山东省临淄外国语实验学校八年级政治上册 家温馨的港湾导学案(无答案) 鲁教版_第1页
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文档简介

家,温馨的港湾播放歌曲相亲相爱的一家人,同时利用多媒体展示同学们带来的家庭的照片。伴随着这一首充满爱的歌曲,相信大家的脑海中不禁浮现出了一幅幅家的温馨场面,家的温暖与温馨牵动着我们每一个人的心,下面就让我们一起去感受温馨的港湾,家。讲授新课:难忘温馨的那一刻(环节一:分享家庭的温馨5分钟)现在,首先让我们一边儿回想着这些幸福温馨的画面,一边儿把能够描绘家庭温馨生活画面的词语,用笔写在纸上,同时想出最能体现自己家庭温馨生活的一件小事,一分钟以后先在小组内进行交流,小组交流后,老师将指定若干小组,让小组推选的中心发言人介绍小组内成员感到最幸福温馨的故事,让大家一起分享。(环节二:对比反思家庭的含义3分钟)师:家是我们每个人最熟悉的地方,我和同学们每天都要回家,同学们可曾想过,家对我们来说又是什么?家是否仅仅就是一处摆着一些家具供我们回家吃饭睡觉的房子?我想再给同学们讲一个故事:在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富翁,警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有家。”警察指着远出的一幢别墅说:“那不是你的家吗?” 他却说:“这是我的房子,不是我的家。”同学们,你们说,富翁为什么说那个别墅不是他的家?(生答)师:是的,我们的家和这个富翁相比,也许不够宽敞不算富有,但都充满难舍的亲情,让我们感受着温馨。你过生日时父母的一件小小礼物,你学习时遇到困难时父母的一句鼓励的话语,你遇到困惑时亲人耐心的指点,你成功时亲人赞许的目光,你生病时父母的细心照料家就是当你回去晚了,有人一直在默默地等你。家是父母用亲情撑起的绿伞,是温馨的思念,是情感的寄托,是永远的牵挂,是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,远方的游子,在春节过年的时候,他们千方百计都要回家。(环节三:升华对家的热爱之情2分钟)下面让我们想着自己熟悉温暖的家,同学们集体朗读课本第4页可爱的家,播放萨克斯曲回家,配乐诗朗诵可爱的家: 纵然游遍美丽的宫殿,享尽荣华富贵,但是无论我在哪里,都怀恋我的家 2.不忘父母养育恩(环节一:读懂父母的爱 15分钟)师:我们在享受家庭温暖的时候,可曾想过是谁给了你生命?(生答)师:对,是父母给了我们生命。师:那么你们有谁了解十月怀胎是怎么样的辛苦?(生答)师:十月怀胎,一朝分娩,你出生了,每年你的父母都给你过生日,你幸福地接受着全家人对你的祝福,可是同学们啊,你可知道你的生日对你母亲来说意味着什么吗?(生答)你可要记住了,你的生日就是你母亲的受难日呀!师:从呱呱坠地的婴儿到今天的我们,你们还记得做父母的在我们身上花费了多少心血、倾注了多少的情和爱?还记得他们是怎样料理我们的日常生活、给我们提供足够的营养?还记得他们是怎样教育我们成长?(环节二、述说父母的爱)下面请同学们说说在自己成长的道路上,父母或其他长辈抚养教育你的真实感人故事。点击超链接,播放flash爸、妈谢谢你、亲爱的妈妈做背景音乐。(歌词、flash画面对学生的发言有启发作用,教师对学生的发言要适时点评,激发对父母的热爱之情);(环节三、观看体会父母的爱)师:父母的爱,不仅表现在给你买或者做好吃的食物,给你买好看的衣服,给你买你想要的物品,在你病痛的时候带你上医院面对生和死的抉择,父母们常常把危险甚至是死亡留给自己,而把生的希望留给了孩子,让孩子获得第二次生命。更有这样一位母亲,为了挽救患有肝病儿子的生命,她请求医生手术将自己的肝移植给儿子,为了消除自己的脂肪肝从而能进行肝脏移植手术,她忍住饥饿和疲倦,每天暴走10公里。最终儿子从她母亲那里获得了第二次生命。她就是2020年度感动中国十大人物之一_母爱齐天的陈玉蓉。 请看视频。师:为什么这些父母们能够把危险和死亡留给自己,而把生的希望留给孩子?(生答)教师总结:父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己,父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,教育我们如何做人,父母对我们的养育之恩师永远也说不完的。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。我们是不是应该从内心里由衷地道一声:爸爸、妈妈,谢谢您!那么我们又如何去回报孝敬我们的父母呢?3.真情回报感谢父母的爱孝敬父母是全世界的精神财富,是做人的本分,也是中华民族的传统美德。2020年感动中国的十大人物之一陈斌强就为我们做出了榜样。播放视频:2020年感动中国的十大人物之一-陈斌强榜样的力量是无穷的,你打算怎样向榜样人物学习,用实际行动感恩父母?爱心留言板 请同学们把此时此该最想为父母做的一件事写在题板上,并高高举起,老师选择有特色的留言,进行现场采访,给予适当的评价。设计意图:本环节就是进一步强化父母的感恩行动。同是让学生明确:父母并不期望我们为他做出惊天动地的大事,有时哪怕一句问候、一个微笑、一次拥抱、一朵鲜花就足以让父母感动已久。4.歌声中结束本课。给学生呈现一组温馨的小漫画,简单的画面,简单的字句能够直击学生的心灵,触动学生心灵中最柔弱的部分,培养学生的感恩之情,强化学生的感恩之行。最后我与学生在现场共同约定:让我们牵起父母的手,用爱守护父母,陪着父母慢慢变老,用实际行动来关爱父母、 敬爱父母、感谢父母、 感恩父母!同

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