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临床医学专业论文精选 导语：对临床医学专业大家会带来怎样的论文下面是小编整理的临床医学专业论文供各位参考希望对大家有所帮助 摘要： 近年来随着国民经济水平的不断提高各地医疗水平有了较大的进步和发展然而当前各地中心医疗机构均面临着繁重的医疗任务这在一定程度上阻碍了医疗技术的发展基于此本文从实际出发首先阐述了科研工作对医院发展的重要性以及指导思想接着探讨了医院对临床医学生科研管理工作的政策调整并给出一些建议和参考 关键词： 科研需求；科研要求；临床医学；思路初探 进入新世紀以来对于一些具有一定规模的三甲医院大量的临床工作给医护人员带来了繁重的工作负担但同时也给医疗科研创新工作提供了可靠的实验数据不仅如此相对于西方发达国家的医疗机构从实验数据以及实验样本类型上看国内科研平台具有巨大发展潜力然而由于我国科研起步较晚大多数医疗科研机构的医疗技术相较于发达地区还比较落后因此探究临床医学生科研需求与科研管理科研工作对国内医院的发展具有重要意义 一、科研工作对医院发展的重要性及指导思想 （一）科研工作对医院发展的重要性 医疗科研创新是医院发展的内驱动力与此同时人才培养也是提高科研创新的重要手段从而从本质上促进医疗机构的快速发展其中医疗机构的人才培养包括对医学本科生及研究生进行临床业务培养也包涵了对在职医护人员的培养不仅如此医疗机构对于人才培养的计划安排上通常是将提高科研创新精神作为人才培养的第一目标由此可见通过科学有效的科研工作管理进一步提高医护人员专业技能从而培养更多优秀医护专业人才是提高医院综合实力的必经之路 （二）科研工作管理的指导思想 从实际工作经验来看科学有效的科研工作管理必须要将理论与实践相结合一方面随着国民经济的快速提高国家对医疗设施的资金投入不断加大主要表现在各个区的中心医院其先进医疗设备性较齐全医疗患者来源丰富给医疗科研平台提供了充分实践机会另一方面国内各个地区中心医院普遍存在医疗专业人才匮乏医疗任务过于繁重、医疗信息滞后等问题严重阻碍医疗机构的发展而要进行深入的医疗科研探究往往需需要先进的医疗设备以及专业的医疗人才的有机结合因此一间先进的医疗机构必须要具备先进的医疗设施以及专业的医疗人才这两个核心要素缺一不可与此同时相关医疗研究人员可以从临床实验出发通过不断尝试新的医疗方法以及实验手段通过联合攻关优势互补以及科学合理的科研工作管理的指导思想以此促进医院的医疗技术的发展从实际发展情况来看基础医学研究的探索性和创造性为临床医学科研提供了丰富的前沿知识、方法和现代化研究工具提供了强大的技术储备和发展后劲 二、医院对临床医学生科研管理工作的政策调整 实际结果表明提高医疗科研奖金对发展先进的医疗技术有着一定的促进作用以北京某三甲医院为例该院的的奖金数额占全年绩效的30%每个季度会对临床医学生科研人员进行技术考核若考核结果未能达标则会相应扣除当季度的奖金然而该奖惩制的“鼓励”方式只能让临床医学生被动的投入科研工作中去并不能从本质上激发临床医学生的科研热情再者这也在一定程度上打消了临床医学生的科研积极性也使得真正参与科研工作的医生人数难以提高因此本文认为应当从如下几个方面对临床医学生科研工作的政策进行优化 （一）提高临床医学生毕业评定中科研任务的权重 一方面不能单单从不能从提高医疗科研奖金激发临床医学生的科研热情也不能只是从思想政治教育中激发起临床医学生的科研热情应当将二者进行有机结合才能够真正促进先进医疗技术的发展不仅如此还应当将科研完成进度与临床医学生毕业论文想挂钩那就是提高临床医学生毕业评定中科研任务的权重不仅如此为了避免出现交叉挂课题的问题不仅要看课题组成员在课题研究中的贡献还应看课题组成员在其中所处的研究地位因此在对临床医学生毕业量化评定过程中要从完成科研任务比重、论文质量、以及实习期间发表论文篇数进行综合考虑 （二）完善科研工作的传帮带机制 传统医疗机构的培养体系中在科研工作中的传帮带机制十分重要这里的传帮带制度主要以科室为单位以帮助临床医学生在毕业评定中能够顺利毕业未主要目标不仅如此在完善传帮带机制过程中应当注意如下几个方面问题：（1）在医疗机构的培养体系中量化考核要公正公平不能参合着任何“个人”情绪；（2）在临床医学生毕业量化评定过程中对相关论文材料要进行严格的审查；（3）不断完善对临床医学生毕业量化评定过程中的成绩考核机制 三、结语 总而言之科研管理工作对医院发展的重要性不言而喻然而在当前各地医疗水平有了较大的进步和发展背景下各地中心医疗机构也面临着繁重的医疗任务这在一定程度上阻碍了医疗技术的发展因此对临床医学生科研需求与科研管理的实现进行思路初探是当前各个医疗机构的重点研究课题 