高职软件专业人才培养方案资料

软件技术专业人才培养方案专业名称 软件技术专业代码 招生对象 普通高中毕业生（文理兼收）、中等职业学校毕业生。学制与学历 三年 专科就业面向软件技术专业毕业生主要面向中小型软件企业、企事业单位的程序员、测试员、系统运行管理员和软件开发等岗位，进一步提升的工作岗位是软件工程师。岗位群见表1。表1 岗位群就业范围初始岗位群发展岗位群中小型软件企业程序员软件工程师、软件测试工程师、项目经理UI设计软件测试员企事业单位软件维护员维护工程师、系统集成工程师、数据库系统工程师系统运行管理员数据库管理员一、培养目标与规格（一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，能够适应市场经济需要，掌握软件技术基本理论知识，熟悉软件开发流程，具有应用软件开发能力，适应软件开发、管理、服务企业发展需要的高素质技术技能人才。（二）培养规格通过3年在校培养，本专业毕业生应具有以下职业能力、知识结构与专业能力：1职业能力（1）具有良好的思想道德、法律观念和职业道德。（2）具有爱岗敬业、忠于职守、勤奋刻苦、谦虚好学的品质。（3）具有较强的沟通能力，在工作中具有合作、交流和组织协调能力。（4）具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和行为习惯。（5）能适应职业岗位的变化，积极应对变化多端的软件世界。（6）能够通过独立学习，不断获取新的知识和技能。（7）能够在工作中发现问题、解决问题。2. 知识结构通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：（1）掌握本专业所必需的外语、数学、法律法规及邓小平理论等基础知识。（2）掌握本专业所必需的C/C+、java、数据库等专业基础知识。（3）掌握软件开发、维护和测试的方法。（4）掌握网页制作、网站建设等专业知识。（5）了解计算机硬件方面的故障检测与维修的有关知识。（6）熟悉最新常用软件的使用、安装、维护方法。3专业能力（1）具有良好的编码能力。至少掌握一门当前国内企业常用的编程语言及其应用开发平台，能够按照软件工程规范编写、调试、维护软件代码。（2）具有较强的软件开发能力，熟悉软件开发流程，掌握不同系统平台上的开发工具，能够独立开发小型的应用软件，参加开发行业软件，并能胜任各环节的具体工作。（3）具有一定的系统分析能力。能够在设计师的指导下建立系统模型，并编写软件开发文档。（4）具有一定的软件测试能力。能够理解软件测试方案，掌握软件测试分析方法，运用相关测试工具测试软件，能有效提高软件测试质量。（5）具有实施、管理、维护软件系统的能力。能够收集、组织、制作、发布网上信息资源，维护信息系统和数据库系统。二、职业证书（一）基本技能证书1. 高等职业学校英语应用能力考试A级或B级证书。2. 全国计算机等级考试证书。（二）职业资格证书计算机软件技术专业的学生在校学习期间通过培训考核应取得下表中一至两项技能证书：表2 软件技术专业技能资格证书序号职业资格证书名称发证单位等级对应课程1计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试-程序员人力资源和社会保障部工业和信息化部初级C语言程序设计、C+程序设计、Java程序设计、数据结构2软件开发工程师教育部教育管理信息中心中级C语言程序设计、C+程序设计、Java程序设计、C#程序设计3网站开发工程师教育部教育管理信息中心中级网页设计与制作、Photoshop图像设计、ASP.net程序设计、Flash动画设计、Java程序设计4数据库应用工程师教育部教育管理信息中心中级SQL Server数据库、Access数据库三、课程体系与核心课程（一）课程体系设置课程体系设置见图1。公共课专业核心课专业基础课专业选修课思想道德与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语计算机应用基础大学体育大学生心理健康教育就业指导课计算机数学C语言程序设计C+程序设计JAVA程序设计基础SQL数据库技术Photoshop图像处理网页设计与制作Flash平面动画设计C#程序设计ASP.net程序设计Linux服务器操作系统软件测试技术数据结构Java软件开发技术网络编程PHP JSP程序设计软件工程AutoCAD计算机平面设计计算机组装与维护3DS Max三维动画设计计算机网络基础平面设计CorelDRAWUML建模语言顶岗实习、毕业实习报告或设计JAVA程序员网站开发工程师软件技术支持软件维护员系统管理员数据库管理员图1 计算机软件专业课程体系结构图（二）核心课程（主干课程）简介1数据结构本课程主要是包括数据结构及其相关操作的算法。