自考思修选择题汇总.doc

1.二十四字核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是A生态层面的价值要求 B公民层面的价值要求C社会层面的价值要求 D国家层面的价值要求2.人在社会生活中，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命，当代大学生的历史使命是A谋求民族独立、实现民族解放 B创造物质财富、满足个人需要C积极参加志愿服务，主动承担社会责任 D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴3.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是A信念是人的随心所欲的想象 B信念反映了人们应该遵守的行为规范C信念是人的认识、情感和一致的统一体 D信念反映了人们对事物发展规律的正确认识4.理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类果冻的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要，为他人所有喜欢的人，这属于A道德领域的理想信念 B职业领域的理想信念C生活领域的理想信念 D社会领域的理想信念5.现阶段，我国各民族的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们之间是A个人理想和社会理想的关系 B职业理想和道德理想的关系C阶段性理想和最终理想的关系 D有实现可能性理想和根本不可能实现的空想的关系6.理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。把理想变为现实，最根本是要A付诸行动 B鉴定信念 C提升境界 D展望未来7.在全面建成小康社会的决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神，时代精神的核心是A保障人权 B艰苦朴素 C爱好和平 D改革创新8.司马迁道：西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚；左丘失明,厥有国语；孙子膑脚,兵法修列；不韦迁蜀,世传吕览；韩非囚秦,说难、孤愤；诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是A大胆正视，积极应对 B居安思危，自制自励 C怨天尤人，自暴自弃 D谦虚谨慎，戒骄戒躁9.人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是A实现自我价值是因，创造社会价值是果B一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大C人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来D社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝，互不相干的10.人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是A人独立于自然 B人消极地依赖自然 C人有意识地略读自然 D人有目的地利用保护自然11.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一个自恃清高看不起别人，不尊重别人的人，是很难获得别人尊重的。这启示我们人际交往中应当遵循A平等原则 B诚信原则 C宽容原则 D互助原则12.作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。与法律不同，如果人们不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴责，这体现了道德对人们行为的调节具有A广泛性 B先进性 C非强制性 D相对稳定性13.在我国社会主义道德体系中，指导人们行为选择的主导型原则是A人文主义 B集体主义 C功利主义 D个人主义14.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是人们在社会生活中应该遵守的A社会公德的主要内容 B家庭美德的主要内容C生态道德的主要内容 D职业道德的主要内容15.一般来说，个人品德的形成过程包含有心理上或行为习惯上多种成分的相应发展。其中人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力，称为A道德认识 B道德意志 C道德规范 D道德行为16在个人独处，无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按照道德要求行事，不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中A学思并用的要求 B积善成德的要求 C择善而从的要求 D慎独自律的要求17立法机关的立法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权力、参与国家社会管理、自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。这集中体现了社会主义法治理念中A公平正义的要求 B执法为民的要求C依法治国的要求 D服务大局的要求18在我国，法律一词有广义和狭义之分。广义的法律是指法律的整体，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例。狭义的法律仅指A宪法 B法律 C行政法规 D地方性法规19法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调节作用，主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或者准备采取同类行为的人所发生的积极影响，指的是法的A指引作用 B评价作用 C教育作用 D预测作用20法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源，即法的创制方式和表现形式，关于我国法的渊源，下列表述正确的是A判例是我国重要的法律渊源 B习惯在我国法的渊源中意义重大C特别行政区法律不属于我国法的渊源 D我国法的渊源以宪法为核心，以制定法为主21法律的公布是指将已经通过的法律以一定的形式公之于众。在我国，有权公布法律的机关是A国务院 B全国人民代表大会 C国家主席 D全国人民代表大会常务委员会22我国宪法以专章规定了公民公民所享有的广泛权利和自由，包括平等权、政治权利和自由、人身自由和宗教信仰自由，社会经济权利，教育文化方面的权利等。这是我国宪法基本原则中A人民民主主权的体现 B民主集中制原则的体现C社会主义法治原则的体现 D尊重和保重人权原则的体现23 行政行为，是指行政行为主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为具有不同的类别，国家行政行为依法制定和发布规范性法律文件的行为是A抽象行政行为 B具体行政行为 C行政执法行为 D行政裁决行为24经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济法律关系的法律规范的总称。下列选项中属于经济法这个法律部门的是A合同法 B物权法 C劳动法 D消费者权益保障法25刑罚指的是刑法规定的，由人民法律依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益最为严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑、附加刑，下列选项中属于我国刑法规定的主刑的是A罚金 B有期徒刑 C没收财产 D剥夺政治权利26简述理想信念在人生中的重要作用27简述人生目的的含义及其在人生观中