小班语言活动教案《馋嘴的小老鼠》_第1页
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文档简介

小班语言活动教案馋嘴的小老鼠 让幼儿感受故事结局的有趣，知道即使是好吃的东西也不能多吃。以下是出guo的小班语言活动教案馋嘴的小老鼠，欢迎参考，请点击出guo查看。 1.运用多种器官，理解故事内容。 2.能大胆猜测和表达，学会说“怎样的真好吃”。 3.感受故事结局的有趣，知道即使是好吃的东西也不能多吃。 一、局部猜测导入，激发兴趣 今天老师带来了一位小动物，把它请出来好吗?看到了什么?长着圆圆耳朵、小小眼睛、长长尾巴，是谁呀? 二、运用多种感官，理解故事内容 1.依次出示小老鼠吃过的三种食物。提问：怎样的苹果?怎样的香蕉?怎样的面包? 2.同时倾听两种声音。提问：小老鼠先吃了什么?后吃了什么?为什么? 学说并讲述“脆脆的苹果真好吃”、“软软的香蕉真好吃” 3.猜测，接下来小老鼠该吃什么了?为什么? 学习讲述“香喷喷的面包真好吃”集体表演 4.吃了这么多东西，看看小老师的肚子变得怎么样啦? 5.红红的辣椒，红红的西瓜。你喜欢吃哪一个?为什么?看来你们都喜欢吃西瓜，因为西瓜甜甜的。 6.互动讲述：红红的辣椒好吃吗?赶快告诉小老鼠吧?小老鼠吃了辣椒了吗?从哪里看出来的? 7.小朋友，小老鼠都吃了哪些东西，你能说出怎样的，我就把它变出来。 (梳理、教师用“先再接着然后最后完整讲述) 三、感受故事结局的有趣，知道再好吃的东西也不能多吃 1.小老鼠回不了家，好着急呀，鼠妈妈告诉小老鼠不能贪吃。 2.这只小老鼠不停的吃好吃的东西，它的嘴特别地馋，是呀，它就是一只馋嘴的小老鼠。(出
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