广东高分生鲜见寒门子弟自幼接受优质教育

广东高分生鲜见寒门子弟自幼接受优质教育 羊城晚报报道：广东茂名农村娃张才荣，是今年广东理科前十之一，下田割稻、洗衣做饭，他样样精通，却从未进过电影院看电影，刻苦学习和题海战术让他成了高考高分生中少有的例外。 记者采访了今年广东文、理科排名前十的学生中的19人，发现有17名高分生城市，只有2人农村。高分生的家庭背景也非常集中，父母中至少一方为教师、公务员的达10人，父母均为医生的有1人，父母至少一方为白领的有3人，剩余3人的父母为生意人。 这些城里的高分生，成长经历高度相似。父母注重从小培养孩子，激励孩子发展，挖掘潜能，多才多艺。教养方式则是一种温和、协商的方式，与孩子们做朋友，极少打骂孩子。他们普遍参加过付费的培训，除了奥赛班和补习班，他们在小提琴、吉他、钢琴、绘画、芭蕾舞、国际象棋、拉丁舞等也有一技之长。 清华大学社会学系副教授晋军曾调研清华生源状况，总结出一名清华本科生的典型形象：出身城市，父母是公务员和教师，每年与父母起码外出旅行一次，甚至高中就有出guo游学的经历。 A 多才多艺都从娃娃抓起 高考结束后，广州高分生黄晓慧几乎每天都会弹1小时的钢琴。高三下学期学业紧张，但她每个周末回家，都会在家弹1小时钢琴。今年2月到6月，她一直练马克西姆的克罗地亚狂想曲，最近才练熟。她现在改练肖邦的革命练习曲，充裕的时间，让她有信心很快就会熟悉。 黄晓慧的父亲是律师，母亲是老师，两人虽不懂钢琴，却喜欢听。黄晓慧便会投其所好，挑他们做饭的时候弹。她家房子不大，只有七八十平方米，黄晓慧的琴声回荡在房间里，夫妻俩都很陶醉。 黄晓慧从小被爸妈逼迫学习钢琴，小学时因为钢琴考级，练到她很烦，看到钢琴就郁闷。上了初中，她就不用再学了，有种解脱的感觉。但进入高中以后，她发现钢琴不知不觉成为她的兴趣所在。 “自己喜欢的就找谱子来学，也不计时间。”钢琴能让黄晓慧放松心情，她自己也不在乎弹得多好，只是听着钢琴的旋律就会安下心来。“要谢谢父母强迫我学，不过以后要是叫我孩子学钢琴，肯定先给他听一堆曲子，让他自己寻找兴趣” 黄晓慧喜欢读书。书架放不下，书就成叠成叠放在地上。她是小才女，喜欢写小说。她坦承，父母早期家庭教育，直接决定了她现在的兴趣爱好。她爸妈在她小时候，有意识把她丢到书店，让她自己阅读，久而久之，阅读就成为她的兴趣。 东莞高分生曹子健也是从小就练钢琴，钢琴级别达10级。高考放榜后，她进入全省文科前十，在学校接受媒体采访后，下楼时不幸扭伤脚。她不得不在家休养，着实让她郁闷。不过只要有她心爱的钢琴，再烦恼的心也可以安静下来。 曹子健的父亲是一名小学校长，母亲也是一名老师。在她出生前，夫妻俩就拜读了冯德全教授的0岁方案一书。女儿一出生，他们就“按图索骥”，对女儿进行早期智力开发和早期识字、阅读的培养。她上幼儿园的时候，就能读报了。 曹子健的父亲会定期给女儿列书单，让她逐本逐本地读，曹妈妈则负责提醒她完成书单。从小刻意培养，使得曹子健酷爱读书，上厕所都手不离卷。她父亲为此以她小名特别“创作”了一句歇后语“老九”上厕所死读书。 羊城晚报记者调查发现，高分生不仅多城市，而且都多才多艺：王子涵，小提琴；沓钰淇，钢琴、画画；向东来，小提琴；潘淑蓓，钢琴；杨睿昕，钢琴、芭蕾舞、国际象棋；蒋继研，小提琴；方添钡，吉他；张道琼，文学；黄思庭，合唱；张心怡，拉丁舞 “父母是为了给我创造一个更好的环境，才从江西到珠海打拼，这次能考这么好，首先就要感谢父母。”珠海高分生王子涵在接受记者采访时说道。