山东省无棣县第一实验学校九年级政治全册 4.10.1《共同理想 共同使命》学案（无答案） 鲁教版

共同理想 共同使命导入：中国梦材料一、党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神，习近平总书记又明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦材料二、中国梦是全国各族人民的共同理想，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，是全国人民共同的梦。材料三、现在，大家都在谈论中国梦，都在思考中国梦与自己的关系和自己为实现中国梦应尽的责任。中国的今天是一个梦想绽放的时代，中国梦，从我的梦开始；我的梦，就是中国梦！大家谈：你认为怎样才能实现中国梦？ 一、明确学习目标（一）知识目标知道我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标；理解现阶段的小康社会的特点。知道为实现共同理想目标的三步走战略部署。（二）能力目标提高辩证分析问题的能力，正确认识个人理想与共同理想的关系、全面建设小康社会与共同理想的关系。（三）情感态度价值观目标要树立个人的远大理想，为实现个人理想和共同理想而努力学习，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。二、学习重点、难点：1、学习重点：共同理想的含义、三步走战略。2、学习难点：认识个人理想与共同理想的关系；全面小康与共同理想的关系。三、学习方法自主、合作、探究学习四、学习过程（一）我国各族人民的共同理想1、畅谈理想请填写个人理想： 家庭理想： 职业理想： 社会理想： 学生上台展示，畅所欲言。我们要树立奋斗目标，并为之奋斗。 2、自主阅读教材，回答问题。现阶段我国各族人民的共同理想是什么？ 感悟认识：共同理想的重要性有哪些？ （共同理想是精神动力、精神支撑。）3、合作探究：我们青少年应该如何对待个人理想和共同理想的关系？小组交流、探讨，达成共识。推选代表上台展示。（二）惠及亿万人民的小康蓝图师：我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤地向前推进。因此，国家制定了三步走战略部署。1、学生自主阅读教材回答。我国共同理想实现的三步走战略是什么？第一步： 第二步： 第三步： 2、分析讨论：阅读P118材料，认识国情。根据以上数字，你怎样认识我国到20世纪末已达到的小康水平？小组合作、讨论，代表回答。教师点拨、归纳。3、师：党和国家根据我国现实国情，提出了全面建设小康社会奋斗目标。学生自主阅读教材，了解认识我国现阶段头20年的奋斗目标是全面建设小康社会。具体表现： 4、畅所欲言共同探讨：全面建设小康社会与共同理想有什么关系？五、学生课堂小结说一说：这节课你有什么收获与感悟？六、课堂训练（一）单项选择1、【2020山东菏泽】“心有多大，舞台 就有多大。”这句格言给我们的启迪是（ ）A.任何理想都一定会变为现实 B.理想是人们的精神支柱和前进动力C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D.理想的实现必须经过艰苦奋斗2、温家宝总理说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”这启示我们（ ）要把个人理想与共同理想结合起来 勇于承担时代赋予我们的历史责任 树立远大的志向和坚定的信念 关心国家的前途和民族的命运A. B. C. D.3、（2020陕西）2020年11月29日，习近平在参观复兴之路展览时指出，现在的中国历史上任何时期都更有信心实现中华民族伟大复兴的目标。这一信心（ ）是我国实现伟大目标的决定性因素 来源于我国取得的巨大成就 可提升中华民族战胜困难的勇气和力量 可增强中华民族的凝聚力 A B C D 二、情境分析4、（2020泰安市）目前，全国各地中小学响应教育部号召，纷纷举办“中国梦”主题教育活动。泰安市某中学开展以“中国梦”、“我的梦”为主题的全校师生畅谈活动。请你参与