九年级政治 第五单元第十二课放飞理想 立志成才学案（无答案）苏教版

第十二课 放飞理想 立志成才第一框体 理想伴我成长1理想按内容分为_、_、_和生活理想，其中_是最根本的，起着决定作用。2崇高的理想，是_，是_,是_。3人类最崇高、最进步、最科学的理想是_。4现阶段我国人民的共同理想是_。5_是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应确立的远大理想。二 讨论探究1什么是理想？人为什么要有理想？2完成P149交流题3完成P150感悟题4共同理想与最高理想各是什么？二者有什么关系？5完成P151感悟题6当代青年的崇高使命是什么？青少年应该怎么做？三巩固提高1、列夫托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们 （ ）A、人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 B、理想来源于现实又高于现实C、实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质 D、实现理想需要对人生做出规划2、 时代赋予当代青年的崇高使命是 （ ）A、崇尚科学 B、振兴中华 C、热爱劳动 D、自主创新3、人生在世，就如船在海面上航行，如果失去了航标，就会迷失方向。这里的“航标”是指 （ ）A 高深的理论知识 B 良好的身体素质 C 高尚的道德品质 D 对理想的追求4、人类最崇高、最进步、最科学的理想是 （ ） A 共产主义理想 B 全面建设小康社会 C 建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D 建设成为社会主义和谐社会 5、 有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个工人头也不抬说：“我在砌砖。”第二个工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人说：“我在创造美丽的大厦”哲学家说：“一个心目中有目标的普通职员，会成为创造历史的人；而一个心目中没有目标的人，只能是一个普通职员。”若干年后-。运用所学知识，结合自身感悟请你参与：（1）请你谈谈对理想的认识。（2）当代青年应树立什么样的远大理想？（3）在实现远大理想的道路上你应如何去努力。第二框体 艰苦奋斗 走向成功一 填空1伟大的事业，需要_，需要_-。2 艰苦奋斗是一种_-、_和_的生活作风。3人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是_-，也是_。二 讨论探究、 什么是艰苦奋斗？、 完成P153交流题、 为什么要发扬艰苦奋斗精神？、 完成P154交流题、 在当今社会，还需要艰苦奋斗吗，为什么？、 在新时代条件下如何发扬艰苦奋斗精神？、 中学生在平时的学习生活中怎样发扬艰苦奋斗精神？三巩固提高1、 中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须 （ ）A、发扬个人主义精神 B、发扬集体主义精神 C、发扬艰苦奋斗精神 D、发扬国际主义精神2、获得2020年度国际最高科技奖的是我国遗传学家、小麦育种专家李振声，他历经艰辛，独辟蹊径，终于实现了育种小麦新品种的愿望。这启示我们，成功 （ ）全靠运气 要有人生目标 要发扬艰苦奋斗精神 要培养创新精神A、 B、 C、 D、3、下列说法错误的是 （ ） A、人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史B、一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以自立自强的C、艰苦奋斗精神是某个时代所持有的精神D、艰苦奋斗集中表现为创业精神4、艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在今天社会主义现代化建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是 （ ） A、井冈山精神 B、延安精神 C、长征精神 D、航天精神5 在九年级毕业班的一次主题班会上，语文、数学、英语三课代表就“艰苦奋斗”发言： 语文课代表：“昔人已乘黄鹤去”。 英语课代表：“过去时现在时将来时”。 数学课代表：“直线一条”。你认为哪个“代表”的观点最合理？为什么？第三框体 世界因我而精彩一 填空1、人才是指 。2、_是第一资源。3、一个成才的关键在于 。4、各行各业都需要_，都能出_。5、中学生要确立为_、_而努力奋斗的志向，认真学好科学文化知识，努力成才。二 讨论探究1什么是人才？成才的因素有哪些？2完成P156交流题3、简述人才从层次上和类别上分别是如何划分的？4、完成P157探究题5、如何理解人才是第一资源？6、完成P158探究题7、我们青少年应该树立什么样的职业观？8、中学生应怎样正确选择职业岗位？三巩固提高1、初中毕业生将面临升学与就业的选择。对此，我们正确的思考应该是（ ）A、考高中、上大学是我们唯一的出路 B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管2、下列不会影响成才的因素是 （ ）A 身体的健康状况 B 人际关系 C 家庭条件 D 性别3、2020年4月20日，在“全省科技创新大会”上，扬州市高邮“泥腿子”出身的农机发明家葛玉明被授予“省十大杰出专利发明人”的称号。葛玉明先后发明了六项农机产品，拥有20多项专利权，累计产生的社会经济效益超过200亿元。这一事实给我们的启示是 （ ）只有扎根农村才能成才每个青年都应努力成为社会主义建设所需人才只要自己勤奋努力，就一定能成才平凡的岗位上也能做出不平凡的业绩A B C D 4、畅想自己的未来，选择希望人生，需要我们 （ ） 树立正确的择业观 立志报效祖国 学会合理谨慎的进行选择 要认清时代要求立足自己的实际A B C D 5、在一次思想品德课的讨论会上，同学们围绕“未来的道路如何选择”这一问题，各抒己见，展开了热烈的讨论。 甲同学认为：“未来道路