家庄七年级道德与法治上册 第五单元 走近法律 与法同行 第九课 法律在我们身边学案（无答案） 鲁人版六三制_第1页
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第9课 法律在我们身边（自主学习单）学习目标生活离不开法目标1：记住法律的定义（P105）目标2：记住法律的三个基本特征（P105）目标3：理解法律与道德的区别与联系（P106）目标4：记住法律的作用（P108）公民在法律面前一律平等目标5：知道为什么公民在法律面前一律平等（P108） 目标6：记住公民在法律面前一律平等的基本内容（P109-P110）【学法指导】1、 学材准备：课本、参考书、自主学习单2、 自主学习：阅读课本102-112页，围绕学习目标，进行知识点勾画。（写问题、双色笔、序列化）及时记录学习成果及学习过程中存在的疑难问题。3、回答问题： 回答课本104页想一想的问题，写在下面空白处。阅读课本105页读一读，思考法的由来？阅读105页三幅图片。完成课本106页连线题（法律与道德的区别），完成下图表格。如何产生靠什么发挥作用适用范围或对象道德法律思考课本107页问题议一议问题。思考课本107-108页问题讨论、交流问题。思考课本109页党和政府为什么对务工人员子女受教育问题采取措施。简要评析110页漫画中人物的言行。思考课本110页议一议问题。思考课本110-111页我国检察机关“老虎”、“苍蝇”一起打说明什么？思考课本111页心灵对话，完成其中问题。【学习成果记录】请设计本节课的思维导图，写下来【疑难问题记录】课堂流程流程学法指导一汇报交流1、组长带领组员核对勾画的知识点，理解并记忆。2、找出并解决疑难问题。3、各组认领侧板的学习目标、将学习成果落实在侧板，并结合所给问题对目标进行阐释。目标1：记住法律的定义目标2：记住法律的三个基本特征目标3：理解法律与道德的区别与联系目标4：记住法律的作用目标5：知道为什么公民在法律面前一律平等 目标6：记住公民在法律面前一律平等的基本内容4、进行教学组汇报（板书2分、内容2分、脱稿展2分、声音2分、互动2分）二基础检测1、做题：在规定时间内完成质检一2、互判：下发纸质答案，对子组互判打分3、分层：成绩合格者进入A班提升学习三分层学习A层提升拓展领取案例材料分析并回答核对答案观看视频B层基础巩固小组对错题进行研展对基础知识进行记背通过质检二方可进入A层学习未进入A班同学，根据侧板展示知识点进行内容
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