房树人测验的测试方法.doc

房、树、人测验的测试方法一、 测试目的二、 准备工作A4纸/素描纸、铅笔、橡皮三、 指导语言请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许用橡皮修改；然后在纸的背面写上你所画的季节、你的性别：若有人提问：“我不是画家，我不会画画”回答：“房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验，在描绘的时候，并不要求你画得跟画家一样，只要使他们能够认真的配合、顺利进行描绘就行”四、 分析解释1. 房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。2. 楼房：智商较高；房子画得像庙宇：两个极端，要不就是人才，或者就是怪异的行为表达；3. 强调地面：缺乏安全感；瓦片画得很仔细：追求细节和完美；房子侧面画楼梯：想回避和间接性接触；4. 房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。5. 墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）6. 门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。7. 窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。8. 烟囱：向上的直烟暗示受测者需要出气筒；向上的烟代表受测者内心的压力；一般人画的烟方向会向右，如果向左可能有精神分裂的倾向。9. 各种附加物：与环境关系和象征化意义。10.11. 树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。12. 树的类型：象征生活态度，人格倾向。13. 单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能在10天之内有自杀倾向；14. 嫩叶：受测者渴望或正在重新开始；树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强； 15. 柳树：男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美； 16. 女性画松树：追求成熟，较男性化；白桦树：受测者较敏感；画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪； 17. 高山上一棵树：受测者可能有性行为问题或恋母情结。18. 树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。19. 树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。20. 树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。21. 树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。22. 树冠：象征个体性格方面的内容，也说明一个人是否怀旧。23. 根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。24. 地面线：与安全、现实相关的内容。25. 果实：反映个人内心体验，是感觉有所成就还是别的怎样。26. 树叶：茂密与否也说明他目前的状况，事业，学业和身体各方方面的情况。27. 疤痕：代表着个人幼年时期受过的创伤。28. 其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。29.30. 人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。31. 人物性别：提示着性取向的问题。32. 符号化的人：受测者有掩饰性，说谎的能力较强；头：头画得越大，受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题；33. 裸体人：受测者有品行障碍或显露癖；画出内脏：受测者有精神分裂症的倾向。34. 