八年级政治上册 第四课 生态课堂教学案 人教新课标版

万州清泉中学生态课堂教学案年级 初二 学科 思想品德 课题 第四课老师伴我成长我知我师，我爱我师撰稿 执教 审查 时间 2020-10-16 课前准备二度备课教材学生分析教材依据：课程标准 “内容标准”中“我与他人和集体”的“交往与沟通”中要求：“掌握基本的交往礼仪，学会人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。具体内容中要求：了解教师的工作特点，积极与教师进行有效地沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。是本课教学内容安排的课标依据。学情分析：当前初中学生在与教师的人际交往中，面临两个问题两个转型：第一、时代价值观的转型。第二、个体心理发展的转型。因此，对学生进行民主平等的新型师生关系理念的灌输和与教师进行有效顺畅的人际沟通方法与技巧的指导师非常必要的。本课总体目标知识：1、 了解师生关系对学生健康成长的影响；2、 了解教师工作的基本特点；3、 知道为什么要尊师重教；4、 知道新型师生关系的基本内涵；5、 懂得新型师生关系的基础；6、 能够说出与老师交往与沟通的基本准则。能力：7、 能够正确评价老师在现实学习知识和人格成长中的作用；8、 能够用恰当的方法表达对老师的感情；9、 能够运用认知转换的方法解释师生交往的不同行为。10、 能够运用角色互转的方法理解师生交往中的矛盾和冲突，能够与老师进行有效的沟通。11、 能够遵循师生交往的基本准则。情感、态度与价值观12、 愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通；13、 认同教师职业所蕴含的价值取向，如奉献，敬业，爱；14、 主动增进与老师的感情，尊敬、理解、体谅老师。15、 认同新型师生关系的民主、平等的基本价值取向，积极建立和谐的师生关系。第一课时学习目标1、 教师工作的特点；2、老师对我们的成长起到不可替代的作用；3、老师值得我们尊敬；4、赞美我们的老师。 学习重点难点本课重、难点：主动沟通，健康成长课前准备多媒体器材或小黑板器材，课件制作、课内检测题。学习过程与指导出示学习目标新课引入：课件在投影机上打出课题第四课：老师伴我成长，播放背景音乐长大后我就成了你，教师画外音：P45案例材料出示学习目标：（用投影、小黑板或板书展示）本节课学习要点：一、我知我师，我爱我师（一）、我给老师画个像1、教师工作特点；2、老师对我们的成长起到不可替代的作用；（二）、我爱老师3、老师值得我们尊敬；4、赞美我们的老师。自学指导第一框题包含两个目，从P43-46，请大家精读正文，从中找到学习要点并作出记号。 注意看看本框5个案例，力争自己回答其中提出的问题。另外有2个相关链接也要予以关注。 填写练习册P15（预习导学）自主学习巡导教师在各学习小组间巡视，点拨、解答学生提出的问题，纠正学习中不良习惯、督查学习不认真者。交流展示指导评价（一）我给老师画个像活动一 ：师生关系对我们的成长有何关系组织学生讨论P43案例一，请学生按书中要求回答问题，并谈谈对我们生活中认识老师的直观印象点评：师生关系好坏直接影响我们的学习质量，关乎学生健康成长。我们一定要学会与教师交往，建立和谐平等的师生关系。1、教师工作的特点讲解：略2、老师对我们成长起到不可替代的作用活动二 ：未来社会，教师和教师职业会不会因为新技术的发展二消亡？组织学生分组讨论P44案例二中所提问题，请学习小组的代表展示讨论成果 教师点拨（略） （二）我爱老师1、老师值得尊敬活动三 ：你如何评价老师的工作？指导学生完成P45案例三，教师点评：P45（略）2、赞美我们的老师活动四：学会表达对老师的感恩之情 组织学生参照P46案例四基本要求，开展下列活动：在班委和课代表的组织下，以铭记师恩为题，为班上出一期板报。内容如下：A：每人制作一张谢师卡B：每人以我爱我师为主题，写一遍短文，字数在200字以内，题目自拟。C：操作细则：略注：本节课内组织学生讨论构思和做准备工作。制作留在课外进行。课堂检测1、完成名师学案P15互动课堂110题。课堂结语为什么我们要尊师？（或尊师重教）1、首先，老师无私地给我们传授知识；2、其次，老师交给我们做人的道理；3、最后，在科学技术史第一生产力的今天，国家的发展需要科技，科