王子涵的父亲是一名公务员，母亲则在企业做财务管理。 B 开明父母善于民主“掌控” 黄晓慧认为自己的父母绝对属于开明派，“表面上不是很在乎，事实上很关心，这需要父母很强的掌控能力。” 黄晓慧进入高中后，一度玩疯了，成绩下降明显。她父母没有直接批评她，而是给她写了一封信，大意也不是批评，而是说“你本身很优秀，如果专心一点会更好”。 黄晓慧不知道去传达室拿，信结果花了几个月才到她手上。但她收到时仍感动莫名，“信太情深意切，深深地触动我了”。那个学期家长会后，学校要求学生写封信给家长时，黄晓慧才“很动情”地回信了，称“要用行动回应”。 黄晓慧很喜欢玩COSPLAY，扮演动漫作品、游戏中的角色。她妈妈没有反对，反而会主动帮她化妆。黄晓慧自认是名腐女，对男男爱情BL作品情有独钟。黄晓慧说自己性格比较爷们，打扮也很爷们，这让黄晓慧妈妈甚至有点担心她有同性恋倾向。 黄妈妈从不会直接问黄晓慧性取向问题，而是经常旁敲侧击，问黄晓慧“你为什么对LGBT（指女同）话题那么感兴趣?”黄晓慧知道妈妈内心所想，会明确表示自己不喜欢女人。但黄晓慧觉得同性恋群体应该享有跟异性恋同等的权利，“不过这个理念，我爸妈他们一直不接受”。 深圳中学的高分生方添钡此前接受记者采访时，称自己有暗恋的女孩子。他说，其实当时自己是故意这么说的，“可能只是想她知道”。他喜欢这个女孩子已经两年多，当初知道自己喜欢上她时，自己都吓了一跳。他本希望自己能慢慢冷下来的，没想到越陷越深。 “她是第一个让我流泪的没血缘关系的女生。”当女生说高考不理想时，方添钡哭了。方添钡说，高中谈恋爱，对学习肯定有影响，“谁知是好是坏呢，说不定她给我的几下鼓励就给了我动力呢”。 “高中可以谈恋爱，一段纯真的恋情，不考虑对方有房没房，有钱没钱，就单纯的喜欢。”在女孩子生日时，方添钡没睡午觉去买礼物，跑去挺远的地方买她喜欢喝的奶茶，然后告诉她，其实本来要送的不是这个，这个是随手买的。“怕她觉得这礼物有点拿不出手”。 对于他暗恋女生的事情，方添钡觉得父母应该是略有耳闻，但他父母一直没说啥。“我爸爸妈妈对我挺信任的，觉得我应该可以处理好这个问题。”他告诉记者有暗恋的女孩子后，父母也没有批评他，只是让他“说话注意点”。 东莞高分生张心怡的妈妈说，她一直都以朋友的身份与女儿交流，很少勉强女儿做一些不想做的事情。“这种方式，可以打开孩子的心结，孩子会主动分享学习上或生活中不开心的事情。现在连学校有哪个男生喜欢她，她都会和我们说。” C 教育投入舍得金钱时间 张才荣，属于高分生里的少数。 广东茂名信宜农村的他，喜爱电影，却从来没有进过电影院看电影。著名3D电影阿凡达上映时，他很想去电影院看看，却因囊中羞涩，没能成行，至今引为憾事。 张才荣说，他的成功和学习非常刻苦是分不开的，高三一年，他每天6点多起床，6点50开始早修，直到晚上10点下晚自修。除了一周两次的体育课和傍晚跑跑步外，他基本上整天都是在教室里学习。有时，下晚自修后，他仍待在教室学习，直到教室关灯。他的语文、英语成绩是弱项，他唯一的对策就是题海战术。 相对张才荣来说，珠海的沓钰淇，她要幸福得多。从初一到高二，她几乎每个寒暑假，父母都会带她一次旅行。高考前，沓钰淇的足迹涵盖了大半个中国，东北三省、北京、上海、河北、河南、湖南、广西、浙江、江苏、陕西，她都去过。 沓钰淇的爸爸说，虽然工作很忙，但也会尽量抽时间陪女儿。他认为，到处游历可培养女儿的视野，正所谓读万卷书不如行万里路。沓钰淇的爸爸带女儿去旅行，最主要是让她去看博物馆之类的场所。 