山东省临沭县第三初级中学八年级政治上册《交往讲艺术》教案 人教新课标版_第1页
山东省临沭县第三初级中学八年级政治上册《交往讲艺术》教案 人教新课标版_第2页
山东省临沭县第三初级中学八年级政治上册《交往讲艺术》教案 人教新课标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题交往讲艺术教案 使用人编号课型新授课课时1主备人备课时间教学目标1、情感、态度、价值观：善于与人交往，交往中学会倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。2、能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。3、知识：了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。重点难点了解倾听，表达与赞美在交往中的重要性。掌握倾听，表达与赞美的技巧。通过学习使我们更好地与他人沟通，扩大人际交往，营造出和谐、温馨地人际交往空间，并在交往中完善自己。教具多媒体 电子白板教法学法情景感悟 活动体验、讨论法感悟、体验、讨论、辩论历年考点本项目内容历年考点涉及很少。主要是选择题的形式考查点主要方向：善于与人交往，交往中学会倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系板书设计 为什么? 怎么做? 学会倾听 交往讲艺术 学会表达 学会赞美教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课交往讲艺术导入新课：教师和学生互动（一次握手活动）一次简单的握手可以让我们赢得一位朋友，同样也可以让我们失去朋友。可见，交往有艺术。交往讲艺术（板书）通过这次握手来选择一位朋友，你愿意选择哪一位？为什么？生答5合作探究展示交流1、 学会倾听2、 学会表达请看我班同学表演的一个情景剧。小品表演： 一同学在台上讲故事，下面同学的表现。略师：情景剧中谁是最好的听众？谁是不好的听众？请说明原因。咱请讲故事的同学说一下自己看到这种情景时的感受：你们听后体会到了什么？有个人为了庆祝自己四十岁的生日，特别邀请了四个朋友（略）师：他的客人为什么都生气走了？师：我们在与他人说话时，应注意哪些问题？师：可见，学会表达是学会与人共处的重要内容。教师出示：“请客”和“宴子使楚” 的故事。体会到学会表达的重要性，从而启发学生在交往中要学会表达。生讨论、交流各组代表发表见解实话实说自己的感受学会倾听在交往中的重要意义通过故事，讨论、交流各组发表自己的见解，如何做到学会表达15教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流3、学会赞美师：在于他人交往中，仅仅学会倾听、学会表达，还是远远不够的。下面我们一起来听一个故事乌鸦和狐狸乌鸦的高兴源于哪里？师：学会赞美。赞美（板书）师：你认为赞美时应该注意什么？师：请阅读课本51页下面的材料，思考这对我们赞美他人有什么启示？生：（4至6人答）师：下面就请你对自己的同学或好朋友说一句赞美的话吧！（小组内活动）生答“赞美”生讨论阅读材料，思考讨论分析交流10强化应用形成能力巩固训练投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果规范答题反馈补偿10归纳总结构建网络知识结构通过学习，你想一想自己在与同学或他人的交往中，还有哪些不足呢？探讨、交流如何在交往中做一个受欢迎的人。引导运用所学探讨投放知识结构学生归纳总结本节课的收获与认识。综合探讨如何做。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论