九年级政治 第二课《在承担责任中成长》第三课时学案 鲁教版_第1页
九年级政治 第二课《在承担责任中成长》第三课时学案 鲁教版_第2页
九年级政治 第二课《在承担责任中成长》第三课时学案 鲁教版_第3页
九年级政治 第二课《在承担责任中成长》第三课时学案 鲁教版_第4页
九年级政治 第二课《在承担责任中成长》第三课时学案 鲁教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课 在承担责任中成长第三课时 让社会投给我赞成票（教学案）目标点击：1、情感、态度、价值观目标：自觉增强责任意识，服务社会、奉献社会，做一个负责人的公民。2、能力目标：积极参加社会实践活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。3、知识目标：从小事做起，养成负责任的习惯；知道法律的重要作用。解读重、难点：“积极承担责任，服务社会、奉献社会”是本课学习的重点。担负起自己的社会责任，树立奉献意识是本单元学习的根本目的，因而如何承担社会责任，采用何种形式奉献社会，自然成为本课学习的重点。学法推荐：1、联系2020年度“感动中国”十大人物的先进事迹，了解赢得社会赞成票的正确途径。2、通过身边的榜样，感悟做一个负责人的公民，应从身边的小事做起，养成负责任的习惯。学前准备：1、观察我们周围的人和事，记录令我们称赞的瞬间。2、对自己开学以来的表现，至少找两名同学作出评价，并请他们提出建议。学习流程（一）、教师导入：（2分钟）略（二）、自主构建：（10分钟）1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将发现的问题记录下来。）2、知识结构整理：让社会投给我赞成票承担起自己的责任自觉守法，维护社会秩序服务社会，奉献社会（三）展示交流（1）阶段小结：教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组合作形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。（23分钟）(2)活学活用：请选择你喜欢的一个2020年度“感动中国”人物，想一想，他们是如何赢得社会的赞成票的。（完成后把你的观点与组内其他成员进行交流、共享。7分钟）我的选择： 我的认识：她（他）们之所以赢得社会的赞成票，是因为：-我的打算：我最想得到（谁的） 赞成票，为此，我打算：-（四）重点探究（13分钟）有意义的的双休日双休日为我们发展个性，参与社会实践活动提供了充裕的时间和空间，如何安排好这一自主性极强的时间，让自己的双休日过更有意义，相信这是许多同学关心且烦恼的问题，今天，让我们共同来关注这一问题。（以小组为单位，对学习任务进行探讨、交流，通过小组合作解决疑问。）（1）我心目中描绘的有意义的双休日是这样的： （2）我现在遇到的主要问题是：（3）请你在同学的帮助下，解决上述问题，并对未来的双休日作出设计。（五）巩固提升（5分钟）。“ 感动班级”人物评选候选人推荐：主要事迹：我设计的颁奖词：（六）课外拓展（1分钟）以小组为单位，共同确定一名推荐人，并为他制作一张海报进行宣传。（宣传海报应包括推荐人姓名，主要事迹，推荐理由，颁奖词
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论