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七年级政治下册 第五课第二框讲学稿学习目标:(一)情感态度、价值观目标树立正确的挫折观,磨砺坚强的意志,养成勇于克服困难的优良品质。(二)能力目标初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我应对挫折的能力。(三)知识目标1.认识挫折具有两重性;2.帮助学生掌握战胜挫折的方法。学习重点:战胜挫折的方法。学习难点:运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。学习过程: 自学指导:阅读教材P65-70填空:1挫折一这方面使人们 ,从而产生 等消极心理,另一这方面又有利于人们 , 。.应对挫折的方法有 ; ; 。 合作探究导入:读故事死里逃生的驴子:某农夫有一头老驴子,一天,这头驴不小心跌进一个深坑里。农夫听着驴子哀鸣,看它挣扎,却没有办法拯救它。他不忍心看着驴子痛苦地死,于是决定往坑里填土,让驴子早点死掉,以减轻其痛苦。富有戏剧性的是,驴子因此而死里逃生一一每当土落下去打到背上时,驴子就用力抖掉,然后踏着土,垫高一层。就这样,一步一步地爬了出来。在这里驴子是反过来思考问题的,农夫填土是为了掩埋它,可驴子却发现了填土的另一种用途,它可以借此死里逃生。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”、“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”、“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。”同学们知道这几句话说明了什么道理吗?学生阅读教材P65小字资料讨论:小丹想上学遇到了什么困难?是如何解决的?她面对困难挫折采取了一种怎样的态度?郑宏芳的丈夫1999年被发现患晚期直肠癌。8年来,郑宏芳克服种种困难,对丈夫不舍不弃,承受着家庭经济的巨大压力,不给政府和村里增加负担,悉心照顾自己的丈夫。多年来,自己不仅练就了谋生的本领,还自学医学知识,担当起了家庭护士,用一颗爱心延续着丈夫脆弱的生命,赢得了周围群众和社会各界的广泛好评。说一说:宏芳面对挫折又是一种怎样的态度?通过上述两组材料对比分析教师引导学生归纳:挫折的两面性,一方面 另一方面 举一举:你所知道的古今中外战胜挫折取得成功的人士,体会艰难困苦,玉汝于成的道理。请学生从刚才举例的名人中,绘制一幅抗挫折经历图。(师生归纳,智慧是人们战胜一次又一次的 后获得的 。那么怎么战胜挫折呢?从诺贝尔“炸药大王”的故事讨论:诺贝尔为什么能战胜挫折?学生回答,教师总结方法一: 。说一说、忆一忆:你在学生中、生活中遇到哪些挫折?这些挫折因何而来?怎么去克服他们?学生讨论,教师总结。方法二: 。阅读教材P68:巴斯德的故事,找一找他战胜挫折的方法是什么?学生回答,教师小结,方法三: 。阅读教材P69小字材料:说一说材料中三个主人公分别用自我疏导的哪种方式?还有其他疏导方式吗?学生回答,教师小结,方法四: 。课堂小结:人生难免有挫折遇到挫折我们不要退缩,要从容面对,失败了,从头再来。当堂训练:挫折面前也从容一、单项选择1“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。”毛泽东的这句话告诉我们 ()A挫折有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧 B挫折易使人们前进的步伐受到阻碍C面对挫折应积极寻找应对的有效方法 D冷静分析造成挫折的原因会使我们变得聪明起来2著名京剧演员周信芳开始学唱小生时,嗓音有些沙哑,虽经苦练也未能改进提高;后来他改学老生,经过努力,最终以独特的唱腔艺术风格而成为我国京剧界“麒派”的代表人物。周信芳的成功给予我们的启示是()挫折易使人前进的步伐受到阻碍面对挫折,待找到原因后,有针对性地对自己进行调整,往往就会收到明显的成效遇到挫折及时调整人生目标就可以获得成功具有坚强意志、积极进取的人能积极面对并最终战胜挫折A. B. C D3人在遭到挫折时如果善于自我疏导,就能将消极情绪化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。以下方法属于自我疏导的是 ()向心理老师倾诉自己心中的烦恼和痛苦把怒气和悲痛转化为动力,以更强的信心去追求新的目标多想想人生是美好的,挫折是暂时的参加使自己愉快的活动A B C. D4高尔基是一位大文学家。他在年轻时爱好戏剧,但没有条件学戏;他学写诗,写了一厚本却没人能看懂。最后,有人建议他把自己的流浪生活写下来寄到报社,一位编辑看了连声叫好。从此,一颗文坛明星冉冉升向天空。高尔基的成功是由于 ()能积极地应对挫折 树立了正确的人生目标有探索创新的热情 机遇好,遇到名人指点A B C D二、简要回答5你的好朋友在学习上遇到了困难,产生了忧愁不安等消极心理。请你为他出个主意,帮他战胜挫折,好吗? 6“吃一堑,长一智”意思是说挫折不仅给人以打击,还能使人变得更加聪明。类似这样的谚语、名言等还有哪些呢? 三、材料分析材料一:庄纳恩恩克是一个伟大的科学家,他是通过201次的实验才发现了小儿麻痹症的疫苗的。材料二:赵某升入中学后,由于父母关系不和经常吵架,从此他也失去了往日的欢乐。好朋友王某知道这件事之后,一有时间就陪他去散步、打乒乓球,周六、周日时还让赵某到自己家去住。慢慢
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