证书课程vs学士学位课程

证书课程vs学士学位课程 最近的一份报告提出了一个可能会让很多人感到惊讶的发现：相对于学士学位，社区大学和许多证书项目，在入学后10年的投资回报率最高。证书课程可以更快地带来高工资，通常还能减少学生贷款债务。请看出guo本文介绍。 维多利亚丹尼斯奥赫达对此并不感到惊讶。作为一名在新墨西哥州中心社区大学教授电气贸易的教师，她在这一领域已拥有长期而成功的职业生涯。她说，这个项目教授劳动力需要的技能，包括专业精神和诚信，同时免除学生大量的学生贷款债务。 “我们必须让家长和学术界相信，一切都是有价值的，需要坚持不懈不像你整天在敲锤子。”这里有批判性思维技能、数学，还有很多你在求职时需要掌握的技能，”她说。“很多人想，我不想让我的孩子成为一名建筑工人。但我们劳动力的大部分不一定是博士或硕士学位。” 没有什么能阻止人们追求更高的学位，这也是值得鼓励的，Ojeda告诉学生，“但我希望他们改变人们看待我们的方式。” 一个证书课程可能只需要一到两年就可以完成，而课程的重点是一项特定的技能或一组技能。学士学位通常需要4年的学习，可能包括要求以外的申报的专业或特定领域的研究。 乔治城大学教育与劳动力中心的研究发现，从长期来看，拥有学士学位的员工表现要优于拥有副学士学位或证书的员工。然而，在头十年，一年制或两年制证书课程的经济净收益更为强劲。 专家表示，对于那些对高等教育感兴趣但又不确定传统学士学位是否合适的学生来说，证书和副学士学位可能是不错的选择，这取决于他们选择的研究领域和可用的经济资源。 例如，Putnam/Northern Westchester合作教育服务委员会的成人教育和职业实践护理证书项目，根据这份报告，纽约的一家地区教育机构给学生的10年后净值为43.1万美元，而完成学业所需的债务中值只有7000美元。 这些数字甚至超过了最负盛名的大学。例如，根据乔治敦大学经济研究中心（CEW）的数据，麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）学士学位10年后的净现值为31.1万美元，而毕业生承担的债务更多麻省理工学院的债务平均值为15346美元。 CEW主任安东尼P.卡内瓦莱（Anthony P. Carnevale）表示，向未来的学生提供这些信息，是“揭开高等教育面纱”的一步。 随着越来越多的学生问自己上大学是否值得，传统四年制大学的学费继续上涨，有关精英教育价值的观念可能开始转变。 新的数据可能会帮助未来的大学生在选择大学时减少对学校本身的关注，而是关注具体的项目和能带来的发展。 “这不是麻省理工学院，而是你所从事的职业，”卡内瓦莱说。他认为，当谈到未来的收入时，比你上哪所大学更重要的是你学的是哪个领域。 美国传统基金会（Heritage Foundation）的政策分析师玛丽?克莱尔?安塞勒姆（Mary Clare Amselem）表示，证书可以帮助学生进入高薪领域，而不必投资于可能不合适的四年制学位，这可能会导致学生债务。 她说，经济是多样化的，学生的需求也是多样化的，所以支持更具可定制性的证书项目可以帮助学生避免不必要的学生贷款债务。 “不是所有的学位课程都需要四年，”Amselem说。“我们随意给这些项目设定了四年的期限，我不知道培养一名化学工程师和培养一名经济学家所花的时间是一样长的。也许是吧，但这是我们应该问的问题：为什么那些截然不同的职业道路需要同等的教育培养？” 斯特拉达研究所（Strada Institute for the Future of Work）负责劳动力战略的高级副总裁兼首席创新官米歇尔R.魏斯（Michelle R. Weise）表示，从教育到就业的其他更直接途径在学习者中需求量很大，但学生不应忘记高等教育的非经济效益。 “如果你想想教育专业为例，金融投资回报率不高的许多人进入教育，”她说，“但这并不意味着他们不重视，他们没有发现奖励以不同的方式，他们仍然不会追求它。” 然而，Amselem认为，在为了学习而学习和确保学生从他们的大学投资中获得足够的回报之间应该有一个平衡同时还要保护纳税人。 她说：“当我们谈论那些冒着生命中最大的经济风险去上大学的人，我们谈论的是要求美国纳税人为此提供资金，在公共政策方面，就业安置和就业市场的成功应该是优先考虑的事情。塑造一个完整的人是可能的，但问题是美国纳税人是否应该为此买单。” 魏斯指出，毕业后的收入会因学习领域和其他因素的不同而有很大差异。刚从高中毕业的学生或成年学习者可以使用短期课程或走其他途径，但她指出，成年学习者在适应当前教育体系方面面临重大挑战，特别是如果学生是家长或照顾者。 在乔治敦大学的CEW报告中，许多投资回报率最高的证书项目都在护理领域。威斯说，在航空航天等快速发展的行业中，四年制学位可能不是必要的，但没有两个行业或社区有相同的需求，所以在证书课程和学士学位之间的选择可能取决于这些独特的因素。 她说，某些证书课程可以让学生挣到比攻读学士学位的人更多的钱，所以从收入的角度来看，四年制学位并不总是最佳选择。她说，在某些证书课程中尤其如此，这些课程教授学生如何帮助他人或解决高需求领