九年级政治全册 第2单元 踏上兴国之路 第5课 树立科学发展观学案（无答案） 北师大版（通用）_第1页
九年级政治全册 第2单元 踏上兴国之路 第5课 树立科学发展观学案（无答案） 北师大版（通用）_第2页
九年级政治全册 第2单元 踏上兴国之路 第5课 树立科学发展观学案（无答案） 北师大版（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五课 树立科学观第二课时实现可持续发展学习目标认识与掌握科学发展观的涵义，理解与掌握科学发展观对解决人口资源环境问题的意义认识与掌握科学发展与可持续发展的关系自学提纲【坚持科学发展观，就要坚持以人为本】党的十六届三中全会提出“”。坚持科学发展就要，它是科学发展观的本质和核心。发展的目的就是为了满足的生存与发展的需要。这体现着三个代表中的“”【坚持科学发展观，就要促进人与自然的协调发展】坚持科学发展就要的协调发展。要把作为基本国策，发展经济，保护，加快建设、社会，促进经济发展与、相协调。【坚持科学发展观，就要坚持可持续发展的理念】1 坚持科学发展就要坚持的理念。2 可持续发展的含义：是指既满足的需求，又不对满足其需求能力构成危害的发展。3 可持续发展的首要前提：我们要，把资源的和环境的，当作人类的首要前提。4 坚持可持续发展的方法：根据可持续的条件调整我们的，在可能承载的范围内确定自己的。增加利用资源的。提高资源的21cnjycom5 可持续发展的核心，就是应该建立在生态持续能力，人民积极参与自身发展决策的基础之上。关注的生态合理性，保护。不对后代人的构成威胁。课堂探究探究点一：坚持科学发展观，就要坚持以人为本活动一：古巴比伦文明留下的教训阅读P5354“思想驿站”回答四大文明古国有哪些？现在还有称号的是哪些？古巴比伦文明的衰亡给我们留下什么教训？活动二：淮河的历史与现实给人的启示阅读54中间的图片及淮河的民谣并结合现实回答试举一例党和政府在发展中以人为本的事例。（简单阐述）活动小结坚持科学发展观的第一要义是，核心和本质是探究点二：坚持科学发展观，就要促进人与自然的协调发展活动三：感性认知环境的重要阅读55上的图片及文字你喜欢这样的环境吗？为什么？活动四：认识外国人的节约反思我们的科学发展阅读55的“社会观察”中的事例回答与外国人、外国公司相比你觉得自己的节约习惯如何？为什么会这样？说说你节约方面的小窍门。活动五：探究没有鸟儿的世界阅读55页的“各抒己见”，试设想一下，如果没有了鸟儿，我们的生活将会怎样？活动小结坚持科学发展观就要促进的协调发展，就要注意，发展建设与的社会。探究点三：坚持科学发展观，就要坚持可持续发展的理念活动六：澄清错误观点，树立科学发展阅读56下的“知识链接”与57的“活动平台”讨论回答以下问题要发展就不可能不消耗资源，还可能污染环境，所以在现有基础上不要发展，才能保护环境，节约资源。你对此有什么认识？.一般人们的环保或者节约资源的意识是知道它的作用都有这个意识，写出下面环保或者节约的作用环保或节约项目作用节约用电多用以太阳能为能源的物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论