本课程使用C语言程序设计语言或面向对象技术来实现各种数据结构。它的内容包括：算法分析、抽象数据类型、数组、表、栈、递归、广义表、队列和优先队列、树、搜索树和平衡搜索树、集合、散列和散列表、排序、图和图的算法。使学生掌握数据结构的基本概念和知识，并可用任何计算机语言实现这些数据结构。2Java软件开发技术本课程将Java语言和面向对象思想结合在一起，介绍了Java语言特点和功能，主要包括面向对象程序设计的概念、异常处理、多线程、网络编程、图形用户界面设计等知识。使学生掌握面向对象的程序设计思想，并可以应用Java技术进行计算机软件代码的设计。3网络编程PHP本课程主要讲解PHP的相关知识及PHP在WEB应用程序开发中的实际应用，通过具体案例使学生巩固数据库、网页制作等专业知识。本课程主要培养学生PHP环境搭建能力、PHP基本编程能力、PHP处理图像能力、文件系统应用能力、会话控制能力、数据库操作能力、面向对象技术应用能力和程序调试能力。4JSP程序设计本课程内容主要包括Web技术概述、JSP基础知识、Easy_Buy电子商城系统设计、JSP语法基础、JSP内置对象、JSP中访问数据库、在JSP中应用 JavaBean、Servlet技术、JSP高级应用等，使学生对基于B/S架构的Web应用系统的基本开发过程有全面的认识，能熟练地使用JSP技术开发动态网站。5. 软件工程该课程主要介绍软件工程的概念、原理及典型的方法技术，讲述软件生存周期各阶段的任务、过程、方法和工具。通过对于传统的面向过程的软件开发方法和面向对象的软件开发方法的介绍，使学生掌握开发高质量软件的方法。通过对软件开发过程和过程管理技术的学习，使学生了解如何进行软件度量和管理，怎样进行质量保证活动，从而能够有效地策划和管理软件开发活动。（三）主要实践环节实践教学环节见表3。表3 实践教学环节表实践项目教学实践内容实践地点实践目的校内实训网络综合实验硬件组装与维护网页切图、设计网络系统构建实验室硬件组装与维护实验室校企合作多迪网站工作室使学生掌握电脑组装、网络组建，并熟悉网页设计与制作真实工作过程。顶岗实习平面图像设计网站开发小型软件开发广州多迪网络科技有限公司达内科技有限公司新会江裕信息有限公司自主选择单位使学生能够顺利地适应程序开发岗位, 熟练应用程序设计语言完成项目开发。毕业实习报告或设计开发管理系统构建实用网站校内实训中心校外实训基地使学生深入社会，深入实践，熟悉实际工作，使理论和实践相结合，培养学生分析和解决问题的综合能力。四、课程结构及学分比例（一）课程结构比例课程结构比例见表4。表4 课程结构比例表教学内容课程类别课程学时比例（%）学时学时分配理论实践课堂教学公共基础课19.2468350118专业基础课27.6672372300专业核心课15.1368216152专业选修课3.9965244公共选修课3.38080实习实训3.27878毕业（顶岗）实习21.3520520毕业实习报告或设计4.3104104入学教育与军训入学教育与军训2.15252总学时243810701368占总学时比例（%）10043.956.1（二）学时分配与学分比例各类别课程学时分配与学分比例见表5。表5 各类课程学时分配与学分比例表课程类别课程总数课程实修数总学时课程总学分占总学分比例（%）公共基础课9946829.022.1专业基础课111167242.031.6专业核心课5536823.017.3专业选修课63966.04.5公共选修课254804.03.0实习实训11783.022.6毕业（顶岗）实习1152020.015.0毕业实习报告或设计111044.03.0入学教育及军训11522.01.5总计59352438133100五、毕业标准及学分要求最低毕业学分：133，其中公共必修课学分：29，专业必修课学分：65，专业选修课学分：6，实践必修课学分：29，公共选修课学分：4。取得高等职业学校英语应用能力考试B级证书、全国计算机等级考试（一级）证书及专业技能证书要求中的一种。