山东省临淄外国语实验学校七年级政治下册 过富有情趣的生活教案（1） 鲁教版_第1页
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文档简介

过富有情趣的生活教学目标 重点“过富有情趣的生活”是本课的教学重点。难点如何正确全面地认识和把握好奇心和从众心理。教学方法图片展示、讨论法、小组合作探究、举例法教学过程(教学情景设计、问题提出与自主学习、合作探究与交流、点拨升华、当堂检测与反馈） 二 次 备课一、知识归纳：1、怎样过富有情趣的生活？2、谈谈好奇心的作用。3、盲目从众的危害。4、怎样杜绝不良嗜好。二、当堂练习：单项选择题（每题只有一项是符合题意的，请将正确答案的序号填在题后括号内）1、关于好奇心，下列认识不正确的是（）A、好奇之心，人皆有之 B、好奇心是我们行为的动力C、好奇心是高雅的生活情趣 D、好奇是兴趣的开始2、小张看见别人画画，也去学画画；见到别人打球，也去打球。他的心理是（）A、积极健康的好奇心理 B、消极盲目的从众心理C、有利于培养高雅情趣 D、兴趣爱好广泛的表现3、下列行为有利于陶冶高雅生活情绪的有（ ）A我和明明闹矛盾，所以只要有她参加的活动我不参加。B他们几个是我的好朋友，所以不管他们做什么，我都跟着去。C快要期中考试了，为了集中精力复习，我打算什么活动也不参加。D为了这次运动会取得好成绩，我协助班为做好参赛项目的训练。4、丰富文化生活，应该做到科学化。下列文化生活现象中符合科学化要求的是（ ）A通宵打扑克、搓麻将 B刚吃完饭就去踢足球C为了搞好学习，课余时间都用来做作业 D做完作业后，适当听听音乐，唱唱歌5、时下，日本漫画以其特有的风格，吸引很多的中学生。但其中的内容掺杂了一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。不少学生，因沉溺于漫画而影响学习。这告诉我们（ ）A不能看课外书，要看课内书 B对于漫画中的不良诱惑要抵制C所有漫画都不能接触 D不能接触外来文化三、判断题（正确的在题后括号内打，错误的打）1、有从众心理是正常的。（ ）2、丰富文化生活是培养高雅生活情趣的重要条件。（ ）3、高雅的生活情趣通过广泛而有益的兴趣爱好表现出来。（ ）4、中学生要以学习为重，培养兴趣爱好会影响学习。（ ）四、材料分析题材料：高考状元小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等样样喜欢。他说：“在下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。” 在生
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