广东省河源市中英文实验学校七年级政治下册 第五课 让挫折丰富我们的人生讲学稿 新人教版

让挫折丰富我们的人生学习内容摘 记回顾我们上节课所学，请同学们完成下列重要知识点：如何成为一个自强的少年？1、2、3、模块二：自主学习（独立进行）学习目的与要求：了解挫折的含义、造成挫折的因素。学习内容摘 记一、认真阅读教材，完成下列各题：1.人生道路上的碰钉子，是指人们在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰，也就是人们常说的 ，也就是人们所遇到的 、 和 等。2.人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到 。造成挫折的原因有很多，主要是：不能预测和即时防范的天灾是 因素；还有来自社会、学校、家庭和个人的是 因素。3.人们正是在不断经历 、战胜 的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的 。4面对困难和挫折，大致有三种人：一种是 、 的人。他们一遇到困难和挫折，就 。第二种是 或 的人。他们在困难和挫折面前表现为 。第三种是 、 的人。他们面对挫折的表现是 。小组内成员互查完成情况并给予等级评定： 练一练：（ 判断正误 ）1人们对挫折的承受能力如何，关键看其对待挫折的态度。 （ ）2. 俗话说“吃一暂，长一智”，所以凡是遇到挫折的人都会变得聪明起来。 （ ）3. 冷静地对待挫折，就要把挫折看成对自己的考验。 （ ）4. 不畏挫折的心理品质是与生俱来的。 （ ）模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）学习目的与要求：理解面对挫折的不同态度，面对挫折采取积极向上的人生态度。研讨内容摘 记【小组研讨内容】：材料分析：场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。认真阅读材料，回答下面问题：（1）以上两位同学受到了什么挫折？（2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？【大组展示方案】：展示任务一：分析问题一 （建议：阅读材料，分析上述两位同学受到的挫折是什么）展示任务二：分析问题二（建议：分析两位同学对待挫折的态度和方法是否对及原因）展示任务三：分析问题三 （建议：分析两位同学的不同态度对他们造成什么影响）模块四：教师精讲（认真听讲并记录要点）训练内容摘 记讲解提纲： 挫折的含义 挫折与人生相伴 造成挫折的原因 挫折是人生的一部分人生难免有挫折 面对挫折的三种不同态度 不同的态度，不同的结果 选择坚强的人生态度模块五：随堂检测与反馈（一）、选择题1.2020年6月下旬以来，中国长江以南大部分地区出现了历史罕见的持续高温少雨天气，持续时间长，范围特别广，温度异常高。江南大部分地区38以上的酷热天气日数为近50年来之最，并出现连续超过40的酷暑天气，这导致小明家的农作物颗粒无收。造成这一挫折的因素是（ ） A. 个人因素 B. 社会因素 C. 家庭和学校因素 D. 自然因素 2.“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升这句话说明了（ ）A. 只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难 B. 人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事 C. 只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利D. 懦夫懒汉永远不可能取得成功，哪怕只是一点点3.有的人可以克服挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下。这告诉我们（ ）A. 挫折可以使人变得坚强 B. 挫折普遍存在，是难以克服的 C. 挫折可以使人变得懦弱 D. 对待挫折的态度不同，导致的结果也就不同4.俗话说：“人生不如意十有八九。”这表明了（ ） A. 人生一般没有挫折 B. 一般来说，不是每个人都有挫折C. 人生难免有挫折 D. 人们总是能战胜挫折的5.在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明（ ）A. 人们的需要太高 B. 挫折是普遍存在的，不可避免 C. 人们的社会生活需要挫折 D. 有的人会遇到挫折，有的人不会6.一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这么蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（ ）A.对战胜挫折是很有利的 B.对战胜挫折是很不利的 C.表明善于自我排解，自我疏导D.催人奋进7.一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这段话的正确理解是（ ）A.挫折是好事，并且越多越好 B. 人生难免有挫折C. 积累受挫的经验，能帮助人们不断进步，走向成功D.面对挫折，所有的人都能愈挫愈奋，走向成功8.对待挫折，正确的态度是（ ） A.正挫折是以中国灾难，只能听任摆布 B. 挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长 C. 挫折专门降临在倒霉人的头上D. 顺自认倒霉，一蹶不振9.商决定学习成绩的高低好坏，起主要作用的是（ ） A.智力水平和环境条件B.原有的知识基础C.勇于克服困难，不畏挫折的精神D.正确的学习方法10.造成挫折的原因是（ ）个人的自身因素 有无思想准备 不能预测的天灾 各种人为因素 A. B. C. D. （二）、分析说明