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文档简介
第四课第三课时 学 会 学 习教学目标 、情感、态度、价值观:学会学习,体验学习中的乐趣、能力目标:培养学生联系实际的能力3、知识目标:掌握学会学习的三个途径教学重点:指导学生如何学会学习教学难点:如何转变学习方式学习过程:学习任务一:阅读课本P46相关内容想一想“我们”为什么会赢得胜利?这对我们的学习有何启示? 学习任务二:1、读一读,想一想:孩子为什么不要金子,而要点金术呢?2、在学习中,有哪些行之有效的学习方法?在学习中, 、 、 等都是行之有效的学习方法。 3、了解了这么多好的学习方法,我们怎样选择对自己的学习有帮助呢?4、想一想:是不是有了好的学习方法就能成功?5、比一比 说一说(教材P50页) 以上哪些是良好的学习习惯?6、好的学习习惯给我们的学习带来了什么好处?总结:怎样才能学会学习?学会学习,要求我们转变 ,学会、 、合作、 的学习。学习方法要因人而异,因 而异。学会学习,要求我们从 出发,根据自己的情况,摸索 的有效方法。学会学习,还要求我们养成良好的学习习惯,良好的学习习惯,可以增强学习的 和 ,提高我们的 。一、选择题:1、“授之以鱼,不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的,在学习上也是如此,我们要选择适当的学习方法。因为:( )掌握了好的学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙掌握了学习方法,做任何事情就一定成功最有价值的知识是关于方法的知识好的学习方法,需要我们不断地努力和积累A、 B、 C、 D、2、法国的贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是:( )学习要靠天赋学习要讲究方法和策略要学会选择科学的学习方法要主动探索适合自己的学习方法A、 B、 C、 D、3、下列说法中正确的是:( )中学生还不具备自主学习的能力,中学的学习主要是接受课本和老师的现成结论学无定法,最适合自己的才是最好的学习方法找到适合自己的学习方法固然重要但要取得好成绩,必须不懈地努力学习习惯不是小事,好习惯受益终生,坏习惯贻害无穷A、 B、 C、 D、4、下列选项中不正确的学习方式有( )、合作学习、探究学习、机械学习、自主学习5、在学习中,下列做法正确的是()、被动地接受课本上现成的结论,不去思考、学习上单打独斗,不与同学交流、学习没有计划,老师讲到哪算哪、亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程6、要养成良好的学习习惯,在学习中,就应做到()上课专心,注意力集中遇到问题独立思考,之后才问考试前临时抱佛脚经常使用工具书和查阅资料学习有计划并严格执行一遇到难题,马上问同学、二、问答题晓岚说:“我在小学
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