江苏省启东市滨海实验学校共同体2020学年七年级政治上学期第二次质量检测试题（无答案）

江苏省启东市滨海实验学校共同体2020学年七年级政治上学期第二次质量检测试题 考试时间：45分钟 分值：50分一、单选题（30分，请填入答题卡中）1、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 （ ） A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境C、成绩好的人的学习方式才是最好的 D、人们学习的方式是多种多样的2、“盲人摸象”的故事启示我们 （ ） A、盲人不可能对事情有一个正确认识 B、学会合作有助于我们更好地认识事物C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体3、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明 （ ） A、一个人再聪明，也没有三个人聪明 B、每个人都有同样多的智慧和长处C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势 D、只要分工合作，就能把事情做好4、2020年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是 （ ） A团结的集体才有凝聚力和战斗力B集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C在集体中有时要放弃个人的利益 D个人利益与集体利益在任何时候都是一致的5、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育 （ ）A既是公民的基本权利，又是公民的基本义务B是我国公民的一项基本权利C是我国公民的一项基本义务D既不是公民的权利，又不是公民的义务6、一滴水只有融入大海才不会干涸。美国著名心理学家荣格曾列出公式l+We=Fullyl.这些都说明 （ ） A人的力量是伟大的，没有人就不可能有万事万物B个人只有融入集体，才能最大限度地实现个人价值C人离开集体就不能生存，个人是没有任何价值的D个人和集体结合，有时会受到集体力量的限制7、若收到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是 （ ） A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为B置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他（她），不要再干扰自己的学习生活C让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退D回对方一封信，在信中婉言拒绝对方8、要把你所在的班级建设成为一个优秀集体，你应该 （ ） 自觉为班集体做力所能及的事 看班干部是怎么做的 主动为班集体献计献策 搞好自己的学习就是为建设优秀班集体做贡献了A B C D9、大家一定看过海底总动员吧，当一只渔船用鱼网网住一群鱼，正往上拉网的时候，有一只丑角和他的爸爸动员所有的鱼一同往下游，经过大家齐心协力的努力，终于死里逃生。这个故事告诉我们的道理不包括 （ ） A各尽其能，奉献集体 B突显个性，随心所欲 C团结协作，互助前行 D要有共同的目标，并为之努力10下面对宽容的理解，正确的是 （ ）A、宽容既要讲究原则，又要讲策略 B、宽容就应该事事时时容人之过C、我们应该宽容他人，苛求自己 D、宽容不必策略，但是要有原则11、金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”这要求我们（ ）A、对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解B、发现犯罪分子时，不应报告公安机关，而应放犯罪分子一马C、对所有的敌人都应有爱心D、放弃尊严，哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎12、“近朱者赤，近墨者黑”。这句俗语启发我们在交友时应该 （ ）A、广交朋友 B、乐交诤友 C、不交损友 D、慎交朋友13、当自己受到别人无意伤害时，正确的做法是 （ ）宽容别人的过错，不可冤冤相报 对别人的道歉真诚地接纳、理解和原谅以宽容感化当事人，使其改过 在任何情况下对伤害自己的人都没有要求 A B C D14、小丫活泼开朗，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小云却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小丫出马。小云的这种做法 （ ）A、是正确的，男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理B、是错误的，萌发对异性的好感是正常、自然的事C、是正确的，在与异性同学相处时，要学会时刻保护自己D、是错误的，与异性同学的正常交往，能获得更加丰富的友谊15、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这个古老的故事告诉我们（ ）A三个和尚一个比一个懒 B维护集体的利益需要大家齐心协力 C人越多越不好办事 D个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足二、简答题（20分）1、有个同学在学完“众人花江开大船”这一课后，有一个困惑：“我觉得一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自我奋斗就行。”请你运用所学知识帮他解决这一困惑。（6分）2、材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。 材料二：美国的托马斯阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。 材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了