头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。35. 头发：把头发画得竖起来的受测者攻击性较强36. 耳朵：孩子不画耳朵可能有逆反心理，不愿家长口罗嗦；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感；37. 鼻子：画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注38. 牙齿：受测者有情绪、言语攻击性；39. 眼睛：眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执；40. 画眼睫毛的人对美过分关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向；41. 面部：表示对外界现实世界的接触、交往。42. 手：一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在90度以下；画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为；43. 脚：代表人的活动力，分得越开活动力越强；反之则比较拘谨，不善与人交往；44. 衣服：画口袋、纽扣的受测者比较注意细节；如果很注重对称则有强迫症的倾向；45. 上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。46. 躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。47. 下肢：与人格的安定性和性的态度有关。48. 躯体是否协调，各个部分是否齐全，都是有含义的。49.50. 附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。51. 房树人图在白纸中的位置 ：居中：受测者自我意识较强，以自我为中心；偏左：受测者留恋过去；偏右：受测者憧憬未来；偏上：受测者喜欢幻想；偏下：受测者注重现实，对安全较为关注；画在角落：受测者可能有病理性疾病。52. 表现出对图形的描绘缺少基本的本质的部分，如： 不画门、窗、墙壁、屋顶，不画树枝、树叶，人物缺少上肢、下肢、躯体等。最基本的部分对于本质部分的缺少，一般提示智力方面问题，对客观事物的不关心，对既往史方面原来是平均智力以上的人，往往是提示痴呆状态的预兆。有关部分中，比例和空间关系是否良好，往往提示被测者注意上是否存在问题，有时提示具有逃避现实的表现。如果对部分进行精心的描绘，说明被测者对客观环境过分的关注，具有强迫性的欲求。53. 有关部分质的分析，具体表现如下： 如对房屋中窗的描绘，窗是视觉的接触样式，显示被测者对客观环境的关系，不画窗户，表现出警觉性，具有封闭性的心理。有关门的描绘，如果画正面的门，说明与环境接触良好，具有开放性，画侧面的门，表现出逃避现实，不画门，或关闭的门，表现出被测者是反复思考的，警觉的，偏执的。树木画中，树枝是否残缺，伤痕折断，枯枝残叶等，是心理创伤的象征化表达，树冠的大小，显示了被测者，对客观环境的感知和认识，表现在现实环境中，人与人之间关系的满足。拒绝和追求。树冠过大，表现性格外向，情感丰富，人际关系良好，生活充满活力。树冠适中或没有树冠，表现出性格内向，对客观环境的感知具有伤感性，缺乏性。人物画的描述，有关上肢的表现，显示被测者与环境之间的关系，体现出对客观环境的控制，上肢越离躯体，说明活动性越强，控制力越高。具有一定的攻击性倾向。上肢紧贴躯体，表现出活动性差，过分紧张。焦虑。拘谨的表现。上肢放于背后的描绘，表现出过分的防卫和否认性心理防卫机制。下肢象征着个体的移动力，分开的下肢表现出在客观环境中充满活力。站立的下肢，双腿紧贴，成立正状显示出被测者的活动力低下，刻板、拘谨。在人物画中，不描绘手脚，除了智力上原因，如果描绘质量好，但缺少上、下肢，显示出被测者的精神动力下降，无力感，具有神经质和精神病理性。人物画中的眼睛、鼻子、耳朵、嘴等表现出接受处界的接纳器官。人物描绘质量好，不画眼睛，提示具有过分的猜疑心(常见精分症女性)，不画鼻子、耳朵、嘴，象征与客观现实不接触，心理上的孤独倾向。嘴的缺少或强调(嘴特别大、特别浓)，显示出对人际关系的好恶。从精神分析的角度，提示有关口欲期的满足与否。54. 