湖南新田第一中学高中数学第二章2.2直接证明与间接证明练习新人教B选修22_第1页
湖南新田第一中学高中数学第二章2.2直接证明与间接证明练习新人教B选修22_第2页
免费预览已结束，剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湖南省新田县第一中学高中数学 第二章 2.2直接证明与间接证明练习 新人教B版选修2-2班级_ 姓名_学号_1已知yx0，且xy1，那么()Axy2xy B2xyxy Cx2xyy Dx2xyB是sin Asin B的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件4已知a0，且a1，Ploga(a31)，Qloga(a21)，则P，Q的大小关系是()APQ BPQ CPx0，且xy1，那么()Axy2xy B2xyxyCx2xyy Dx2xyx0，且xy1，设y，x，则，2xy，x2xyB是sin Asin B的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析由正弦定理，又A、B为三角形的内角，sin A0，sin B0，sin Asin B2Rsin A2Rsin BabAB.答案C4已知函数f(x)lg，若f(a)b，则f(a)_.解析f(x)lg，可分析f(x)为奇函数，f(a)f(a)b.答案b5要证明0，且a1，Ploga(a31)，Qloga(a21)，则P，Q的大小关系是()APQ B PQCP1时，a31a21，所以PQ；当0a1时，a31Q.答案A8对一切实数x，不等式x2a|x|10恒成立，则实数a的取值范围是()A(，2 B2,2C2，) D0，)解析用分离参数法可得a(x0)，而|x|2，a2，当x0时原不等式显然成立答案C9如图所示，在直四棱柱A1B1C1D1ABCD中，当底面四边形ABCD满足条件_时，有A1CB1D1(注：填上你认为正确的一个条件即可，不必考虑所有可能的情形)解析本题答案不唯一，要证A1CB1D1，只需证B1D1垂直于A1C所在的平面A1CC1，因为该四棱柱为直四棱柱，所以B1D1CC1，故只需证B1D1A1C1即可答案对角线互相垂直10若平面内有0，且|，则P1P2P3一定是_(形状)三角形解析可结合图形，利用向量的几何意义加以解决答案等边11在ABC中，三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c，且A、B、C成等差数列，a、b、c成等比数列，求证：ABC为等边三角形证明由A、B、C成等差数列，有2BAC.因为A、B、C为ABC的内角，所以ABC.由，得B.由a、b、c成等比数列，有b2ac.由余弦定理及，可得b2a2c22accos Ba2c2ac.再由，得a2c2acac，即(ac)20，因此ac，从而有AC.由，得ABC，所以ABC为等边三角形12(创新拓展)已知数列an为等比数列，a26，a5162.(1)求数列an的通项公式；(2)设Sn是数列an的前n项和，证明：1.(1)解设等比数列an的公
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论