七年级政治上册 复习提纲 人教新课标版（通用）

七年级政治上册复习提纲第一单元：笑迎新生活1、 作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？ 答： 做学习的管理者应该做到：（1）学会自主学习，（2）提高学习效率，（3）科学安排时间。2学习生活中苦多？还是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？答：乐多。（1）学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会是令人快乐的。（2）当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，我们会感受到快乐。学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；以文会友-（结合自己的具体情况加以说明）3哪一种学习方式是最好的呢？你是否找到了适合自己的学习方式？答：适合自己的就是最好的，把握学习的新节奏。（结合自己的具体情况加以说明）4“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。答：这种说法是错误的。班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。（1）集体的荣誉会给人带来自豪感，一个载满荣誉的班集体可以让每位成员体会到快乐和自豪；（2）优秀集体需要全体成员的共同努力。在确定了共同的目标后，每个人要各尽所能，发挥所长，奉献集体，团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章。5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。6、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？答：我想拥有一个团结奋进，和谐融洽、互助友爱的先进的班集体。理想的班集体要有：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行。作为班集体中的一员，我要把自己融入到班级中；作为班干部，我会为这个班级的组织协调工作做出自己的努力；作为一般班级成员，我要尽力配合班干的工作，积极完成班级交给的各项任务，积极参加各种比赛活动，为班级增添荣誉，和同学团结协作共同进步。7、如何创建优秀的班集体？（如何创建新集体？）答：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。8、搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（如何成为自己学习的管理者？）答：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。9、怎样才能从整体上提高学习效率？答:只有把握好每个环节的学习质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。10、为什么说学习对于每个人来说都是苦乐交织的？答：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 第二单元：认识自我1、 生命为什么需要相互关爱？答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。2、 人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，（1）人的生命最具有智慧。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。3、 我们应该怎样珍爱自己的生命？（如何让自己的生命之花绽放？）答：永不放弃生的希望；肯定生命的价值,尊重自己的生命；延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。4、 我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?答：（1）每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。当他人的生命遭遇困境而需要帮助的时候，尽自己所能伸出援助之手。5、 怎样做才能实现自己最大的人生价值?（提升生命的价值）答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。（2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会做出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。6、 什么是青春期？答：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。一般指1019岁。7、 青春期的身体变化主要表现哪些方面？答：青春期的身体变化主要表现在三个方面（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。8、 青春的心理的变化有哪些？答：（1）智力逐步发展到高峰期；（2）自我意识迅速发展，成人感强烈；（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；（4）性发育加速，性意识萌动。9、 青春的烦恼有哪些？（可以自己展开，答案不唯一）答：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年有眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）10、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明答：青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球12如何排解成长的烦恼？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）13、 认识自我的途径有哪些？答：（1）通过自我观察认识自己，（2）通过他人认识自己，（3）通过集体了解自己。14、 符合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？答：开放性试题，主要内容答出两方面内容即可。第一：青青的友谊是无私的、纯洁，不带任何功利之心。第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。15、 什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？答：内在美指的是人的内在素质，如，学识，心灵，道德、能力等；外在美指的是人的外在形象，如，外表，衣着、举止、风度、谈吐等。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。内在美对外在美起促进作用。16开发潜能的方法很多，列举三种发掘潜能的方法？答：（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（3）只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。17你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？答：（1）结合自己的实际加以说明，优点：，缺点：。（2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，要用全面的眼光认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；（3）我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。18.人的潜能表现在哪些方面？答：每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。19. 全面正确地认识自己应做到哪几点？（怎样才能正确认识自己？）答：正确认识自己就要做到用全面的发展的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。20.关于环境保护的广告标语有哪些？人类只有一个地球；尊重地球就是尊重生命；拯救地球就是拯救人类自身21. 真正的个性是什么