九年级政治 共同推进社会和谐 教案 人教新课标版（通用）

共同推进社会和谐教学设计【教学目标】1、知识目标：和谐社会的基本内涵；懂得社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。2、能力目标：构建社会主义和谐社会的重要性。3、情感、态度与价值观：和谐社会，人人共享；促进和谐人人有责。【教学重点、难点】和谐社会的内涵及如何把人们的向往在中国逐步变为现实。【教学手段】课件教学；问题式教学；讨论式教学。【教学课时】1课时【教学过程】导课：社会和谐是人类社会的共同理想，也是中国人民千百年来的向往和追求。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。是新时期中国社会主义建设的一个重要目标。什么是和谐呢？ 老师认为：和谐是指配合（或搭配）得适当、匀称、协调而不生涩、不别扭。没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。今天我和西林中学的师生在这里相识、相知并共同学习就是一种和谐，下面我要和同学们一起探讨的课题就是共同推进社会和谐。请同学们说说古代人类历史上人们对和谐这个话题有哪些向往和追求？（学生回答）在中国思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼之幼以及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。在西方思想史上，有“和谐最美”、“公正即和谐”的观点；从柏拉图的“理想国”，到空想社会主义者的“和谐社会”，反映了西方人对和谐社会的追求。共产党宣言中指出，未来社会将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。中国共产党提出构建社会主义和谐社会，就是要把人们的向往在中国逐步变为现实。一、请同学们寻找学过的相关知识点回答：今天中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？ 1、这是践行“三个代表”重要思想，保持党的先进性，巩固党的执政地位，提高党执政能力的具体体现；2、这是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；3、这是全面建设小康社会，缩小贫富差距，实现共同富裕的必然要求；4、这是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设中国特色社会主义的具体体现；5、这是落实贯彻科学发展观的要求；6、这是维护人民根本利益，解决主要矛盾，实现社会公正公平，保持社会稳定团结的需要；7、这是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择二、请同学们列举实例说说现实生活中有哪些美好和谐的现象和不和谐的现象？（同学回答略）同学们都说很棒，知道的不少。请同学们再看一组图片来感受一下。和谐是这样的美好,但是我们的社会还不是尽善尽美的，还有许多不和谐的现象存在，主要表现在以下几个方面： n 贫富差距加大n 煤、电、油浪费严重，资源紧张，n 仍然存在腐败现象n 环境恶化n 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大。n 农业基础薄弱n 就业压力巨大n 经济结构不合理n 三、下面请看材料中的不和谐现象有哪些？该怎样解决，你有什么好建议呢？（学生讨论回答）小明是我校的学生，经团市委牵线与某贫困地区的小马结对助学。开学后不久，小明收到了小马的来信，老师摘录下几段：我们这里很穷没有公路，没有电视电话，电刚刚用上。今年家里买了假玉米种子导致颗粒无收，家里唯一的来源就剩父亲在附近小煤矿背煤的收入。没想到发生了瓦斯爆炸（今年附近已经发生了五起），父亲的腿被炸断了。由于煤矿老板与镇上干部很熟，父亲多次要求赔偿损失未果。要不是你寄钱来帮助我，我只好辍学在家，村里像我这样的还有好几个呢。 小明给小马写了回信，信中述说了自己的烦恼:家里虽然富裕，可是父母是“麻将爸爸、电视妈妈”很少管我；由于污染尽管村前就是小溪，却每天要到几里外取水喝；村里选村长一张选票给一箱食用油。四、今天我们所要推进的社会主义和谐社会，应该是什么样子的？ （或和谐社会的基本特征、内容）（1）民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，严格依法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。（2）公平正义：就是各方面利益得到妥善协调，各种社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。（3）诚信友爱：就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。（4）充满活力：就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造成果得到肯定。（5）安定有序：就是社会组织健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。（6）人与自然和谐相处：就是生产发展，生活富裕，生态良好。四、怎样推进社会和谐？（参看一组图片回答）你能为构建和谐社会做些什么？（一）1、政治方面：加强社会主义民主建设和政治体制改革，依法治国，惩治腐败。立党为公，执政为民。2、经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力,同时，注意保护资源环境，走可持续发展的道路。坚持改革开放和计划生育的基本国策。统筹发展城乡经济，重视“三农”问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、中部崛起、东部新发展战略等。3、文化方面：加强精神文明建设，发展社会主义先进文化，实施“科教兴国”、“人才强国”战略。（二）1、努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。2、树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。3、培养乐于奉献，为人民服务的思想。3、保护资源环境，提高自己的文明素质。温馨提示：努力学习，使德智体美全面发展自身和谐尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结家庭和谐尊敬师长，团结同学，助人为乐学校和谐文明礼貌，保护环境，遵纪守法社会和谐反省自己身上还存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方，请同学们在以后的日子里进行改造使之和谐！和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。只有人人都负起责任，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起,才能汇集起建设和谐社会的强