六、教学周数安排教学周数分配见表6。表6 教学周数分配表学期课堂教学集中实践教学考试入学教育与军训机动合计实习实训顶岗实习毕业实习报告或设计一161219二1711120三1711120四1711120五1081120六12416总计773204524115七、课程设置和教学进程表课程设置与教学进程见表7。表7 课程设置与教学进程表课程性质课程类别序号课程名称课程代码学分学时数学期、教学周、周课时考核方式总学时理论实践第一学年第二学年第三学年一二三四五六考试考查161818181816公共必修课思政课1思想道德与法律基础34842632毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46456843形势与政策11616015学期开设通识通用课4大学英语3484804大学英语34848035计算机应用基础3.556302646大学体育2324282大学体育23242827大学生心理健康教育1.52422228就业指导课236162029计算机数学464644小 计2946835011817110200专业必修课专业基础课1C语言程序设计696643262C+程序设计348321633JAVA程序设计基础464402444SQL数据库技术464323245Photoshop图像处理348242436网页设计与制作464323247Flash平面动画设计464323248C#程序设计464323249ASP.net程序设计4643232410Linux服务器操作系统3482820611软件测试技术34824245小 计42672372300611154110专业核心课1数据结构464481642Java软件开发技术348242433网络编程PHP696484864JSP程序设计696484865软件工程46448126小 计233682161520041560专业选修课(6选3)1AutoCAD计算机平面设计232181422计算机组装与维护2321814233DS Max三维动画设计232181424计算机网络基础23224825平面设计CorelDRAW232161636UML建模语言23216163小 计6965244002230公选课4门小 计48080实践必修课集中实践课1入学教育与军训252522周2实习实训126261周实习实训126261周实习实训 126261周3毕业（顶岗）实习205205208周12周4毕业实习报告或设计41041044周小 计29754754总 计1332438107013682322212320八、教学周历教学周历见表8。表8 教学周历表学教 学 周 历期12345678910111213141516171819201JJK长假KKKKKKKKKKKKKK#2KKKKKKKKKKKKKKKKKKS#3KKKK长假KKKKKKKKKKKKKS#4KKKKKKKKKKKKKKKKKKS#5KKKK长假KKKKKK#BBBBBBBB6BBBBBBBBBBBBLLLL说明：J：军训；K：课堂教学；#：考试；S:实习实训；B：顶岗实习；L：毕业实习报告或设计。九、办学基本条件（一）专业教学团队师资队伍是专业发展和教学工作中的核心资源，学院一贯十分重视师资队伍建设，初步建成一支具有实践经验的专兼结合的双师型队伍，能满足教学工作的需要。专业带头人由具副教授及以上职称的教师担任，能够站在软件技术专业领域发展前沿，熟悉行业企业最新技术动态，把握专业技术改革方向；骨干教师能够根据行业企业岗位群的需要开发课程，及时更新教学内容。我们不断加强师资队伍建设，特别注重青年教师和实验指导教师的培养。目前本专业的师资队伍较为合理，担任本专业课程教学任务的教师，既有教授、副教授、高级实验师，讲师、助教，也有工程师、软件设计师、网络工程师、高级工程师等。同时积极鼓励教师参与科研项目研发、到企业挂职锻炼，并获取计算机软考、专业技能等相关的职业资格证书，逐步提高“双师型”教师的比例，以改善师资队伍的专业技能和科研水平。（二）设备1.校内实训基地建设为了让学习环节的顺利进行，根据培养学生实践技能的需要，学校建立了多媒体技术实验室、网络系统实验室、硬件组装与维护实验室、软件开发与测试实验室、网页制作实训室等，设备基本满足教学要求。2.校外实训基地建设将所学习的内容应用到实践中，这是理论联系实际的重要教学环节。