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文档简介

1/3学校2016年德育工作计划一、指导思想坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人充分发挥校园广播站、宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。通过校园文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展。抓常规德育教育，促进规范管理1抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实班主任工作目标责任制，坚持每日常规检查，2/3通过六项竞赛，强化学生的的全面规范管理，促成学生规范养成，学校组织学生会干部每日对班级的纪律、卫生、两操、荣辱规范、学习规范、黑板报进行检查评分，各班利用班会课组织学生认真学习贯彻中小学生守则，中学生日常行为规范，上柏中学校园生活规范细则，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。LOCALHOST对新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。继续根据不同时段的实际情况定期开展自行车停放、两操规范、仪容仪表、服饰和手机、MP3等与学习无关物品禁带等专项整治，同时学校还根据各年级一些不良的现象的出现开展如课堂纪律、社会不良交往等规范整顿和晨会专项规范教育，通过各种专项规范整顿、规范专项教育来进一步规范我校学生校内外行为。建制度，实行行政值日、教师值日制度和值日班主任制度三位一体的检查督促力度，对学生在校时间实现全程规范管理。完善各类班级考核评比制度，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。设立国旗班轮流制度,一周一班，让国旗班成为学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体，并为班级、同学间互相学习提供了平台。充分利用了升旗仪式的教育感化作用。3/3开展好学生的心理健康教育、青春
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