北京版八年级下学期第一次月考生物试题新版

北京版八年级下学期第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了使荔枝在短期内保持原有的鲜味和口感，下列保存方法中最佳的是A用盐腌制B烘干保存C使用保鲜袋并放入冰箱D煮熟后再保存2 . 在生物实验中，必须遵守实验规则，下列做法违背实验室规则的是（ ）A实验前检查仪器和用品是否齐全B取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶中，避免浪费C如实记录实验现象和数据D自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作3 . 秋冬季节，变黄的树叶能从树枝上脱落下来，这说明（ ）A树木能够排出体内的废物B树木能够生长和繁殖C树木能进行呼吸D树木的生活需要营养物质4 . 某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，主要原因是（ ）A被人移走了B被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C被某些动物吃掉了D电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存5 . 盖盖玻片的正确方法是（ ）ABCD6 . 温带地区的冬季寒冷干旱,大部分树木的叶片要脱落,其原因是（ ）A减弱呼吸作用B减弱蒸腾作用C减弱光合作用D增强植物体内水分的吸收和运输7 . 从树上摘下的苹果仍有的生理作用是（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用8 . 把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是（ ）A溶解淀粉B将淀粉煮熟C把叶绿素溶到酒精中D使氧气排出9 . 下列各项能代表植物体结构层次的是（ ）A细胞器官系统植物体B细胞器官组织植物体C细胞组织器官植物体D细胞组织器官系统植物体10 . 光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础。光合作用的实质是（ ）A分解有机物，释放能量B合成有机物，储存能量C合成有机物，释放能量D分解有机物，储存能量11 . 科学方法是指利用科学思维从事科学研究，从而得出所研究对象的本质和规律。生物学的学习离不开这些方法的指引，如：观察法，调查法，实验法等。下列关于科学方法及其过程的相关叙述中，正确的是（ ）A在“观察蚯蚓”的实验中，用浸水的棉絮轻擦其体表是为了保证其正常的呼吸B在“观察鲫鱼鳃”的实验中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘同时张合C在“观察青霉”的实验中，需要进行染色以便于观察D在“探究蚂蚁通讯”的实验中，两根木条的材质、长度和宽度无需一致12 . 下表简明记录了部分植物类群的主要特征 (表示肯定，表示否定) ，其中正确的是特征根茎叶花果实种子A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D被子植物AABBCCDD13 . 昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因是夜晚温度低，降低了A植物的呼吸作用B细菌的分解作用C植物的蒸腾作用D二氧化碳的浓度14 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种环境因素对植物生长的影响（ ）A光B温度C水D空气15 . 调查是科学探究常用的方法之一，某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ）A葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类16 . 某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的？（ ）A必须在光下进行B必须在暗处进行C必须在最适宜温度下进行D必须选择被子植物17 . 在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（ ）ApBqCbDd18 . 植物细胞分裂中，一种最简单的分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质发生一定变化，分成两部分，每部分含有一个细胞核在原来的细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核发生一系列的变化由一个平分成两个于是，一个细胞分裂成了两个细胞ABCD二、综合题19 . 如图为显微镜模式图，据图回答问题（1）填写名称5_9_2_7_（2）图中与放大有关的结构是_和_（3）使用显微镜对光的正确程序是：_（用字母排序）A选遮光器上适宜的光圈对准通光孔B转动转换器，使物镜对准通光孔C左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野（4）观察时应先选用_物镜（填“高倍”或“低倍”）（5）显微镜下视野较暗，这时应转动_和_调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节_使物像更清晰（6）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5和15），两个物镜（放大倍数分别是10和40），那么这台显微镜的最大放大倍数是_倍如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向_移动20 . 图是植物细胞结构示意图，请据图回答以下问题：（1）在此细胞中，起保护和支持作用的是_在光学显微镜下看不见的结构是_（2）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构是_和动物细胞相比较，他们都具有_、_、_结构，而差异在于动物细胞没有_、_、_结构21 . 图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季睛朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答：（1）图一中气体A和B通过图三中的_（内填序号，横线上填结构名称）进出叶片。（2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_（填“甲”或“乙”）。（3）图三中表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要部分。原因是其细胞内含有大量的_（填细胞结构名称）。三、实验探究题22 . 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素设计了如图所示的甲、乙两个实验装置，请据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下酒精隔水加热，碘液染色，你认为_（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。（2）装置甲所示的实验设计能探究_等三种因素对光合作用的影响，若要探究CO2对光合作用的影响，则需选择_（填字母）进行对照。（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左还是右移动？并说明