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.,1,.,2,灰椋鸟,.,3,翘,qio抬起qio一头向上仰起,翘首翘尾巴,.,4,应和掺和和平,.,5,扑棱棱,.,6,棱,.,7,.,8,读书要求：默读课文四、五自然段，怎样的情景，使作者情感发生了变化？画出你认为最精彩、最生动的语句，在旁边简单写写感受。,.,9,鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,.,10,作业设计：1、课后阅读巴金鸟的天堂2、继续背诵课文的3、4、5自然段,.,11,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,.,12,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,.,13,排：1、除去，推开。2、排成的行列。3、军队的编制单位。,.,14,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,.,15,.,16,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,.,17,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。,.,18,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。,.,19,先回来的鸟，好像，又像；后到的鸟，边飞边鸣，很快找到，与。,.,20,.,21,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,.,22,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,.,23,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,.,24,这上万只灰椋鸟是在举行
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