根据测验的指导语进行房树人的描绘，但在绘画中出现与描绘主题不同的部分和内容，如： 在房屋画中画树木；在树木画中画鸟、兔子；在人物画中画太阳、玩具等。这些与描绘主题毫无关联的部分，往往能提示被测者内在的欲求，人格上的丰富性，复杂性，有的还具有精神病理性的意义。例如，在房树人的画面中，过分的强调地面，可以显示出被测者，具有焦虑性；在房屋画中，房屋具有透明性，表现出奇妙的思考。分裂症的表现，把树画成肠子样，常见于器质性痴呆。人物画正面的头部侧面的下肢和躯体，常见于单纯型的分裂症。房树人画中出现太阳、小鸟、动物、植物等，提示被测者心理水平幼稚，具有癔病样的人格。55. 积极的强调主要表现在对于某些非本质的问题进行强调，例如： 对于窗户的强调，把窗户画成网状，表现出对外界过分警觉，对家庭安全的过分关注，对树木的强调，把树木画成类似男性生殖器，提示被试具有明确的性意向，潜意识中的性心理问题和退行性表达。对人物的强调表现出：对臀部从复进行描绘，显示出明确的性心理问题。对其它正常人所疏忽的部分反复进行描绘， 表现出被测者的变化不定的焦虑，在态度和行为上显示出固执、刻板。 56. 否定性的强调，表现出被测者，在一次性描绘部分以后，对某一部分用橡皮加以涂擦，如：描绘烟囱后，又全部涂擦，对于描绘的本质部分，用橡皮涂擦，这类表现主要见于智力上有障碍的被测者。57. 一般人在描绘房屋时，大体上有以下顺序： 开始画屋顶，其次是墙壁、门窗或窗门；另一种，首先画基础线（地面），然后画墙壁、屋顶、门窗。如果在描绘的顺序中，不按照以上的顺序，不考虑部分与部分，部分与整体，七零八散的乱画，部分之间出现不必要的对称，如画两个烟囱，两个门。该情况主要显示出，被测者思维上的与众不同，情绪上的焦虑不安。在房屋的描绘出现病态时，如首先画门窗，或房屋描绘后，忽略门窗，提示被测者不愿与人结触，具有逃避现实倾向。树木画的顺序，一般也有两种。一种开始画树干，其次是树枝，树叶；另一种，开始画树木的树叶，其次是树枝，再画树干和树根。树木描绘的病态顺序是出现交叉混合的顺序，开始描绘比较细致、质量好的树枝，然后画树干，再接着把原来画的部分用橡皮消除，画上一因素的树干或树枝；另一种情况是，先画两因素树干上部，画细树枝与树干脱离，又忽略树根。描绘树木顺序的差异显示出被测者对适应环境的不良，在人格上显示出不能适应环境、社会，脱离现实。人物画的描绘顺序，多数开始头部，其次是脸、五官、脖子、躯体、上肢、下肢，病态的描绘顺序，表现出先画下肢，再画躯体和头部，最后画面部。这种顺序的差异提示，被测者自我心理的不完整，对客观环境的否定。总之，对部分描绘顺序的差异，往往提示被测者智力方面的问题，情绪方面的不稳定社会适应性的不良和人格变异性的早期表现。58. 关这方面的评定缘于精神分析学的理论，潜意识的内容。没有描绘门窗，显示出被测者在早期生活经历中，口唇期和肛门期问题，在成年后，在人际关系上的敌对问题；在描绘树木时，在弓状的山丘顶上描绘树木，提示被测者具有恋母情综和口爱期的固执，内心充满着性欲求的矛盾冲突。有的被试在描绘中明显的表现出性器官的表达，如，把烟囱画成类似男性生殖器，把树叶画成类似女性生殖上部的阴毛，也有的表现出其它明显性象征手法，如人物画画成裸体画，对某些性器官进行强调，如画女性乳房，男性胸毛、生殖器等等，这些都提示被测者具有性心理问题，原始的性欲。59. 在描绘中有关空间的运用，整个房树人的描绘，在空间比例的大小，整个画面与画纸比较，图形描绘极小。该情况主要表现出被测者性格上的内向，情绪上的焦虑不安，对客观环境具有明显的逃避倾向（如精神分裂症、抑郁症），还有一些对某些特定画面的图形缩小，表现出被测者，对特定事物的拒绝、否定。如房屋描绘过小，表现对家庭象征化的否定；树木过小，显示对社会，生活的否定；人物过小显示对自我形象的否定。另一种，图形描绘过大，甚至超出纸张的要求，描绘的部分被画纸的底边切断，显示出一种“空间压缩”的状态，主要提示被测者对受到客观环境的限制的欲求不满，内在具有敌对的攻击性不满，高度的紧张和兴奋。60. 有关部分的比例，描绘部分的大小与整体绘画之间存在着明确的比例上的不平衡，一个高大的房屋，却描绘极度小的门，显示出被测者讨厌与别人交往，过分的紧张。在人物的描绘上，人物化的头部，过分的大于躯体，对于儿童来说，具有自我中心，对于成年人来说，显示出过分夸大自己的作用，对精神活动和自立的过分关注。61. 部分与部分之间的比例，在图形描绘中，部分与部分之间比例失调，如同样的窗户几个窗户之间大小比例的差异很大，往往提示被测者对家庭的厌恶，对家庭人际的不适应。