与广州多迪网络科技有限公司、达内科技有限公司、新会江裕信息有限公司等，建立了长期的校企合作关系，为本专业的学生提供实习基地。十、课程考核评价方式专业课程教学考核评价方式，要突出能力考核评价，建立形式多样化的课程考核评价体系，实现对学生专业技能的综合素质评价，激发学生自主性学习，鼓励学生个性发展，培养学生的创新意识和创造能力，这更有利于培养学生的专业能力。所有必修课和学生选定的选修课及实习实训等，均在教学过程中或完成教学目标时进行知识和技能考核，合格者取得该课程学分。评价体系包括笔试，实践技能考核，职业资格技能鉴定等多种考核方式。根据课程的不同特点，每门课程评价采用其中一种或多种考核方式相结合的形式进行，由专、兼职教师共同组织考核。十一、继续专业学习深造建议按本方案完成学习任务的学生已基本达到企业相应岗位的入职要求，同时也为继续接受更高层次教育的学生奠定了基础知识。1提高专业经验主要在企业接受企业内部或外部的专门培训和训练。2接受更高层次教育则是在毕业前，选择与本专业对接的本科专业，通过专升本方式进入本科院校，继续完成本科学习。软件技术专业（动漫开发方向）人才培养方案专业名称 软件技术专业(动漫开发方向)专业代码 -1招生对象 普通高中毕业生（文理兼收）、中等职业学校毕业生学制与学历 三年 专科就业面向本专业毕业生主要面向IT企业、各大型企业信息化部门、政府机关和企事业单位、动漫公司、游戏动漫制作与策划公司、文化传媒公司。岗位群见表1。表1 岗位群就业范围初始岗位群发展岗位群IT企业、各大型企业信息化部门程序员软件项目经理、产品经理软件支持/维护工程师软件测试工程师政府机关和企事业单位系统管理员维护工程师、中级程序员软件维护技术员程序员数据库维护技术员动漫科技公司、游戏动漫制作与策划公司、文化传媒公司动画助理设计师动画设计师、漫画设计师漫画助理设计师一、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，能够适应市场经济需要，具有软件开发、动漫设计与制作能力的高素质技术技能人才。（二）培养规格通过在校期间3年的培养，本专业毕业生应具有以下职业能力、知识结构与专业能力：1职业能力（1）具有良好的思想道德、法律观念和职业道德。（2）具有爱岗敬业、忠于职守、勤奋刻苦、谦虚好学的品质。（3）具有较强的沟通能力，在工作中具有合作、交流和组织协调能力。（4）具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和行为习惯。（5）能适应职业岗位的变化，积极应对变化多端的信息技术和艺术创作。（6）能够通过独立学习，不断获取新的知识和技能。（7）能够在工作中发现问题、解决问题。2. 知识结构通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：（1）掌握本专业所必需的外语、数学、法律法规等文化基础知识。（2）掌握漫画创作与动画设计的方法。（3）掌握动漫设计与制作、多媒体制作等专业知识。（4）掌握计算机应用、软件开发语言、数据库应用等专业基本技能。（5）了解网页制作、网站建设等专业知识。（6）了解计算机硬件方面的故障检测与维修的有关知识。（7）熟悉最新常用软件的使用、安装、维护方法。3专业能力（1）具有绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能并掌握较强的绘画造型能力。 （2）具有动画创意、设计和制作能力。（3）具有相关计算机应用软件运用能力。 （4）具有良好的编码能力。至少掌握一门当前国内企业常用的编程语言及其应用开发平台，能够按照软件工程规范编写、调试、维护软件代码。（5）具有实施、管理、维护软件系统的能力。能够收集、组织、制作、发布网上信息资源，维护信息系统和数据库系统。二、职业证书（一）基本技能证书1. 高等职业学校英语应用能力考试A级或B级证书。2. 全国计算机等级考试证书。（二）职业资格证书为了使计算机软件技术专业（动漫开发方向）的毕业生，成为既有学历又有技能的复合型人才，在校学习期间通过培训考核应取得下表中一项或者两项技能证书。