山东省2020年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

山东省2020年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像中,能够正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水一段时间B加热一定量的高锰酸钾与二氧化锰的混合物C加热一定量的高锰酸钾D用一定量10%的双氧水制取氧气2 . 下列诗句中，不能体现分子在不断运动的是（ ）A疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏B暖暖远人村，依依墟里烟C梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D有麝自来香，不用大风扬3 . 下列物质的分类，不正确的一组是（ ）AH2O、MgO、H2CO3 都属于氧化物BHNO3、H2CO3、H2SO4都属于酸CNaOH、Ca（OH）2、Fe(OH)2都属于碱DNaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐4 . 如图所示实验。烧杯b中溶液变红c中溶液不变色，该现象说明A分子可以再分B分子由原子构成C分子之间有间隔D分子在不断运动5 . 下列依据实验目的设计的实验方案不合理的是（ ）A水的净化：静置沉淀过滤吸附蒸馏B检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃C除去一氧化碳中的二氧化碳：将气体通入石灰水，后再干燥。D鉴别氢气和一氧化碳：直接点燃，观察是否能燃烧6 . 下列有关元素、微粒以及物质的描述不正确的是A金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，它们结构不同、但性质相同；BCl与Cl的质子数相同、电子数不同，可以相互转化；C电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素；DO2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同；7 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A二氧化锰是催化剂B催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量C在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率D要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应8 . 燃烧是生活中的常见现象，下列对燃烧现象的说法不正确的是（ ）A用火柴点燃酒精灯使温度达到着火点B木柴架空，燃烧更旺增大与氧气（或空气）的接触面积C釜底抽薪燃烧需要可燃物D白磷在开水中不燃烧温度没有达到着火点9 . 在物质的运动变化中只发生物理变化的有（ ）A洒水降温B燃放烟花C铁器生锈D白磷自燃10 . 从下列图示可以了解的信息中，正确的是（ ）A：此图是一种原子的结构示意图B：此图中表示的物质一定是氧化物C：若“”表示氧原子，则此图可表示氧气分子D3Al3+：符号中第二个“3”表示三个铝离子带三个单位正电荷11 . 化学源于生活，同时又服务于生活以下说法不合理的是（ ）A大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B乘坐公交车出行实现“低碳”生活C少食蔬菜水果的同学会缺维生素 C，有可能引起坏血病D用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维12 . 分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是A常见的有机物: H2CO3、C2H5OH、CH3COOHB常见的黑色固体: CuO、MnO2、Fe3O4C常见的氧化物: MgO、 KMnO4、H2OD常见的具有还原性的物质: C、CO、O213 . 下图是某化学变化的微观示意图（不同的球代表不同原子），下列说法不正确的是A在化学变化中，分子可分裂为原子B在化学变化中，原子可重新组成新分子C在化学反应前后，原子的个数没有改变D在化学反应前后，分子的种类没有改变14 . 下列除去物质中所含有少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（ ）选项物质除去杂质的方法ANaNO3溶液（NaCl）滴加适量的 AgNO3溶液，充分反应后过滤BCO2（CO）将混合气体点燃CH2（H2O）通过装有足量浓硫酸的洗气瓶DKCl（KClO3）加热至不再产生气体为止AABBCCDD15 . 下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ）A扇灭隔绝氧气B剪掉灯芯隔离可燃物C湿抹布盖灭隔绝氧气D水浇灭降低温度至着火点以下16 . 关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是A构成:一氧化碳、二氧化碳均由分子构成B毒性:一氧化碳、二氧化碳均有毒C用途:一氧化碳、二氧化碳均可用于灭火D转化:二氧化碳不能转化为一氧化碳17 . 下列实验现象的描述错误的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生气体使澄清的石灰水变浑浊B红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体，放出大量的热D蜡烛在氧气中燃烧发出白光放出热量，瓶壁上有水雾，澄清的石灰水变浑浊18 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体二、填空题19 . 根据要求，写出下表相应的化学符号（化学用语）名称铝原子两个氮分子硝酸根离子两个镁离子化学符号20 . 在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_。（2）能够消毒杀菌的步骤为_。（3）A步中加明矾的作用是_。（4）该农户得到的净水是_（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是_。三、实验题21 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：_。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为_，为了收集较纯净的氧气，最好选用的收集装置是_(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从_(填“a”或“b”)通入。(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为_，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是_。(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为_(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是_。四、简答题22 . 用符号表达式表示下列反应 （1）有刺激性气味气体产生的反应：_（2）实验室用深紫色的固体物质制取氧气（注明基本反应类型化合反应或分解反应）：_（3）有黑色固体物质生成的反应：_五、流程题23 . 建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护，还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气。其反应过程如下图所示：（1）写出反应器中发生化学反应的方程式_。（2）膜反应器中发生化学反应的反应类型属于_（填写化学反应类型名称）。（3）此制备过程中可循环利用的物质是_。六、科学探究题24 . 某学习小组用如图所示装置测定铜锌合金中铜的质量分数（1）实验前，先将铜锌合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：_（2）实验操作步骤有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥、称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述再进行的操作顺序是_（填序号）；（3）若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是_；A 反应前加入稀硫酸的体积B 反应前加入稀硫酸的质量分数C 实验前反应装置中空气的体积D 实验条件下氢气的密度（4）B中发生反应的化学方程式为_（5）小明同学认为该装置还可以用来测定石灰石中碳酸钙的质量分数在实验中，若没有植物油，测定结果会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；下列操作中，下列情况不影响测定结果的是_（填字母）A 实验前试管中有空气B 实验中水准管口有水溢出C 读数时量气管和水准管液面不相平D 实验后生成的气体在试管中仍有滞留25 . 某化学小组用石灰石（含杂质SiO2、CaO，还可能含有少量的Fe2O3）与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分进行探究（溶解于水中的气体成分忽略不计）。（提出问题）废液中的溶质含有哪些物质？（查阅资料）SiO2不溶于水，且不与稀盐酸反应。FeCl3溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏的显现出红色。FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在，若pH3.8时，FeCl3会完全与水发生反应生成Fe(OH)3沉淀。已知反应：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl。（假设猜想）（1）该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2，用化学方程式表示其原因是_。（2）结合以上资料，该小组同学作出以下三种合理的猜想。猜想1：溶质只有CaCl2猜想2：溶质有CaCl2和HCl猜想3：溶质有CaCl2, HCl和FeCl3请写出猜想3中有HCl和FeCl3的依据_。（实验验证）实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量过滤后的废液于试管中，滴加溶液_。溶液没有变红废液的溶质中不含FeCl3步骤2：另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的Na2CO3溶液。_猜想2成立（反思评价）（1）上述步骤2中，小明同学提出