在描绘树当中，在一棵细小的树干上描绘出大的树叶，显示出被测者对客观环境满足的欲望，对女性具有强烈的焦虑不安性，如果在细高的树干上，描绘上露出新芽的小枝，往往提示出被测者的忧郁心境，对客观环境祈求。在人物画上，比例过分大的，眼睛和嘴，尤其是有关女性的描述，往往表现在轻躁狂的病人。62. 一般人的绘画都处于左上偏中的位置。房树人之间，房子大于树，树大于人，树一般较多的描绘在画纸的上部。绘画在纸上的不同位置往往提示被测者在人格方面的问题，画纸的中间部分，往往体现被测者的心理稳定的固执性；画纸的左上边，往往与强烈的焦虑不安有关；画纸的底部，往往于对现实生活的稳定，平衡有关。房树人画面在透视上出现问题，除显示智力上的外，还与人格的正常与否存在着关系。如，屋的透明性，是违背透视原则的，往往具有精神分裂的倾向；描绘出五脏六腑，往往提示被测者的退行性行为和性意向。树根象鹰爪样，显示出被测者的攻击性倾向。63. 描绘的画面与分析者之间的关系。例如，描绘的房屋表现出好象从天空向地面看（鸟瞰），表现出被测者具有不同于常人的思维，一种与众不同的表达。又如在画面上，在离分析者近的位置图形描绘过小，在离被测者远的位置，图形过大，不符合图形比例，表现被测者对环境的脱离，对概念的忽视，脱离概念的倾向。总之，在房树人的描绘上表现出透视方面问题，往往与智力低下、情绪方面问题、器质性因素和人格的统一性存在着关系。64. 观察描绘房树人各个画面所需的时间，当某个画面描绘的时间过长，往往提示该画面内容与形式对被测者来说存在着某些特定意义，时间的延长往往提示有关智力方面的问题，情绪方面的影响和人格方面因素的参与所引起的。当然时间的长短与描绘的质量有关，描绘质量差，时间过长，往往提示智力问题；描绘质量较好，时间过长，往往与情绪、人格因素有关。强迫性人格，描绘时间就过长。65. 从指导语结束到开始描绘的时间，正常情况下被测者30秒以内开始描绘。开始描绘时间的延迟，除了智力上的原因对指导语的不理解之外，大多数由于内心的矛盾冲突，人格方面的干扰所致，有关这方面内容的确定，取决于描绘后的提问。66. 描绘过程中的停止或中断。所谓描绘停止，是指开始画后在中途明显的停止描画行为，停止时间在五秒钟以上。有关停止的原因要进行具体的分析，有的是由于情绪方面障碍，有的是由于对某些特定描绘部位，由于潜意识的作用而出现心理上的“阻抗”，显示描绘停止。例如，具有性问题的被测者，在描绘人物腰部和下肢时，特别容易出现长时间的停止，其原因就是内在的矛盾冲突所引起。67. 描绘过程的连贯性。一般来说，整个“房树人测验”有关房屋和人物的描绘，往往比画树木要花费更多的时间。因此，在整个描绘过程中，各个描绘课题所花费的时间是不一致的，快慢是不连贯的。过快和过慢都能显示出被测者人格方面的问题。例，在描绘房子时，时间很快，而描绘树木时，时间过长，究其原因，有的被测者，强迫性人格，固执化倾向，往往按自己的意愿待人处事。此外，情感方面的影响，消极心理，对绘画的拒绝，画面内容的象征化，都会影响到描绘时间的连贯性。68. 有关描绘运动的控制。一般来说，对于直线的描绘是不难的，对于明确的“角”、“曲线”的描绘是否流畅，往往涉及到被测者对行为、动作的控制。如果有描绘过程中出现线条不够流畅，出现颤抖，往往提示被测者存在着精细动作障碍。由于中枢神经系统和运动神经系统的障碍往往会表现出对描绘运动的失控。如，早期动脉硬化的被测者，常会出现线条流畅问题。当然有关这方面评定还涉及到文化因素，长期从事体力劳动的人，比起从事书写工作的人来说，必然存在着对线条的控制问题。69. 用笔的力量。描绘过程中，用笔力量上的变化，要进行仔细的观察和笔迹的深浅相结合来进行分析、评价。例如，对房树人的描绘从整体上来分析都显示出浓重的线条，往往提示被测者存在着心理紧张。如果对画面的某些特定部位表现浓的线条（如房子的门窗、屋顶，树木的叶子、树根，人物的面部、乳房、臀部等出现浓线条），往往提示被测者对这些特定部位对象的固着、潜在的敌意。潜意识中的象征化，如果房树人的描绘，外围线是浓线条的，其它线条并不浓，往往显示被测者较为注重人格上的平衡，讲究规范化形式。如果房屋的端墙和树干是浓线条的，往往提示被测者追求实际，过分现实化。如果在房树人中非常浓的描绘地面线，往往可解释为，被测者在现实生活中对人际关系产生焦虑感。如果在描写屋顶轮廓上用浓线条进行描绘，因考虑被测者在焦虑的同时，