神农架林区教育教学质量激励基金管理使用办法(试行).doc

神教发201281号林 区 教 育 局关于印发神农架林区教育教学质量激励资金管理使用办法（试行）的通知各直属学校（幼儿园）、乡镇中心学校，下谷坪民族学校，教育局各科室（站、馆、中心）:现将神农架林区教育教学质量激励资金管理使用办法（试行）印发给你们，同时提出如下要求，请认真组织实施。一、认真组织学习、宣传本办法，全面领会林区党委、政府对教育的关心，对教师的关怀，引导全体教职工积极投身教育改革与发展中去，为林区教育事业的稳定与科学发展做出更大贡献。二、在组织实施的过程中，全区各级各类学校要多方面听取、收集教职工的意见和建议，认真进行梳理后向教育局报告，以便对此办法适时进行修改完善。三、全区各级各类学校一定要关心离退休教职工和家庭困难的职工，力所能及地帮助他们解决生活中的实际困难。2012年12月28日神农架林区教育教学质量激励资金管理使用办法（试行）为进一步调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，激励“优者从教”，保障“教者从优”，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，林区政府设立教育激励专项资金。为管好用好该资金，特制定本办法（试行）。一、资金来源、管理与监督林区人民政府政府每年从本级财政预算中安排不低于200万元的教育教学质量激励资金，专项用于奖励全区各级各类学校在编在岗的教职工。当年激励资金使用有结余的，转入下年使用，不足部分由教育局另行募集。教育局相关科室要切实加强激励资金使用的管理，实行专户专账核算，坚持专款专用，坚持财务公开，接受林区财政、审计部门的监督。二、奖励对象1、奖励全区各级各类学校（含公办幼儿园）在编在岗的教职工；2、奖励业绩突出的学校（含公办幼儿园）和教职工。三、类别及范围按基础奖励与贡献奖励相结合的办法，设教育基础奖、教育教学质量奖、管理服务奖、学前教育奖、艰苦边远岗位津贴和目标管理奖等六个类别。奖励范围根据不同学段的具体情况确定。四、额度的确定（一）教育基础奖。全区各级各类学校（含公办幼儿园）在编在岗的教职工，年度考核在合格（称职）以上的，按每人每年1000元的标准进行奖励。（二）教学质量奖 1、高考 （1）清华、北大每录取1名我区学生，奖励高中50万元。（2）“985工程”和“211工程”院校每录取我区1名学生分别奖励50000元和20000元，其它一本院校（含二本院校一本专业）每录取1名学生奖励6000元。（3）二本院校及其专业每录取1名学生奖励2000元。（4）三本院校及其专业每录取1名学生奖励1000元。上述奖金总额的10%由教育局直接奖励给学校领导班子成员。非大文大理的奖励应低于大文大理的奖励额度。2、中考 （1）中考上线率（上高中指令性计划生线人数/参考人数100%）名列全区前二名的学校(巩固率：参考人数/（初一注册学生数加上转入人数（不包括正当原因转入人数）减去转出人数）100%，必须符合高于97%的要求)，分别奖励10000元、8000元。（2）以校为单位对中考单科成绩的平均分进行核算，名列全区前二名的（巩固率必须符合高于97%的要求）分别奖励相应学校2000元、1000元，若实验初中得此项奖，奖金按2.5倍计算。（3）学校中考成绩全区前100名，按每生500元的标准奖给学校。（4）中考上线率较上年每提高1个位次给该校奖励2500元（巩固率必须符合高于97%的要求）。（5）中考学生个人单科（参加考试的文化课）成绩在全区前三名的，分别给予任课教师500元、300元、200元的奖励。3、非毕业年级教学质量评估检测 教研室每学年组织对全区小学一至六年级、初中一二年级学生学业成绩评估检测，评估检测的科目为：小学：语文、数学、英语、综合（按1科计算）；初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。学生学业成绩评估检测结束后，对评估检测科目成绩的年级参考率、优分率、平均得分率、及格率等四项指标进行综合评定得出综合成绩，综合成绩=参考率（参考人数/年报学生数100%）30%+优秀率20%+及格率30%+均分（全区均分）率20%。（1）小学综合成绩按科排名，设5个等次的奖励，每个等次2名。全区第一名的科目每科奖励2500元，第二名的科目每科奖励1500元，第三名的科目每科奖励1000元，第四名的科目每科奖励800元，第五名的科目每科奖励500元。以参加义务教育均衡发展评估验收保留的19所学校计算，教学点计算到所属中心学校。若实验小学主校区获此项奖励的，奖金按2倍计算。（2）初中综合成绩按科排名，设2个等次的奖励，每个等次1名。全区第一名的科目每科奖励3000元，第二名每科奖励2000元。若实验初中获此项奖励，奖金按2.5倍计算。（3）学生个人单科成绩在全区前三名的，分别给予任课教师500元、400元、300元的奖励。（4）鼓励老师组织学生开展各类体育、艺术活动，开展科技创新活动；鼓励老师开展教育教学研究工作。对工作成绩突出的，给予适当奖励。（三） 管理服务奖。每年全区中小学（幼儿园）评选一批德育教育先进个人和优秀后勤管理或后勤服务（包括教辅）人员。德育教育先进个人的名额按学校（包括所属村小及校区）班级总数的30%确定，优秀后勤管理或后勤服务（包括教辅）人员的名额按150名学生确定1人的比例确定，不足150名学生的学校，按1名确定。奖金额为每人400元的标准计算。（四）学前教育奖。教育科、督导办按办园规模和年度评估结果确定，对合格以上的公办幼儿园给予奖励。资金总量按教职工数量，比照小学学段教学质量检测奖的人均水平确定。（五）艰苦边远岗位奖。对在东溪、板仓、红举、官封等4所特别边远的学校工作的教师按如下标准予以奖励：九年（含九年）以下工龄50元/月，十年（含十年）以上工龄100元/月。对在下谷、九湖、板桥、长坊、朝阳等5所边远学校工作的教师按如下标准予以奖励：九年（含九年）以下工龄40元/月，十年（含十年）以上工龄60元/月。（六）目标管理奖。按年度目标管理考核结果确定对各直属学校（幼儿园）和乡镇中心学校进行奖励。五、奖励限制条件（一）学年度内有违反一票否决和师德规范规定及发生安全责任事故，经有关部门查实的，取消个人的获奖资格。相关学校目标考核不得评为先进单位。（二）在考试、考核过程中有营私舞弊、弄虚作假、谎报成绩的，取消相关人员获奖资格，并对责任人进行严肃处理。（三）教师从事第二职业和有偿办班补课被举报，经查证属实的，取消相关人员获奖资格。 六、相关要求（一）林区教育局成立教育教学质量考核领导小组，局长任组长，全体班子成员任副组长。办公室、人事科（教师管理科）、教育科、计财科、督导办、教研室等科室负责人为成员。（二）教育局将奖金总额核发到各学校，由学校按教师所教学科成绩、相关人员工作业绩，同时兼顾