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文档简介
浏阳一中、醴陵一中2018年下学期高二年级联考理科数学试题满分:150分 时量:120分钟 考试时间2018年12月16日第卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.1.设数列的前项和,则的值为( )A.15 B. 37 C. 27 D. 642.设命题,则为( ) A BC D3.若非零向量满足,则与的夹角为( )A. 30 B. 60 C. 120 D. 1504.设曲线在点(3,2)处的切线与直线垂直,则( )A.2 B. C. D. 5.等比数列an中,,则的值为( )A10 B20 C36 D1286.设都是不等于1的正数,则“”是“”成立的( )A. 充要条件 B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件7.若,则等于( )A. 2 B. 0 C. D.8.在等差数列中,则数列的前项和的最大值为( )A. B. C.或 D. 9.双曲线的左、右焦点分别为,P为双曲线右支上一点,I是的内心,且,则=( )A B C. D10.已知的二面角的棱上有两点,直线分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于,若,则的长为( ) A B7 C D911.在椭圆上有两个动点,为定点,则的最小值为( )A4 B. C. D.112.函数的图象关于直线x1对称,当时,成立,若,c()f(),则的大小关系是( )A. B. C. D.第卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.设等差数列的前项和为,若,则 _。14.已知抛物线上一点到焦点的距离为5,则的面积为 。15.若关于的不等式对任意恒成立,则的取值范围是 。16.已知M是内的一点(不含边界),且,若和的面积分别为则的最小值是 。三、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)设,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围18.(12分)小王在年初用50万元购买一辆大货车,第一年因缴纳各种费用需支出6万元,从第二年起,每年都比上一年增加支出2万元,假定该车每年的运输收入均为25万元小王在该车运输累计收入超过总支出后,考虑将大货车作为二手车出售,若该车在第年年底出售,其销售价格为万元(国家规定大货车的报废年限为10年)(1)大货车运输到第几年年底,该车运输累计收入超过总支出?(2)在第几年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大(利润累计收入销售收入总支出)?19.(12分)已知等差数列的首项,公差,且第2项、第5项、第14项分别是一个等比数列的第2项、第3项、第4项(1) 求数列的通项公式;(2) 设,是否存在,使得对任意的均有总成立?若存在,求出最大的整数;若不存在,请说明理由20.(12分)如图,三棱锥,侧棱,底面三角形为正三角形,边长为,顶点在平面上的射影为,有,且.()求证:平面;()求二面角的余弦值;()线段上是否存在点使得平面,如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由.21.(12分)已知椭圆:()经过点,离心率为,点为坐标原点.(1)求椭圆的标准方程;(2)过椭圆的左焦点任作一直线交椭圆于,两点,求的取值范围.22.(12分)已知函数,其中.(1)讨论的单调性;(2)设函数,当时,若,总有成立,求实数的取值范围.参考答案一、选择题(每题5分,共60分)1-5 BCCBB 6-10 DBADC 11-12 CB二、填空题(每题5分,共20分)13. 24 14. 2 15. 16. 9三、解答题(共70分)17.解:由得,即 3分由得,即 5分是的必要不充分条件是的必要不充分条件 8分,解得. 10分18.解:(1)设大货车到第年年底的运输累计收入与总支出的差为万元,则,即由解得,而,故从第3年开始运输累计收入超过总支出6分(2)小王的年平均利润为:,而当且仅当时取得等号即小王应当在第5年年底将大货车出售,才能使年平均利润最大12分19.(1) 由题意得,整理得,.4分(2) , 6分. 8分假设存在整数满足总成立,又数列是单调递增的为的最小值,故,即.又,适合条件的的最大值为8. 12分20.()因为,且,所以,所以.因为为正三角形,所以,又四边形为平面四边形,所以.因为平面,平面,所以平面. 4分()由点在平面上的射影为可得平面,所以,.建立空间直角坐标系,则由已知可知,.平面的法向量,设为平面的一个法向量,则由可得令,则,所以平面的一个法向量,所以,由图可知二面角的平面角为钝角,所以其余弦值为.8分()由()可得,因为,所以与不垂直,所以在线段上不存在点使得平面. 12分21解:(1)因为,所以,从而,椭圆的方程为. 4分(2),当直线的斜率不存在时,可得,此时; 5分当直线的斜率存在时,设:,联立与,可得,所以, 7分,(10分) 因为,所以,从而,综上可得的取值范围是. 12分22. (1),
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