表2 软件技术专业（动漫开发方向）技能资格证书序号职业资格证书名称发证单位等级对应课程1软件开发工程师教育部教育管理信息中心中级C语言程序设计、Java程序设计基础2平面设计师教育部教育管理信息中心中级Photoshop图像处理3多媒体设计师教育部教育管理信息中心中级Flash动画设计计算机应用基础4影视动画师教育部教育管理信息中心中级Flash动画设计三维动画Maya3DS MAX三维动画设计5漫画设计师教育部教育管理信息中心中级素描基础漫画创作色彩基础角色造型设计三、课程体系与核心课程 （一）课程体系设置课程体系设置见图1。公共课专业基础课专业核心课专业选修课思想道德与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语计算机应用基础大学体育大学生心理健康教育就业指导课计算机数学C语言程序设计素描基础色彩基础平面构成Java程序设计基础立体构成Flash动画设计网页设计与制作SQL数据库技术动画短片制作动画后期制作角色造型设计动画运动规律漫画创作三维动画Maya数据结构JSP程序设计动漫概论Photoshop图像处理3DS MAX三维动画设计计算机网络基础计算机英语网络编程PHP社会实践、毕业实习、毕业设计网站开发工程师影视动画师信息系统管理员多媒体设计师软件维护员技术支持图1 软件技术专业（动漫开发方向）课程体系结构图（二）核心课程（主干课程）简介1角色造型设计本课程主要内容有绘画基础概念、设计基础、表演、拍摄、制作技巧、动作与情绪表达。角色造型原理、动漫角色欣赏、动画的关键因素，动画片与时代人文背景，国产动画片的特色。通过本课程的学习培养学生的动漫造型设计能力和计算机角色造型的制作能力，使学生了解当今二维和三维动漫角色造型设计及制作技术发展的趋势，掌握动漫造型设计及制作的基本知识，具备独立制作平面卡通、角色插图创作、三维动漫角色创作以及影视包装等制作技能。2动画运动规律本课程主要内容包括运动规律的基本常识，如动画制作中的时间概念、空间概念、速度和节奏、关键帧和中间张等；动画运动中的几种基本运动；人物角色、动物角色的运动规律；动作设计的基本要领；动画设计中的表演风格；原动画关键帧的动作设计和把握；动作设计中的联想手法以及运动规律与动作设计的学习和研究方法。通过本课程的学习使学生系统地掌握动画创作及动作设计的要领。3漫画创作本课程的主要介绍漫画的发展历史、种类、商业功能、漫画艺术的基本概念和相关知识、漫画绘制工具、绘制技巧、漫画创作的基本规律和方法、漫画镜头语言的学习，学会分格漫画的表现手法。通过本课程的学习能够锻炼学生的手绘能力、巩固人物造型的绘制技巧、培养创作构思的能力，为其他的相关专业课程的学习打下结实的基础。4三维动画Maya本课程主要介绍MAYA的基础操作、MAYA的高级角色和生物模型、MAYA标准材质的制作方法、制作各种材质效果、MAYA照明效果的应用、MAYA的渲染技术和综合技巧、MAYA各种动画制作手段、动画控制手段以及角色设置、制作机械动画、角色动画、After Effects、Premiere 在影视动画片中的合成与剪辑技术。通过本课程的学习使学生具有三维电脑动画制作能力及相关经验。5数据结构本课程主要是包括数据结构及其相关操作的算法。 本课程将使用C语言程序设计语言或面向对象技术来实现各种数据结构。它的内容包括：算法分析、抽象数据类型、数组、表、栈、递归、广义表、队列和优先队列、树、搜索树和平衡搜索树、集合、散列和散列表、排序、图和图的算法。使学生掌握数据结构的基本概念和知识，并可用任何计算机语言实现这些数据结构。6JSP 程序设计本课程主要包括Web技术概述、JSP运行环境、JSP基础知识、JSP语法与组成元素、JSP内置对象，JSP中访问数据库、在JSP中应用JavaBean、Servlet技术、JSP核心表达式与标签、Web网页模板技术、JSP应用组件技术和MVC设计模式等。通过本课程的学习使学生对基于B/S架构的Web应用系统的基本开发过程有全面的认识，能熟练地使用JSP技术开发动态网站。（三）主要实践环节主要实践环节见表3。表3 实践教学环节表实践项目教学实践内容实践地点实践目的校内实训网络综合实训 计算机拆装实验美术基础实验网络实验室拆装实验室美术基础实验室组建网络、计算机拆装、美术基础。社会实践或专业见习实训熟悉公司管理软件学习平面图形制作学习制作动画短片 校企合作多迪网站工作室广州多迪网络科技有限公司达内科技有限公司新会江裕信息有限公司完成专业岗位定向, 掌握动漫创作的各个环节, 熟练使用一门编程语言, 树立正确的就业观。