沓钰淇的爸爸从小让女儿学钢琴、画画，主要目的是培养她的性情、思维。沓钰淇的爸爸给女儿报作文班、数学班，不单纯地为了提高成绩，而是希望对她思维能力有帮助。 他一个学期会跟学校老师沟通四五次，了解女儿在校表现。他知道女儿玩得好的同学、朋友，也知道她们的家长们，甚至不定期与这些家长聚会，交流心得。 深圳中学的高分生方添钡是一个比较有想法的学生。谈到成功与父母的关系，他毫不忌讳：“父母投入很大，时间、金钱都不少，现在家长不都这样吗？” 高三上学期，方添钡需要参加北京大学保送考试。因为保送考试的数学很难，他要求妈妈帮他报了一个补习班，突击补习数学，专攻更高难度的数学知识。这个补习班是学校的一位老师来教，小班教学，非一对一辅导，收费却不菲。一堂2小时的课程收费300元。高三上学期，他陆续上了16堂课，花了4800元。“收获很大，对自己帮助也很大，让自己的数学上了一个台阶。” 方添钡告诉记者，学校参加北大、清华等名校自主招生、保送考试的同学，很多都选择了补课，以数学、物理为主，光他参加的数学补习班就有不同班级的20多个同学。 高中阶段，他因为生物竞赛获得广东省一等奖，高考时获得20分加分。当时，为了筹备比赛，在学校老师的安排下，他也去了专门培训机构补习。 小时候，方添钡上过的兴趣班，有跆拳道、围棋、画画、写字、吉他等。这些都需要“爸爸妈妈陪我学，投钱给我学。”方添钡觉得金钱只是一个方面，父母在他身上也付出了很多时间。他高三时，在校外租房住，他妈妈有空就会来给他做饭，让他吃得好一点。 中山市理科高分生蒋继研，三年级开始学奥数，上学校的奥数班。后来，他父母斥资，让他参加各种奥数培训班，xx年，他获得全国“希望杯”奥林匹克数学竞赛一等奖。 因物理竞赛获奖而取得高考加分的黄少麟，在父母的支持下，亦是从小学至高中每周花费一整个上午浸泡在奥赛班，而且校内奥赛班和校外的两头都上，一边都不落。 D 高考高分努力难敌传承 对于高分生这一荣誉，方添钡看得很开，他不觉得这能说明什么。“能当状元说明学习能力足够，但一次考试运气因素很重要，还有不少人比我强。”他说，不希望媒体把他描述得太强，一夜成名必定一夜坠入低谷，一步一个脚印走下去才最重要。 不可否认，高分生之所以取得高分，跟他们个人对成功的渴望、拥有的天赋和勤勉努力，肯定是分不开的。王子涵在高三寒假时，每天学习都还在10个小时以上。但也应该看到，家庭背景，系统性地影响着孩子的人生经历，跟最后取得的成果也紧密相关。 教育学者杨东平的研究显示，湖北省xx-xx年5年间，在重点高校，中产家庭、官员、公务员子女是城乡无业、失业人员子女的17倍。 广东文、理科前十名的学生，记者采访了其中19位，17位城市。高分生家长们职业集中在教师、公务员、白领、医生、生意人等。 美国社会学家安妮特拉鲁，参与式观察过美国12个有9-10岁孩子的家庭，他们分别为中产家庭、工人家庭和贫困家庭。结果发现，工人、贫困家庭与中产家庭，对子女教育方式各不相同。中产家庭家长和孩子之间讨论问题，工人家庭家长倾向对孩子下达命令。 两种教育方式，带来不同的结果。工人家庭教育方式培养出的孩子更容易成为好的蓝领工人，而中产家庭教育方式培养出的孩子更容易成为白领，依然属于中产。 现代教育界主流看法认为，应“对孩子表示爱和温暖，以及使用讲道理和交涉协商的管控机制来教育孩子”。安妮特拉鲁指出，中产家庭实践中更遵从了这一标准。 中国中等收入家庭也正在实践这套标准。高分生的父母，大多为子女教育舍得投入，从小