近年来居高不下的医疗行业矛盾纠纷也给医务工作者提出了更高的行为规范要求医德作为高职临床医学专业学生的职业道德在学习中占有重要地位随着社会环境和医学科学技术的发展当代学生的医德教育面临了很多问题高职医学院校承担着向基层医疗单位培养医务工作者的重任大部分高职医学生毕业后直接在基层服务这也对在校期间学生的医德教育提出了更高的要求针对高职医学生医德教育现状调查发现由于高职院校的特殊性学校更加重视学生的临床技能培养在医德教育中存在滑坡现象本文通过对湖北中医药高等专科学校240名学生的医德教育现状进行问卷调查和分析总结了高职临床医学专业学生医德教育现状和存在的问题 一、研究方法与对象 本文主要采用问卷调查形式调查对象为湖北中医药高等专科学校240名接受过医学伦理学教育的临床医学专业学生调查问卷回收率为100% 二、医德教育现状 1.学习目的性 临床医学专业学生面临的是基层医疗单位就医人员只有具备正确的价值观和职业素养才能更好的服务他人调查“学医的目的性”结果显示选择“救死扶伤、服务社会”者有85人（35.4%）；选择“待遇好、工资高”者113人（47.1%）说明有很大一部分同学学医的目的具有功利性另外在调查“学习医学伦理学的目的”时20%的学生认为是为了应付考试只有72%的同学认为学习医学伦理学是为了提高医德修养 2.医德教育内容认识程度 调查中有92%的同学认为“有必要进行医德教育”8%的同学认为“没有必要进行医德教育”另外对医德教育内容的调查发现仅16%的学生对医德教育内容比较熟悉绝84%学生认为医德教育就是学习医学伦理学说明很多学生在学习的过程中认识到了医德的重要性但是对医德教育本身并不是非常了解 3.医德教育形式 75%的学生都选择了“主要通过医学伦理学课程”学习；12%的学生选择了“思想道德修养及法律基础课程”学习医德；另外有少部分同学提出在专业课、班会、临床见习等渠道可以学习到医德 三、医德教育存在的问题 通过对调查结果分析我们发现高职临床医学专业学生医德教育缺失并从社会、学校、个人等角度总结了现阶段医德教育存在的问题 1.医疗环境体制不够健全 近几年居高不下的医闹和伤医事件让医学生对以后的就业环境产生了抗拒心理特别是网络通信发达的今天部分媒体对事件的渲染和不实报道很大程度上影响了人们对医生的态度临床医学专业学生是直接接触病人的一线工作者更希望有一个良好的工作环境和氛围虽然这两年来以及制定了相关的法律法规来保护医务人员的合法权益但是社会舆论及家庭教育都对学生产生着重要的影响导致部分学生对接受的医德教育正确性态度产生了怀疑同时医疗行业内部的少数不良风气潜移默化的影响了学生的价值观和道德观在技术发达的今天高校医德教育育应该让医学生充分理解价值理性与技术理性的合理的辩证关系树立正确的价值观1 2.医德教育体系不完善 高职院校由于学习的时间和专业性质决定了学生培养过程中存在“重技术、轻德育”的现象高校教育过程中一直强调德育教育但是德育教育本身并没有规范的衡量指标和判定方法德育教育过程中辅导员、代课老师及教学医院老师等都有责任让学生树立正确的医德医风但因缺乏具体要求和实施措施使德育教育落实效果参差不齐目前很多医学院校都存在这种只注重医德理论考试忽视对平时的道德行为规范进行系统评价的情况从而医德教育效果不能得到科学系统的评价2 医学生在校医德教育主要是通过医学伦理学来进行学习教学过程单一课时分配量少另外在学习这门课程时学生仅学习了医学基础课对很多临床专业问题并不能充分理解特别是在面对法律与道德发生冲突的时候无法做到对某些事件的理性分析由于缺乏专业知识导致教学效果和学生学习兴趣并不高更无法将所学知识内化于心从而指导以后的工作和生活医德教育过程中大多数都是通过老师说教的形式来进行教学手段单一不能充分利用现在学生比较容易接受的网络和信息化形式学习效果不好 3.学生个人认识缺失 高职临床医学专业学生对医德教育的认识缺失现在大学生主张个性发展自我意识强乐于接受新鲜事物但是抗压能力又较弱对他人要求较高对自己要求较低通常能正视医德的重要性但是却不能做到德行统一由于成长过程中大都是以自我为中心很难对病患的疾苦感同身受对他人的关心和责任感不够另外自媒体的发展使他们容易受到网络舆论的影响不能理性处理问题很多同学认为人文思想政治课所学东西以后走到社會没有任何用途从侧面反映出学校的人文社科教育已经严重与社会现实脱节3 综上所述通过本次问卷调查反映出当前高职院校医德教育的不足为了培养出更多的基础医务工作人员我们还需有效解决对策来提高学生的医