顶岗实习平面图像设计动漫制作网站开发公司管理软件维护广州多迪网络科技有限公司达内科技有限公司新会江裕信息有限公司广东道路信息发展有限公司使学生能够熟练应用程序设计语言完成项目开发与游戏动漫开发。毕业实习报告或设计开发信息管理系统、构建实用网站、制作动画短片校内实训中心校外实训基地使学生深入实践、熟悉实际工作，使理论和实践相结合，培养学生分析和解决问题的综合能力。四、课程结构及学分比例（一）课程结构比例课程结构比例见表4。表4 课程结构比例表教学内容课程类别课程学时比例（%）学时学时分配理论实践课堂教学公共基础课19.3468350118专业基础课25.1608352256专业核心课17.2416228188专业选修课4.0966036公共选修课3.38080实习实训3.27878毕业（顶岗）实习21.5520520毕业实习报告或设计4.3104104入学教育与军训入学教育与军训2.15252总学时242210701352占总学时比例（%）10044.1855.82（二）学时分配与学分比例各类别课程学时分配与学分比例见表5。表5 各类课程学时分配与学分比例表课程类别课程总数课程实修数总学时课程总学分占总学分比例（%）公共基础课9946829.022.0专业基础课111160838.028.8专业核心课6641626.019.7专业选修课63966.04.5公共选修课254804.03.0实习实训11783.02.3毕业（顶岗）实习1152020.015.2毕业实习报告或设计111044.03.0入学教育及军训11522.01.5总计61372422132100五、毕业标准及学分要求最低毕业学分：132，其中公共必修课学分：29，专业必修课学分：64，专业选修课学分：6，实践必修课学分：29，公选课学分：4。取得高等职业学校英语应用能力考试B级证书，全国计算机等级考试（一级）证书，专业技能证书要求中的一种。六、教学周数安排教学周数分配见表6。表6 教学周数分配表学期课堂教学集中实践教学考试入学教育与军训机动合计实习实训毕业（顶岗）实习毕业实习报告或设计一161219二1711120三1711120四1711120五1081120六12416总计773204524115七、课程设置与教学进程课程设置与教学进程见表7。表7 课程设置与教学进程表课程性质课程类别序号课程名称课程代码学分学时数学期、教学周、周课时考核方式总学时理论实践第一第二第三学年学年学年一二三四五六考试考查161818181816公共必修课思政课1思想道德与法律基础34842632毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46456843形势与政策11616015学期开设通识通用课4大学英语3484804大学英语34848035计算机应用基础3.556302646大学体育2324282大学体育23242827大学生心理健康教育1.52422228就业指导课236162029计算机数学464644小 计2946835011817112专业必修课专业基础课1C语言程序设计696643262素描基础23224823色彩基础348321634平面构成232181425Java程序设计基础464382646立体构成232181427Flash动画设计464303448网页设计与制作464303449SQL数据库技术4644024410动画短片制作3483216311动画后期制作46426386小 计35608352256896116专业核心课1角色造型设计464283642动画运动规律464382643漫画创作464283644三维动画Maya696484865数据结构464481666JSP程序设计46438266小 计2641622818812612专业选修课(6选3)1动漫概论2323222Photoshop图像处理2321220233DS MAX三维动画设计232141824计算机网络基础23224825计算机英语232201236网络编程PHP23218143小 计6966036446公选课4门小 计48080实践必修课集中实践课1入学教育与军训252522周2实习实训126261周实习实训126261周实习实训126261周3顶岗实习205205208周12周4毕业实习报告或设计41041044周小 计29754754总 计1322422107013522520222324八、教学周