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文档简介

1,课题：三角形的分类,2,课前三分钟,1.你知道三角形各部分的名称吗？在下面标出来。,顶点,顶点,顶点,边,边,边,角,角,角,3,课前三分钟,2.三角形有个顶点，个角，条边。3.通过预习，我知道了三角形有：（）三角形、（）三角形，（）三角形，（）三角形，（）三角形等。,3,3,3,锐角,直角,钝角,等腰,等边,通过预习，我的疑惑：。,4,探索新知,同学们，你能把这12个三角形分一分类吗？,5,探索新知,等腰三角形,特点：有两条边相等。,等边三角形,特点：三条边都相等。,6,探索新知,等腰锐角三角形,等腰直角三角形,等腰钝角三角形,7,巩固练习,8,巩固练习,9,巩固练习,10,巩固练习,填空。（1）（）的三角形叫做锐角三角形；有一个角是（）的三角形叫做直角三角形，它的另外两个角是（）；有一个角是（）的三角形叫做钝角三角形，它的另外两个角是（）。（2）有两条边相等的三角形叫做（）三角形；三条边都相等的三角形叫做（）三角形。（3）有两条边相等，并且有一个角是直角的三角形叫做（）三角形。,三个角都是锐角,直角,锐角,钝角,锐角,等腰,等边,等腰直角,11,巩固练习,判断题。（1）一个三角形至少有两个锐角。（）（2）有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（）（3）直角三角形中只有一个角是直角。（）（4）在三角形中有一个角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形。（）（5）一个三角形中，只能够有一个角是钝角。（）（6）一个等边三角形，一定是锐角三角形。（）（7）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）（8）一个等腰三角形可能是锐角三角形，也可能是直角三角形或钝角三角形。（）（9）所有的等腰三角形都是等边三角形。（）（10）所有的等边三角形都是等腰三角形。（）,12,拓展提高,拓展提高,13,拓展提高,思考,一、把一张长方形纸沿对角线剪开，会变成两个什么三角形？,14,拓展提高,思考,二、怎么样在一张长方形纸上剪一个等腰三角形？,15,拓展提高,思考,三、正方形纸片沿着对角线剪开，会变成两个什么三角形？,16,拓展提高,实践活动,课后，请同学们分别尝试剪一个锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等腰三角、等边三角形。,17,通过本节课的学习，你认为哪个学习小组表现最棒，为什么？_我学到了_具体是_我的心情：_我被表扬了_次。下回我还
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