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文档简介
幼儿园中班语言课教案交朋友 语言是人类最重要的交际工具。幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期。下面是由出guo的“幼儿园中班语言课教案:交朋友”,欢迎阅读。 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 歌曲CD(MP3格式)、课件等。 一、入室:听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,按2/4拍节奏拍手入室 二、学习新歌。 师:你的好朋友是谁?你会帮他做什么?他会帮你做什么? 师:这有一首好朋友的音乐,你们听听这两个好朋友会怎样互相帮忙、互相关心? 幼儿欣赏音乐。 歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的?(教师清唱,幼儿回答) 教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。 教师带领幼儿唱歌。 教师带领幼儿随音乐唱歌。 教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 教师带领幼儿边唱歌边做动作。 三、游戏友谊之圈。 请幼儿站成两个人数相等的同心圆,大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走(两个圆按照不同方向旋转),停下来后,两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌,演唱一遍后,游戏继续。 四、创编歌词。 教师提示幼儿,好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外,还可以做什么,把它加入到歌曲之中,进行表演。 游戏也可以在户外活动时进行。 在日常环节进行游戏友谊之圈。 1、语言区:将好朋友互相帮助的图片贴在语言区,鼓励幼儿根据图片表述内容,进行歌词的再创编。 2、表演区:投放好朋友音乐,鼓励幼儿进行歌曲表演。 收集幼儿相互帮助的照片,布置主题墙“我会关心朋友”。 1、家长帮助幼儿复习儿歌,仿编儿歌。 2、家长跟幼儿一起,按照歌曲旋律,创编“幸福家庭之歌”,体现家庭里的互帮互助,团结互爱。 当幼儿自由活动时或者饭后等,引导幼儿复习儿歌,体会好朋友互帮互助的乐趣。 可以和幼儿一起观看芭比电影系列三
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