九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活 第1框 公共生活文明参与导学案(无答案) 鲁人版六三制(通用)_第1页
九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活 第1框 公共生活文明参与导学案(无答案) 鲁人版六三制(通用)_第2页
九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活 第1框 公共生活文明参与导学案(无答案) 鲁人版六三制(通用)_第3页
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文档简介

公共生活 文明参与年级九科目道德与法治周次执笔人学案序号班级课题5.1 公共生活 文明参与备课组长审核学校审核姓名教师寄语诚者,天之道也;诚之者,人之道也。学习目标情感、态度、价值观:参与公共生活的重要性,必要性和做法能力:如何遵守公共秩序知识:文明参与公共生活的重要性学习重难点文明参与公共生活的重要性学 习 过 程一、 预习导学(根据预习提纲,在书中标出相关问题及层次并完成填空。)一、我们离不开公共生活1、.我们通常在哪些场所参与公共生活?在图书馆阅览书报、到 购物消费、去 游览体闲、乘坐公共交通工具 我们经常会出人各种各样的公共场所,参与 。2.参与公共生活的重要性有哪些?在公共生活中,我们可以深入地了解 ,丰富自己的生活经验,提高人际 和社会适应能力,增进关心社会的情感,培养良好的 和公共精神。积极参与公共生活是我们健康成长的需要。3、文明参与公共生活的必要性和做法(1)必要性:在公共生活中,每个人的行为都会对他人和 产生一定的影响。在对外开放不断扩大的今天,人们的公共生活已经超越 ,与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着 的形象,体现着民族的 。文明参与公共生活还是维护国家 和荣誉的要求。公共生活的质量关系着每个人的 ,文明参与公共生活是每个人应尽的 。(2)做法:参与公共生活,要求我们 ,尊重他人的需要和 。个人的不文明行为看似小事,但损害的是大家的公共生活质量,影响的是整个社会的 。文明参与公共生活,杜绝丑陋行为,是现代社会对每一个社会成员的 。二、遵守公共秩序爱护公共设施1.如何看待“秩序美是美之最”?“秩序美是美之最”,世间万事都要有 ,社会公共生活更是如此。文明守 ,幸福每一天。在公共生活中,遵守公共秩序是保障公民 和权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明的行为,造成严重后果的还要承担 责任。2.如何遵守公共秩序?遵守公共秩序需要我们树立 意识,自觉遵守公共生活中的各种 。规则不仅是对我们的 和约束,更是对我们 和安全的保护。我们应让 、讲秩序成为自己的公共生活习惯。3.爱护公共设施的原因以及做法(1)原因:公用电话、 、路灯等公共设施,与我们的日常生活息息相关,在公共生活中发挥着不可缺少的作用。使用公共设施是我们的 ,爱护公共设施是我们的 。故意损毁公共设施,不仅违反 还要承担法律责任。(2)做法:我们要了解各类公共设施的功能和使用方法, 使用各类公共设施,不损坏公共设施;自觉参与 公共设施的活动,主动护理公共设施。4、文明参与公共生活的重要性公共生活的质量关系着每个人的 ,文明参与公共生活是每个人应尽的责任。文明让我们 ,文明让我们 ,文明让社会 。二、小组长检查预习情况,核对答案,评出等级,帮扶讲解。三、师生合作探究1、列举公共生活中还有哪些不文明现象。这些不文明现象会对社会产生什么影响?2、 我们能为爱护公共设施做些什么?四、课堂小结,学生巩固,检查提问,查缺补漏。五、典型例题分析:典例3在公共绿地上种菜,在公共楼顶建私家阳光房,把公共道路占为私家车位近年来,一些小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜,成为城市治理的“老大难”。对此,下列看法正确的是( )A.侵占实属不得已,理应宽容莫介意B.资源浪费不应当,私自开发很正常C.公共空间莫侵占,影响环境留隐患D.制止侵占难度大,全民执法效果佳思路导析:公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,侵占公共空

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