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文档简介
寓言:是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。,1,.,12、伊索寓言,苏教版五年级语文上册第三单元,牧童和狼,2,.,任务一请同学们用自己喜欢的方式朗读课文,想想这则寓言讲了一个什么故事?寓意是什么?,1和2自然段是讲故事的。一个牧童总爱说谎骗人,后来他说了真话,却没有人相信他。,3自然段揭示了寓意:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。,3,.,任务二默读第一和第二自然段,边读边想:在“狼没来”和“狼来了”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现?,一个牧童在村边放羊。好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!牧童看到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。后来,狼真的来了。牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。,4,.,任务二默读第一和第二自然段,边读边想:在“狼没来”和“狼来了”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现?,狼没来,狼来了,牧童:几次大叫(说谎)不禁哈哈大笑(捉弄村民)村民:闻声赶来(上当)惊慌失措(气愤),牧童:吓坏大叫(真话)村民:没人帮忙(不相信),5,.,这个寓言故事的结果怎样呢?,不诚实,经常说谎,一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。,自食其果,6,.,课堂检测,你学完这个故事后有什么收获?请你先写在文中插图旁,再说给同学们听。,7,.,诚实、正直,送给大家几句关于诚信的话诚实是人生永远最美好的品格。高尔基如果要别人诚信,首先要自己诚信。莎士比亚诚信为人之本。鲁迅,8,.,你还记得狐狸和乌鸦的故事吗?请讲一讲,说一说这个故事告诉我们了什么道理?,您的嗓子真好!,9,.,苏教版语文五年级上册第12课伊索寓言,蝉和狐狸,10,.,2、想一想这则寓言讲了一件什么事?,狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉看出了狐狸的诡计,没有上当。,11,.,品读寓言感受形象勾画出文中描写狐狸的语句,有感情的读一读。,这句话的用心如何?,您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?,奉承奉承,用心险恶虚情假意(奸诈狡猾)的狐狸,12,.,品读寓言感受形象,勾画出文中描写蝉的语句,有感情的读一读。,察觉有诈,这句话,我看出了蝉的“”,13,.,奇思妙想我最棒,如果这是一只虚荣心强,不能正确认识自己的蝉,在听到奉承话的时候,会怎么想,又会怎么做呢?,蝉看到狐狸迫不及待“扑向树叶”,会想些什么?,它会大声地对伙伴们说:“,不要相信它,他是骗子.”,14,.,小故事大哲理,读了蝉和狐狸的故事,你获得了什么启示?,15,.,学了这些故事,我们知道了什么?在生活中应该怎么用呢?,爱学习爱生活,实事求是谦虚谨慎诚实守信,16,.,17,.,小结:通过这些寓言故事,我知道了应该做一个怎样的人?,诚实正直实事求是善于吸取教训.,18,.,诚实守信,巧辨用意,百花齐放春色好,诚实守信最重要;犯了错误敢承认,主动改正要做到;不说谎话不失约,说到做到信誉高;拾金不昧品质好,从小培养好情操。细观察多思考,花言巧语别大意。火眼金睛辨是非,糖衣炮弹看仔细。要学蝉儿保警惕,不学乌鸦受蒙蔽。,19,.,作业设计搜集你喜
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